怎样写好身边的人

一、怎么构思?怎么写?1.写什么人家乡的亲人,同学,邻居,朋友……哪些人给你留下的印象最深呢?应该选出一个最熟悉的人来写。这样才有话可写,写出真情实感,把人物写得血肉丰满、形象感人。2.通过什么事去表现要从人物所做的事中,选取典型事件并围绕一个中心来写。你想表现人物的     

四年级习作训练② 观察日记

航向标怎样写观察日记呢?先看看下面的指点:确定好观察对象,对其连续观察,以便能写出事物的变化。确定文章重点及详写内容。一般就是将自己发现的最感人、最有趣的事情写具体。注意日记的书写格式。一般在正文之前,要居中写上X年X月X日,星期几,天气情况,然后另起一行空两格写正文。显身手指指点点近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新发现?在观察过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目可以用《观察日记X则》也可以自己定。前几天,爸爸给我买了三条金鱼。一条是黑的,我叫它黑将军;另一…     

赋予人格化，故事更有趣——短信让它们和好了

小时候我们听过故事、读过故事，若是让我们也编个故事给大家听还真得下一番工夫。首先要确定好写作对象，无论是以家禽、家畜为对象，还是以野生动物为对象，一定要考虑好它们之间的相互联系，那么这个故事也就有眉目了。更重要的是要把赦事情节写生动、感人。须展开想象，恰当地使用拟人、对比等手法将整个故事的情节策划得细致周密，写得更具有条理性。这次习作请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，看谁编写的故事最有趣。     

感受真情 流露真情

人间处处有真情，真情时时暖人心。不论是亲朋好友，还是陌路生人，相互关心、相互帮助，就能使孤苦的心灵得到慰藉，就能让平淡的日子变得清新。，这次习作，就让我们从生活中捕捉一件体现人们相互关爱的事情，可以是你经历的，可以是你听说的，也可以是你在影视、书报中看到的。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学相互交流，共同感受一下人间真情。     

五年级习作训练7 写一个学习本领的故事

写法指导如果问到同学们会做什么,大家都能不假思索地回答出许多,什么画画、游泳、做饭啦。那么,在你学会这些本领时,一定有很多难忘的事情吧!为什么不动笔把它写下来呢?慢着,还有两点注意事项要说: 1.要将学习的过程写具体。你从不会到会,遇到了哪些困难闹出了什么笑话,你是怎样解决的,得到了谁的帮助,受到了什么启发。这是文章中的重点部分,应详细写。2.要想生动感人,必须写出自己当时的真情实感,也就是写出当时的心理活动。刚学时是怎样想的,遇到困难时是怎么思考的、学会后的心情,你把这些感受写出来,读者才能产生共鸣。     

写我的好朋友

训练要求 写你的好朋友,你肯定会有好多话要说。可以介绍他的外貌神情、性格特点,兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。总之要通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候注意把内容写具体,把语句写通顺。 作文指导 写人离不开写事,写“我的好朋友”要通过具体事情的记叙和描写来表现。要写好事情,选材要注意:1.要选择那些最能表现或反映你的好朋友思想品质、个性特点的事例来写,要选取有积极意义的而不是庸俗的材料来写。2.要选择新颖的材料来写,不要老是写那些拾钱包、搀扶盲人之类的陈旧事例。 例　　文 …     

童年趣事

每个人都有美好的童年。童年发生的事情往往充满稚趣，又很有意思。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有许多趣事，请你选择一两件最有趣的写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。根据所写的内容，定一个题目，作文字数在四百字以上。     

让人物形象点亮习作

写人习作是通过介绍人物的感人事迹，来展现人物的高尚品德，秦响时代的强音，激励读者奋发进取，推动社会和谐发展，因此，塑造人物形象是写人习作的中心内容。习作者要根据人物的实际，着重抓住最能打动人心的行为、语言、心理等，运用恰当的语言技巧，展现鲜明、生动、感人的人物形象。     

创新作文构思立意的主要途径

立意深刻、构思新颖是作文取胜的关键。所谓构思，一般是指题材的选择和结构的安排，即写什么与怎么写的问题。不知要写什么就无所谓怎么写；要考虑怎么写，就必须先弄明白要写什么的问题。作文要创新就是要做到构思新颖。立意深刻。那么，作文构思有没有什么原则可循呢？有。一般说来．可从以下六个方面着手。     

亲亲长辈 爱星满天

航向标 在综合性学习中，我们了解到了许多同学与父母之间的感人故事。那么，本次习作就要通过一两件事，来写父母对你的爱，也可以写自己与父母间的感人的事，要写出自己的真情实感。     

写自己最想对别人说的话

一、怎样构思?怎么写?1.要精心选好材料我们听到的、看到的、想到的实在太多了,可围绕自己“最想对别人说的”来选择,通过梳理、比较,选出“最想说的”。2.要认真定好重点为把心里话写清楚,要在选择材料的基础上定好重点,重点要重点写,写具体。事情发展过程中,给我们印象深刻的     

三年级习作训练① 介绍家乡的景物

大手牵小手每个人都有自己的家乡,家乡的风景是我们最熟悉的景色。写之前先好好思考一下,想写家乡的哪些景色。注意写时用词一定要精准,要突出家乡景色的特点,做到以景感人,以景抒情。     

日记写法指导

记叙文一般是记叙过去发生的事情或经历，它着重写事，也可以写人。记叙文以写实为主，但有时也可以虚构，如寓言、幽默故事等也属于记叙文。记叙文大都按时间顺序写，有时也可彩用倒叙或穿插手法进行叙述。     

记一次有趣的游戏

作文要求同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。     

假如再上小学

小孩子的作文要有孩子气，孩子气没有了，一个个都是小大人，不好。你的作文之所以和别人的不同，是你的经历、你的感受和别人的不同，如果你写的都是别人知道的，谁还会对你的文章发生兴趣呢？所以一定要用自己的话写自己的事情和想法。人和人的感受是不一样的，反映在文字上怎么会一样呢？     

心灵感动 感动心灵

这次习作要求我们写交流过的感人事。习作中，同学们要选一些能感动自我内心的真人真事，并根据与大家交流的将特别的感动的地方详细地写下来，做到内容具体，感情丰富真实，能够使人产生情感上的共鸣。     

三年级习作训练② 记我熟悉的人的一件事

显身手指指点点我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。你打算写谁?写他的哪件事?写完后可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。航向标这是一篇写人记事的综合作文,是通过写一件具体的事情,写出人物的性格爱好和思想品质。要选取熟悉的人,写发生在他身上令你印象深刻的事,这样选材才能真实、有感染力。把事情的经过写具体,语句通顺、用词准确。本文要以事来反映人的品质和性格,切不可叙事与写人主次颠倒。我老爸是一名警察。他身高一米八,十分梧,往那儿一站,自然有一种顶天立地的男子气…     

写写自己的新发现

一、如何选材?怎么写?1、多观察,才会有新发现一位艺术家说:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。留心观察,必有新发现。有趣的自然现象、做人的启示、科学的道理、学习的规律……都可能成为你的新发现。2、突出写发现的过程不能只写发现什么,重要的是写清发现的过程:怎么发现的?事情如何发生的?经过怎样?你有何感想?明白了什么?……都要生动、具体地描写。是有趣的发现,要写清发现过程的有趣情节。3、讲究表达顺序先写什么?后写什么?如何巧妙地写出发现的内容,是简洁点题、平铺直叙,还是哲理领起、悬念开端?结尾是点题、直抒愉悦心情还…     

说明文

写法指导 记叙文一般是记叙过去发生的事情或经历，它着重写事，也可写人。记叙文以写实为主，但有时也可以虚构，如寓言、幽默故事等也属于记叙文。记叙文大都按时间顺序写，有时也可采用倒叙或穿插手法进行叙述。     

难忘的……

一、写作指导意见1.如果写一个人,就要选择最感动自己的人写。要选择最能表现人物特点、品质的典型事例来写。要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等仔细刻画,让人物活灵活现。2.如果写一件事,要选择感受最深、启发最大的事来写。要按事情的发生、发展、结束顺序写或倒叙写,要理清思路,做到条理清楚,中心突出。3.如果写一堂课,要突出课堂氛围、课堂精彩场面……最受感动、印象最深刻、启发最大的情节来写。二、他这样写难忘的春天春天“沙沙沙……滴答滴答……”春雨哼着欢快的小曲来到了人间,一滴滴晶莹的水珠从天而降,飘落到这儿,飘…