南北极圈任一纬度太阳高度与地理纬度及太阳直射点的关系

关于地球运动引起的太阳高度(H)的变化的相关知识点历来是高考考试的重点及难点,教师教学后学生对这部分的知识点存在理解困难、利用较难、教学效果更差的问题。尤其是南北极圈任一纬度太阳高度与地理纬度及太阳直射点的关系,更是学生头疼的知识点。我采用以下的方法对     

如何解读太阳高度在高中地理教学中的重难点

正午太阳高度教学是高中地理教学中的难点，同时也是重点内容。在高考命题中出现频率较高的考点，如何让学生掌握这一重点和突破这一难点，我对此作如下总结，供同行参考。
　　一、掌握正午太阳高度的基本概念
　　在讲正午太阳高度时先讲清楚太阳高度的概念:太阳光线与地平面的夹角。     

太阳底下最光辉的职业——教师

我从踏上教育工作岗位,一直想做一名好老师,并一直在为此努力.教师作为太阳底下最光辉的职业,应不负社会对我们的期望.     

托起明天的太阳 用心浇灌希望之花

我很欣赏这样一句话:教师的工作是托起明天的太阳.是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌灿烂的未来吗?因此,我们考虑教育目标,实施教育计划,都必须着眼于未来社会需要什么素质的人,观念应超越现实,应有前瞻性.     

八九点钟的太阳

毛泽东的词语、思想系统中，多使用比喻和形容词。他喜欢以文学境界来表述他的政治思想。把青年比作“八、九点钟的太阳”。便是一个生动的例子。     

太阳热水器企业发展策略建议

伴随环境污染的日益严重与化石等不可再生能源的日益减少,特别是"京都议定书"的签订以及日本福岛核泄漏事件的发展,世界各国都在检讨与调整自己本国的能源战略。如何在保证安全与环境前提下发展本国以及世界经济成为各国政府考虑的最主要的难题!大力发展与应用可再生能源就成为各国共同的选择。作为可再生能源利用之一的太阳热水器行业的发展自然为世界瞩目。     

托起明天的太阳 用心浇灌希望之花

我很欣赏这样一句话:教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌灿烂的未来吗?因此,我们考虑教育目标,实施教育计划,都必须着眼于未来社会需要什么素质的人,观念应超越现实     

中学地理课堂教学过程的设计——昼夜长短及其变化规律

一、教学设计思想 1、注意从学生已有的经验出发,让学生从已有的生活实际和实例中发现和提出问题,通过实验探究得到结论. 2、让学生亲自设计并完成昼夜长短和正午太阳高度的变化等探究及昼夜长短变化实验.以培养学生的实验探究能力,使学生在实验中发展学习的兴趣,体验科学探究的过程. 二、教学目标 1、知识与技能.(1)让学生弄清昼夜长短和正午太阳高度的基本概念.     

最难忘的空间作品评析—驻马店市建业太阳广场

本文对驻马店市建业太阳广场进行了简要介绍和功能评价，并对广场内部各设计要素进行详细评析，最后之处广场存在的不足之处。     

太阳上铁比氢多

多少年以来,科学家们一直认为,太阳是一大团氢.但是,美国科学家最近研究发现,太阳上最丰富的是铁而非氢.     

老师，我心中的太阳

迎春花开了，山上山下满是的，那是老师的人品；荷花开了，护盖着满满的一湖清水，那是老师的情操；山上的果子熟了，到处都是阵阵扑鼻的香气，那是老师的品质；冬日里火花啪啪地响，一室暖气，那是老师的心肠。其实，我的老师比花更美，比果子更甜，比柴火更暖，她像冬日里的太阳，天天温暖着我的心房。     

来自太阳的三大"杀手"

"其实,太阳风暴是一种通俗说法,是指太阳的剧烈活动及其引发的对行星际和近地环境的扰动."国家基础研究重点规划项目("973"计划)"太阳剧烈活动与空间灾害天气"首席科学家、国家天文台研究员汪景琇这样告诉记者.     

太阳底下最光辉的职业——教师

我从踏上教育工作岗位,一直想做一名好老师,并一直在为此努力。教师作为太阳底下最光辉的职业,应不负社会对我们的期望。一、树立良好的职业形象教师这个职业有着特殊的含义,特殊的要求,教     

来自太阳的三大“杀手”

"其实,太阳风暴是一种通俗说法,是指太阳的剧烈活动及其引发的对行星际和近地环境的扰动。"国家基础研究重点规划项目("973"计划)"太阳剧烈活动与空间灾害天气"首席科学家、国家天文台研究员汪景琇这样告诉记者。纵然没有太阳活动,太阳也会向它周围的空间输出电磁辐射和太阳风,即高速带电粒子流。因此,太阳电磁辐射、太阳     

阳光雨

在大干世界里,太阳是万物之神．至尊无上。然而,太阳亦有自己的苦衷：有人总想过着春暖花开的日子——温馨、舒适、幸福;有人却想过火热般的生活——豪迈、红火、炽灼;有人很务实．追求果实、富有和豪华;也有人欣赏大雪无垠,羡慕洁白、旷达和净洁。为了满足众人的欲望,于是,太阳便研制了一份合理的日程表,那便是春夏秋冬。     

10亿欧元中国参与人造太阳

1985年，处在冷战时期的美、苏两个核超级大国在日内瓦峰会上提出了一个人类历史上前所未有的宏大合作计划“国际热核聚变实验堆计划”，也就是被称作“伊特尔”的人造太阳计划。1988年，该计划正式启动。经过20多年的共同努力，在克服一个又一个重大科研难题的基础上，由中、欧、日、韩、俄、美六方组成的ITER国际组于2007年10月24日正式成立，后来印度也，加入进来。     

“公平正义比太阳还要有光辉”温暖人心

最朴素的话，往往最动人；最真诚的话，总能直指人心。3月14日“两会”闭幕，国务院总理温家宝在中外记者见面会上，说了一句极为真诚朴素的话语，让人备感温馨。哪怕北京城还在飞雪，但这话却像春日阳光，洒在每个渴望尊严与幸福的人的脸上——社会公平正义，是社会稳定的基础，公平正义比太阳还要有光辉。     

副职:别发出"太阳"的光辉

人类生存的世界,有一个太阳,它给人类送来光明和温暖,同时又给大自然带来春夏秋冬,使万物生长有规律,人类生活有节奏.假如天空中出现两个或多个太阳,那么春夏秋冬、白天黑夜的和谐更替将不复存在,人类的生存繁衍将不可想像.     

浅谈提高中职数学的教学质量

教师备课内容的深浅根据学生的具体情况而定.有些章节涉及到小学、初中知识多,而学生在这些知识点上掌握得不够好,就需要一一罗列出小学的知识点、初中的知识点,并且做好批注,便于在课堂上指出来,更好地吸引学生的眼球.     

培养学生发散思维能力学活英语

学好一门知识,掌握一种语言,关键在于教导有方,学习得法.发散性思维是开发学生智力的重要环节,它可以使学生通过某一个知识点的学习进行延伸,作广泛的想象和联想,将知识点归类、总结、分析、对比,进而进行创造性地学习.它是学活英语,扩展英语、巧学英语的基础.学会这种技巧,有助于减轻学生学英语的困难.在教学实践和探索中,笔者有如下的几点体会: