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关键批示浮出水面
“初澜”是“文革”中著名的写作班子的笔名之一。当年的不少历史过来人,想必对这个笔名耳熟能详。 相似文献
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“样板戏”连环画
由样板戏改编而成的连环画,是样板戏传播的一个重要形式,也是“文革”美术的一个重要组成部分,表面看来,样板戏的创作,是依据所谓“领导出思想,群众出生活,作者出技巧”的领导、群众、作者“三结合”的创作方法来完成的。 相似文献
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1982年的一天清早,18岁的李践像以往一样在翠湖边练习太极 拳,他注意到,不远处有一个金发碧眼的外国男人在盯着他看。 他心想,一定又是一个好奇的外国人。可连续三天,这个外国人都会准时出现在他练习的地点。第四天,这个外国人穿着一身跆拳道练习服向他走过来,李践暗暗笑了,心想,原来又是一个来比武的对手啊!李践已经记不清有多少武林中人来找他比武了。但外国人还是第一次。可让他意外的是,这个外国人到他身边后,先是施了一礼,然后用不是很纯熟的汉语说道:“我们交个朋友,互拜为师,你教我太极拳,我教你跆拳道。”原来这个美国人是韩国跆拳道教练,被李践习练的太极拳吸引,很想学习。 相似文献
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本文结合教学实践,从“故事教学”的内涵、价值、依据、实施策略等方面分析了如何让课堂焕发出生命的活力。 相似文献
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提起“劳改”,我们这一代人总是会想到父辈人所经历的1957年“反右”或“文革”,深入美同生活后,我才发现劳动改造绝对不是中国的专利,美同也有“劳改”。 相似文献
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提起横刀立马血战疆场,为新中国诞生立下赫赫战功的彭德怀元帅,华夏儿女尽人皆知。至于他因为民请命,蒙冤惨死,十亿神州无不悲恸!然而有关他在“文革”中深陷囹固时发生的悲惨事件,和他爱兵如子的故事就鲜为人知了。笔者依据资料整理成文以飨读者。 相似文献
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在我小时候,每次看见穿着片儿鞋,挎着吉他在街上晃荡的返城知青,家里的长辈都会训诫我:“看看,文革耽误的一代算是没出息了,你一定要好好学习,中国的希望就在你们这一代身上了。”当然,我考上大学没多久,也沦为了“垮掉的一代”身边的人指指戳戳,好像咱很没前途的样子。 相似文献
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雄伟的天安门城楼以其金碧辉煌,气势磅礴,熠熠生辉而著称,每逢国庆盛典更是受到世人瞩目。可谁又会想到,今天展现在人们面前的天安门城楼,在40多年前曾秘密重建过,而这段历史至今又鲜为人知…… 相似文献
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从1957年到1965年,整整八年过去。也许因为徐铸成原有的声望与地位,在一定程度上受到党的统战政策的照顾,比起一般右派来,相对地说,这痛苦与磨难,显然要少得多。 相似文献
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由于未能对“文革”的“学习班”总结教训和分清是非,所以此类“学习班”至今还阴魂不散,贻害各方…… 相似文献
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“文革”是一场“灵魂深处的革命”,在那个动乱年代,不仅亿万广大干部群众满怀“革命激情”投身其中,就连当时正在中国帮助进行社会主义建设的外国朋友们,也被席卷进去,参加了这场起初显得像是革命的正剧,后来才逐渐暴露其真面目的悲剧和闹剧的史无前例的演出—— 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(9)
我们现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更能体现这些能力的培养;从学生自身发展的需求来看,不能只停留在帮助他们成为大学生。这就意味着在英语教学中,应注重培养中职生"自主学习"的意识,重视发挥学生的主体作用,实行以激励学生自主发展为主的学习评价方法,以引导和帮助学生进行自主性学习。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(23)
"3+4"中职衔接本科模式是一种新型的教育改革探索,现有的班级管理方法都是针对传统的培养模式下的学生的,"3+4"的学生有自己特点,本文根据"3+4"班学生的实际情况,采取表扬鼓励、监督检查、纠正引导、树立榜样、加强辅导等的管理方法,提高班级管理水平。 相似文献