德国教育体系之借鉴与思考

本文简单介绍了德国双元制职业教育体系的基本情况,详细阐述了德国职业教育的教学组织、教学管理、学生管理和评价等,并对照我国职业学校教育过程中存在的问题,进行了对比分析,提出了改进的思路和方法,重点是加强职业教育研究,师资队伍培养,形成学校、社会、企业三方共同育人的氛围,以及创造适合技能型人才成长发展的社会环境.     

简述仪式话语的分类和特点

仪式是"由传统决定的,具有象征性意义的动作序列"(卡拉西克,2004),仪式与话语紧密相关,"仪式话语是以特定的社会组织形式象征性地表达某种社会价值的话语"(武瑷华,2014)。仪式话语作为一种普遍的社会规范,几乎存在于所有话语类型当中,在交际实践中占有特殊地位,本文旨在对仪式的分类和仪式话语的语用特点进行简单介绍,以期完善我国的仪式和仪式话语研究理论和方法。     

论德国会展教育的产学结合模式

德国会展业十分发达,会展业的发展离不开会展教育的人才培养。德国会展教育中的学校与企业合作办学模式、学生生源来自一线、学制灵活的培养方式、模块化课程的针对性设计,以及高校专家与业界人士的经验传授,构成了德国会展教育的产学结合模式,形成了从学校、生源、学制、课程到师资的立体式人才培养体系。     

艺文类聚分类体系及影响

《艺文类聚》是唐高祖任命欧阳询等人编纂的一部大型类书,共100卷。它是现存最早也是最完整的古类书之一,对后代类书的编纂产生深远影响。文中从它的编写年代、编纂方法及意义来探讨其影响。     

德国职业教育的发展演变、特点及启示

回顾德国职业教育发展的历史,可以看到德国职业教育具有以产业为导向、以企业为主导、重视学生实践能力的培养、完善的体系等一系列突出的特点,这对我国职业教育的发展具有重要的启示。     

英语情态动词的语义分类及特点

英语情态动词几乎拥有所有语法普遍的特征。但是这些情态动词除了相似性之外还是有一些细微的差别。根据语义差别,他们可分为两种类型——认知情态动词和非认知情态动词。同时,所有的英语情态动词都具有某些语义特性。本文简要论述了英语情态动词的语义分类及特点。     

德国、瑞典社会住房制度的特点及启示

当前,住房问题在我们国家是一个"热点"问题,引起举国上下的极大关注.在中央政府的宏观调控政策中,对房地产业的调控是重要内容.较好地了解欧洲部分国家的住房保障制度、中低收入群体的住房状况,以及政府、企业在"房地产市场"中各自的角色,将有助于我们更好地理解"房地产业"的特性,采取切实可行的政策措施,在抑制房地产业过热的同时,为中低收入群体解决好住房问题.     

德国汽车技术领域职业分类现行规则特点及其对我国职教计算机和信息技术类专业的借鉴意义

一、德国汽车技术领域职业分类 2003年8月1日,在德国出现5个新的德国汽车技术领域的职业,例如在德国汽车技术领域新的职业中,汽车机电一体化技工取代旧的三个职业"汽车机械工、机动车机械工以及机动车电工".     

LED陶瓷支架分类、特点及应用

本文简要介绍了LED陶瓷支架的分类、特点及应用,陈述了之间的关系,详细论述了LED陶瓷支架的设计思想和方法。     

德国“双元制”教育模式下的英语教学改革探究

在我国高职教育走向国际化的进程中,德国“双元制”无疑是一种值得借鉴的教育模式。笔者在英语基础课课堂教学的实践中,探究在德国教学理念下的英语教学改革,培养具有创新能力、实践能力的技术人才。     

体育教育专业课程体系与人才培养模式的研究

随着教育改革的不断深入，基础教育正从应试教育向素质教育转轨，“健康第一”的理念已成共识，学校体育教学的重点已由竞技体育向健康体育转轨。社区对体育指导人才的需要越来越大，社会对未来体育人才的要求已向全方位多元化方向发展，只掌握运动技术和竞技训练方法的体育人才将被具有高文化素养、既懂运动技术又懂身心保健方法并具备多学科知识的新型体育人才所取代。     

现代高校思政教育体系的建设模式探析

随着我国经济的快速发展,在现代的高校教育过程当中人们越来越重视学生的思想政治教育,因为思想政治教育不仅能促进学生树立正确的思想价值,还能帮助学生树立正确的人生观和价值观,丰富其精神情操,树立正确的道德认知。同时,在现代高校的教育体制下建立起相匹配的思政教育体系对于提升学生思政知识的学习兴趣,丰富其精神价值,树立正确的道德情操也有着重要的意义。但是高校的思政教育体系的建立不仅要符合现代高校实际教育的特点,还要充分满足学生多元化学习的需求,根据学校教育的特点,学生学习的特点来建立相应的思政教育机制,满足对学生实行高效率思政教育的需求。     

德国教师教育新标准

德国作为世界教师教育强国之一,其教师教育的理念本身值得我们思考。特别是在教师教育改革的潮流下,德国颁布了《教师教育标准：教育科学》（2004）和《各州通用的对于教师教育的学科专业和学科教学法的内容要求》（2008）。本文以两部文件为基点。从教师教育新标准出发,探讨其内容及其蕴含的理念,以期对我国教师教育标准的设立有所启发和思考。     

国外城市化的模式、特点和趋势

正城市化是指随着工业和服务业的发展,人口逐渐向城市集中,城市数量和规模不断扩大,城市生活方式逐渐向农村渗透的历史过程。认真研究和总结国外城市化的基本模式、主要特点和发展趋势,对于我国走出一条有中国特色的新型城镇化道路具有积极的借鉴作用。一、国外城市化的基本模式(一)英国:政府调控下的市场主导型模式英国是世界上第一个实现工业化的国家,     

德国社会互助模式养老

德国政府已经意识到,人口的老龄化不仅会导致国民经济生产力下降,税收负担加重,而且会加深社会代沟,出现更多生活困难的老年人,影响社会和谐.为帮助老年人的生活,德国一些地方政府和社会团体开始积极探索新的互助模式. 老人与老人互助 德国许多城镇有规模不等的养老院,但对许多失去老伴、子女又不在身边的老年人来说,去养老院是万不得已的选择.养老院里没有熟悉的生活环境,饭菜也不一定对胃口,起居时间还得听任摆布.因此,对于习惯了住自己舒适屋子的老人来说,宁可孤守空房,也不去养老院.     

德国双元制职业教育体系的启示

本文对德国双元制职业教育体系的内容、特点、优势做了详尽介绍与分析,以供同行借鉴。这种模式可促进学校职业教育的理论研究与实践探索。     

德国“双元制”职业教育模式的探索及借鉴

中德两国的职业教育运行机制和企业运作模式都存在较大差距,本文基于笔者参加2013年广东省技工院校校长赴德国培训班的培训经历,介绍了德国"双元制"职业教育的运行模式,分析了其优势,同时结合广东技工教育的发展现状,提出如何科学借鉴德国"双元制"职教模式,推动职业院校教学改革发展的建议。     

德国的“善良教育”

爱护动物爱护小动物是德国幼童接受的“善良教育”的第一课。在孩子刚学会走路时,不少家庭就为孩子喂养了小狗、小猫等动物,并让孩子在亲自照料动物的过程中,学会体贴人微地照顾弱小生命。幼儿园也饲养了各种小动物,由孩子们轮流负责喂养,还要求孩子们注意观察小动物的成长、发育和游戏。德国的中小学还普遍开展有关“善待生命”的讨论或作文比赛。同情弱者同情、帮助弱小者也是德国人对孩子进行“善良教育”的另一重要内容。在成人社会的倡导、鼓励下,孩子们帮助盲人、老人过马路早巳蔚然成风,为身有残疾的同学排忧解难也并不是什么新鲜事…