教育网络——从建设走向应用

2004年网络建设回顾，2004年教育城域网建设投资超过45亿元，“资汛”调查显示，全国已有3万多所中小学建成校园网，至2004年底，全国已有400多个城市建成了教育城域网，东部沿海地区的教育城域网几乎全面覆盖，西部地区则成星火燎原之势。2004年教育城域网的建设多集中在几家经济实力雄厚，技术精湛，专业性强、信誉好的大公司，从前鱼龙混杂的现象有所减少。     

构建教育城域网安全架构的探索与实践

为加快中小学普及信息技术教育的步伐，2000年教育部决定在中小学实施”校校通”工程，全国各地欣起了教育城域网的建设热潮。目前广泛面临因网络病毒泛滥、DoS攻击、广播数据包的大量出现等问题，常常造成网络拥堵瘫痪的困境，原因比较复杂。本文拟结合本地区教育城域网建设实践，从城域网的构架结构和网络的安全架构入手从技术层面探索解决方案，供同行借鉴。     

以区域为中心的信息化发展空间

一、以区域为中心的信息化发展空间 2000年，“校校通”工程拉开教育信息化建设的序幕，同年“城域网”的概念在中国首次亮相，此后教育城域网的建设在国内掀起了一个高潮，教育城域网实际上营造了一个区域性的教育信息化发展空间。如何实现“以区域为中心的信息化发展空间”中的信息交流、政务电子化、资源共享、学习社区营造等方面的进一步发展，各地进行着同样的思考，也面临着一些相同的困境。     

以学校为中心的信息化发展空间

自中小学校园网问世至今，全国已有数万所中小学建成校园网，投入资金达几百亿元之巨，在基础教育领域，校园网作为学校信息化建设的标志之一，已经成为学校发展的重要基础设施和提高学校教育教学水平不可缺少的支撑环境。     

健全校园网建设 将应用落到实处

高校信息化建设以“九五”期间的“211工程”校园网建设为先导，到目前为止，高校的校园网建设已取得阶段性成果。“十一”期间利用信息技术对学校与教学、科研，管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合和集成，实现全面、科学、规范的管理，将是高校信息化建设的重点。     

网络“染”绿了北京校园——锐捷网络“绿色环保校园网”方案

“校校通”工程启动4年多来，对全国中小学教育信息化的推动作用很大，但建设中也存在着诸多问题。如：校园网建设中普遍重硬件投入、轻软件建设和师资培训的现象，致使校园网使用率不高。还有一些校园网缺乏良好的管理与维护，造成建网后的维护费用和改造费用过高，学校重复投资等现象，严重影响了校园网的健康发展。     

将教育信息化进行到底

建设多媒体电脑室、语音室、校园网、城域网……在很多人看来，这就是实现教育信息化的标志。事实上，很多功能场室、城域网、校园网的使用情况并不乐观，这些投入并没有给教学带来多大改观，反而成为了学校里的“花瓶”摆设。如何能有效地连接起“应用”与“建设”环节，一直以来都是中国教育信息化建设者们所关注的课题。 “校校有网站人人有主页”活动是广东省为解决这一课题提出的新思路，即在教学实践中提升教育信息化的使用水准。目前这项活动已在广东得到迅速普及与推广，广东教育信息化发展形成了自己的“应用特色”。     

探索教育信息化应用之路

在前不久举办的一个教育行业论坛上，来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难，关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面实施“校校通”工程以来，各地纷纷建设的校园网、城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益？很多信息化设备提供了非常强的功能，但常常闲置、最后淘汰废弃的现象俯拾即是；各地学校的资源库少则几十GB，多则成百上千GB，可老师们还是找不到适用的资源；各地教研部门进行了各种信息技术培训，而实际教学中信息技术手段常常用于公开课的“表演”；……产生这些问题的根源在哪里？有何解决的思路和对策。为此，本刊特邀北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士做客资讯研究室，请他就基础教育信息化领域的热点问题谈了自己的看法。     

低成本建设 高效率应用——山西省阳泉市教育局副局长张国红访谈

今年山西省教育城域网建设暨初中信息技术应用现场会选址在阳泉市召开，想来该市的教育信息化建设必有其与众不同之处。怀着好奇的心理，记者赶赴山西阳泉，全程参会，并实地走访了阳泉市教育信息网络中心和当地学校，看到了师生们利用阳泉市教育城域网上丰富的教学资源开展信息技术与学科教学整合的火热场面。丰富而强大的教育教学资源犹如巨大的水库，为师生提供了不尽的水源。同时它又如一块巨盘的磁石，将师生牢牢地吸附于周围。工程浩大，加上阳泉处于并不发达的经济大环境中，这座巨大的“水库”是如何建成的？它的磁力又从何而来？会议间隙，山西省阳泉市教育局副局长张国红接受了本刊记者的采访，介绍了阳泉市教育城域网的建设历程，吐露了其中的艰辛，同时也指出制约当前教育城域网建设的症结所在。     

谁是现代校园网运营的“大管家”？——访哈工大信息与网络中心技术主管王海洁

有数字显示，目前在华中科技大学、东北财经大学、对外经济贸易大学、郑州大学等500多所高等院校，平均每天约有500万学生通过锐捷的SAM平台使用网络，RG-SAM系统已经成为我国覆盖面最广、服务用户量最多的高校认证管理解决方案，而哈工大是东北第一家拥有该系统的用户。尽管目前校园网建设已经随着教育信息化的深入全面展开，但校园全网的管理复杂度和难度均增加，庞大的校园网在运营中展露出的问题成为了校园网建设的一大难题，为此，王海洁老师在采访中向记者给出了如下的答案，使我们对在SAM管理下的哈工大研究生宿舍网的运营情况有了一个清楚、具体的了解。     

建设适合中小学教育的校园网络

中小学校园网络是发展学校教育现代化的重要基础设施，但就目前校园网络建设的状况来看，存在着一些认识和技术方面的问题，增大了中小学组建校园网的难度。为了建设适合中小学教育的校园网络，本文从山东省规范化学校——曲阜师范大学附中的校园网建设实践出发，对校园网络的设计方案进行了初步的探讨。     

构建分布式教育资源体系

信息化的推进通常用三个关键词来形容——“建路”、“买车”、“跑车装贷”。所谓“建路”，是指建好校园网，包括校园局域网、广域网的建设和接入，也就是计算机网络建设；“买车”，是指配备以计算机为主的终端使用设备；而“跑车装贷”，则是指应用的问题。大多数沿海城市中小学通过几年的努力，已经完成了“建路”和“买车”的任务。从实际情况来看，虽然更多的学校是先有“车”，再有“路”，但在政府的大力支持下，“车”在不断地增多，’“路”的建设则日趋规范和超前。“过去教育信息化建设中‘有路无车’、‘有车无贷’、‘各自为政’等问题，已经开始得到初步解决。”那么，剩下的就是“跑车装贷”的问题了。     

基础教育跨越式发展与公平教育——专访北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授

自“校校通”工程正式启动到目前为止，中小学校园网数量在五年间增长近20倍，校园网带宽速率也大幅提升。但与硬件建设突飞猛进形成强烈反差的是，应用情况令人担忧。有关调查表明： ◆80％以上只用于开设信息技术必修课；其余20％有一部分用于教育行政管理（如校长办公、财务报表、学生成绩统计等）；另有一部分用于辅助教学（大多停留在多媒体＋PPT的应用水平）。 ◆真正能在各学科教学中通过开展信息技术与课程整合实现教育深化改革的学校不到5％。 为了教育信息化，五年间国家投入了上千亿资金用于基础设施建设，产生的效益却令人担忧。领导、专家、一线教师都在积极寻求解决办法。本刊记者为此专访了北京师范大学现代教育技术研究所所长何克抗教授，请他就信息技术与课程深层次整合问题谈谈目前国内外的研究与实践，以便为解决上述问题找出良策。     

聚焦数字化校园建设与应用

据2005年底的统计，全国已有80％以上的高等院校建立了不同层次和规模的校园网。其中10～15％的高校校园网采取千兆以太网技术，许多高校开展了远程教学、数字图书馆、办公自动化、教学教务管理、后勤管理、网络课程和教学资源开发等应用项目；5万所以上中小学建成了校园网，教育城域网数量超过了；3000个。数字化、网络化已成为校园日常工作和教学的主要形态。     

百年大计 在我心中——锐捷网络第三届“经典100工程校园网方案设计大赛”启动

为了推动教育信息化建设进程，不断提升基于校园网的教学应用，让关注中国教育行业网络建设发展的个人和单位加入到教育信息化建设的队伍之中，为我国教育行业网络建设和信息化教学出谋划策，锐捷网络在2003年、2004年连续两年举办了第一和第二届“经典100工程一校园网方案设计大赛”。两届赛事的成功举办，吸引了众多单位和个人参与比赛，在全国范围内掀起了关注教育信息化建设和关注信息化教学的热潮，并受到了来自各界领导，业界同仁和有关专家，学者的广泛关注和一致好评。     

构建真正的数字校园

经“985工程”与“211工程”的与建设，目前，北京大学校园网通过两千兆链路与CERNET连接，校园网主干于2005年底升级为万兆链路，网络已通达学校各个角落，共220多栋教学路，办公楼，学生宿舍，教工宿舍实现了光纤互连，联网计算机的数量已超过4.9万台，根据北京大学创建世界一流大学的规划和学校的整体工作部署，在未来十年仙，北京大学将进一步完善学校信息化建设的管理体制，整合学校人力资源，信息资源，空间资源和经费资源，建立完善的信息化建设体系，使学校的信息化建设达到可持续发展的目标.     

Juniper助对外经贸大学打破校园网壁垒

客户需求不仅是远程接入 对外经济贸易大学是一所立足首都北京、面向全国的知名学府,以国际经贸、国际经济法、工商管理、国际金融、经贸外语为学科特色和专业优势,在校学生超过1万人。作为我国“211工程”重点建设高校,对外经贸大学在信息化建设方面始终走在全国高校的前列,其校园网建设已达到相当规模,网络节点近15000个,校园网信息非常丰富,已成为学校师生科研教学不可或缺的工具。     

高校 安全 可管理 灵活计费——厦门大学宿舍布网案例

厦门大学作为我国较早加入教育信息化建设队伍的重点高校之一，其教学、科研、图书馆等部门的网络建设已基本完成。为了进一步推动校园网建设的发展，扩大校园网的覆盖面，为学生创造一个更为便利的学习环境，厦门大学决定启动校园宿舍网建设项目。经过反复比较选择，厦门大学决定与锐捷网络携手，以“高效、安全、可管理、灵活计费”11宇方针建设校团网。     

校园网建设误区及对策

一、校园网建设现状 校园网是学校教育信息化的基础设施,其建设与发展可概括为四个阶段,即单纯的校园网硬件建设、综合信息系统建设、网络教学系统建设和数字化校园建设.但目前绝大部分学校的建设仅仅停留在硬件建设阶段,致使校园网建成之后,仅仅是建成一个局域网架构,没有相关的教学软件、学校管理系统及相关的管理和使用人员的支撑,对教学的促进作用小,造成了资源的浪费.     

基于可视化录播系统改进的高校网络课程建设研究

网络课程建设是教育信息化建设中的重要组成部分,网络课程建设中视频课程制作不仅耗时费力,而且由于制作人员水平的不同影响到课程建设的质量。可视化录播系统是基于Web架构,适用于校园网、城域网、互联网应用,集音视频课件制作、录制、编辑等一体的技术平台,可以更好的服务与瓦罐内罗课程地建设。可视化录播系统在网络课程建设中的应用,必将促进网络课程建设。