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《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(2):102-102
正3月12日,美国格林斯伯勒大学音乐戏剧与舞蹈学院访问交流艺术团共11人来到我校进行学术交流12日上午,我校学生与格林斯伯勒大学师生进行了面对面的交流。在交流过程中,格林斯伯勒大学道格拉斯教授对我校音乐表演专业的教学水平和教学成果予以充分肯定,并表示希望今后加强各方面的交流合作12日下午,格林斯伯勒大学民族音乐学教授加文·道格拉斯教授作了专题讲座,详细介绍了格林斯伯勒音乐 相似文献
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《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(2):88-88
正应我校邀请,蒙古国国立文化艺术大学校长苏宁陶古斯、副校长钢琪琪格一行3人于1月4日至7日莅临我校考察访问。5日上午,校党委副书记、校长傅永春,校党委委员、副校长陈凤玉和外事办、音乐学院、美术学院、蒙古学学院领导出席了欢迎会。傅永春校长对苏宁陶古斯校长一行来访表示欢迎,并向客人详细介绍了我校的概况和近几年来的发展状况。苏宁陶古斯校长对我校的热情接待表示由衷地感谢,并向与会领 相似文献
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《福建医科大学学报(社会科学版)》2010,11(1):53-53
2009年11月,美国生命大学中国亚太地区总监谢志圣教授与该校中国亚太地区主任崔蓓伦女士访问我校。吴小南副校长及海外教育学院、国际合作与交流处的领导与他们举行了会谈。客人详细介绍了生命大学的情况,表达了与我校合作办学的愿望。吴小南副校长向客人简要介绍了我校基本情况, 相似文献
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薛 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):134
2011年10月18日上午,加拿大多伦多大学士嘉堡校区副校长Rick Halpern教授等一行五人来访西北大学。方光华校长在太白校区国际合作事业大楼一层会议室会见了该代表团一行。继本年4月多伦多大学代表团来访西北大学之后,为了落实及促进两校间的合作与交流,西北大学遴选 相似文献
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》2005,22(3):146-146
应我校邀请,英国驻重庆总领事馆总领事TimSummers(夏添恩)先生于2005年4月27日下午访问了我校。校长王崇举教授和副校长郑旭煦博士在综合教学楼贵宾厅热情地会见了客人,向客人介绍了我校情况,尤其是最近三年来学校快速发展的情况,并对客人感兴趣的话题,如中国高等教育近年来的高速发展、中国高等学校外语教育尤其是英语教育的现状和中外合作办学等进行了介绍和分析。出席此次会见的有校长办公室主任、外语系主任、丹尼学院院长和国际合作与交流处相关人员。会谈结束后,夏添恩先生在国际学术报告厅向我校师生做了题为“21世纪中英合作伙伴关… 相似文献
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《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2014,(2):124-124
正4月3日,"科尔沁文明之光"——历史展馆筹备会议在我校召开,校党委副书记、校长傅永春,通辽市市委常委、宣传部部长李永刚,校党委委员、副校长巴根那以及部分专家参加会议,会议由傅永春校长主持。会议决定我校与通辽市委宣传部合作成立筹备工作领导小组,由傅永春校长、李永刚部长、巴根那副校 相似文献
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李昭昊 《东南大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3)
本刊讯 4 月 5 日,加拿大康戈迪尔大学校长 F. H. Lowy 一行三人来我校访问,商谈两校合作协议到期续签事宜。我校校长顾冠群院士在礼二会议室会见了客人,双方介绍了建立合作关系 2 0 多年来各自的发展和变化,对两校的长期合作给予了肯定。会谈中,双方就两校在机械工程、计算机科学与工程、交通工程、经济管理、语言文化等学科领域进一步合作达成了意向。双方表示除了互派访问学者、留学生以及项目合作外,将探索实行联合视频学术会议等新的合作模式,并将签署新的合作协议代替今年 5 月份到期的旧协议。加拿大康戈迪尔大学校长率团来我校… 相似文献
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宣文 《电子科技大学学报(社会科学版)》2003,(1)
12月 30日上午 ,广东美的集团股份有限公司总裁张河川一行来我校访问 ,并与我校签署校企全面合作意向。邹寿彬校长、韩春林副校长和有关部门领导与来访客人进行全面合作洽谈。邹寿彬校长在向张河川总裁介绍我校情况时说 :学校在军事电子科研上有较强的特色和优势 ,但要进一步把优势科研能力和高科技成果转化为现实的生产力 ,需与国内大企业加强合作。会谈结束后 ,邹寿彬校长与张河川总裁签署了合作意向书。根据合作意向书 ,我校与美的集团将建立微波管理研制生产和微波能应用方面的 :电子科技大学———美的集团联合实验室 ,共同解决真空电… 相似文献
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何建国 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2009,31(3):1-4
不断深化“互利双赢”的合作格局,坚持推进全方位、多层次、宽领域的对外开放,是我国现代化建设的重要战略。多年来,宁夏大学和岛根大学的学者针对经济欠发达地区、条件不利地区的经济社会生态改善方面的重大政策、产业发展、对策战略等领域的问题开展了积极的合作研究。经过长期有效的合作,产出了一批成果,特别是通过合作,开拓了我们开放办学、合作发展的办学思路,提升了学校的办学声誉和办学水平。20多年的合作交流之路最为重要的一条经验,就是以不断更新的研究项目为载体,通过实证和比较研究的方法,两地学者实地调研、相互借鉴,广泛吸取新方法、运用新手段;大胆吸收年轻人员,为青年人员创造交流、合作、培训、参与项目的机会,让年轻人开阔眼界,鼓励他们承担课题任务,在项目研究的实践中培养合作的后续人才。相信青年一代会在两校合作的坚实基础和良好环境中成长起来,成为具有学术造诣和实践能力的优秀专家。今后,将充分利用宁夏大学和岛根大学等相关院校的研究基础和学科优势,扩大合作范围,拓展与日本其他大学以及国外有关大学的合作。目前,正充分建立与日本创价学会的友好交往关系,适时与日本创价大学沟通,发展双方友好合作关系。将继续按照“不求所有,但求所用,借助外力,谋求发展”的原则,切实将开放办学、走国际化道路看做全面加强“211工程”建设、实现将宁夏大学建设成为具有区域特色的高水平教学研究型大学目标的重要举措,以改革创新精神进一步总结开放办学经验,进一步巩固成果、扩大开放、深化合作,在开展实质性合作上下工夫,力求在校际合作、师资培养、科学研究和人才培养等方面,实现更大突破,全面提升宁夏大学的国际化水平。 相似文献
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《福州大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2)
△ 2月 2 2日 ,美国众议员理查森的中国贸易代表、俄勒冈州中国办公室主任 Henry L iaw先生访问我校。范更华副校长会见了客人。 Henry Liaw先生此次访问的目的是希望能促进福建省与俄勒冈州友好省份交流活动 ,并进一步发展福州大学与俄勒冈州大学已建立的协作关系 ,开展富有成效的师生互换交流。范副校长对 Henry L iaw先生的来访表示热烈欢迎 ,并同客人商谈了今后开展的师生互换交流的具体安排。△ 3月 4日 ,英国北爱尔兰阿尔斯特大学信息学院市场主管杨卉女士访问我校。外事办黄仲豪主任及有关领导会见了客人。△ 3月 5日 ,台湾康林国… 相似文献
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刘南 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2006,24(4):79-82
对佛山科学技术学院和上海交通大学两个国际合作办学案例的分析表明,我国地方大学和重点大学国际合作办学存在一些相类似问题,说明我国高校目前在国际合作办学上存在诸多待改进完善之处。我国高校国际合作与交流应该(1)以双赢为目的;(2)以引进国外先进的教学思想与理念为目标,而不只着眼于学生国内国外学位的获得;(3)真正双方的、全方位的国际化合作,而不是国外单方面的“教育输入”。 相似文献
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王利清 《盐城师范学院学报》2008,(2)
2008年4月16日下午,以韩松校长为团长的韩国国立江陵大学代表团访问我校。盐城师范学院院长薛家宝教授会见代表团一行,并陪同其参观我院两个校区。宾主进行了富有成效的会谈。薛家宝向客人介绍了我校的发展历史和迎接我国教育部本科教学工作水平评估的情况,代表团对我校本科教学工作水平评估取得优异成绩表示热烈祝贺。双方还就联办韩国语专业合作项目、互派汉语和韩语教学教师、互派免费交换留学生以及利用寒暑假举办语言文化进修活动等进行了商谈并达成共识。韩国国立江陵大学位于韩国江陵市,该市是韩国著名的海滨观光城市和教育城市,观光名胜有雪岳山、龙平滑雪场、竟浦海水浴场、五台山、落山寺等。盐城师范学院于2007年11月与韩国国立江陵大学建立正式的友好校际合作关系。江陵大学是韩国为数不多的国立大学之一,到该校留学所需学费仅是私立大学的一半。江陵大学还为留学生实行各种奖学金制度,成绩和品行优秀的学生可减免学费。目前,我校文学院韩国语\汉语专业已有学生在该校留学。韩国国立江陵大学韩松校长率团访问盐城师范学院@王利清 相似文献
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结合福建医科大学近年来与台湾地区高校交流与合作发展现状和方式,分析学校对台交流合作中存在的规模小、领域窄、易受政策和制度影响等问题,探讨未来采取扩大交流规模、开发闽台合作办学和科研项目、建立常态化交流机制等方法和措施开展对台交流的可能性,促进学校与台湾地区高校间的合作。 相似文献
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《西北大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
我校与日本京都大学建立友好大学关系以校长郭琦为团长、历史系系主任张岂之教授为副团长的我校学术代表团一行七人,于今年5月24日至6月6日对日本国京都大学进行了友好访问和学术交流。经两校负责人会谈达成协议,建立友好大学关系,以继承和增进两国人民的传统友谊,并在可能范围内扩大学术交流。5月31日,我校校长郭琦、京都大学总长泽田敏男分别代表两校签字,交换了《西北大学同京都大学关于学术交流的备忘录》。两校负责人还就今后在科研和教学上的具体协 相似文献
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潘筱剑 《上海理工大学学报(社会科学版)》2006,28(2):23-26
改革开放以来,国际间教育的交流与合作已成为一种必然趋势,本文在考察调研的基础上,分析了爱尔兰高等教育的特点,提出了从办学理念、教育体制、师资队伍、合作伙伴质量等方面进一步开展工作来提高目前中国高等院校对外合作办学质量的基本思路。 相似文献
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柏友进 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(1):10-11
自上世纪90年代以来,我国部分高校进行了国际化导向的办学改革尝试,对于开拓办学眼界,引进先进大学管理模式和国际化学术团队起到了良好的示范性效应,极大地促进了高等教育的发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》更是首次提出了"坚持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力"的战略要求。 相似文献
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兰军 《江汉大学学报(社会科学版)》2011,28(5):99-103
中国近代私立大学开展国际合作办学的多种方式营造出办学的多样化格局。其办学体现出以下特点:海外投资是经费筹措的主渠道,外籍教师是教师队伍的主要构成部分,积极邀请国际知名学者进行短期访问和讲学,鼓励教师和学生出国交流以及推行教学语言国际化等。中国近代私立大学开展的国际合作办学减轻了政府财政负担,弥补了国家高等教育的短缺,促进了中国高等教育的发展。其办学举措对当今民办高校办学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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张永明 《湛江师范学院学报》2011,32(4):5-8
两岸高等教育论坛为两岸高等教育界沟通桥梁,促进两岸高校交流,值得肯定。两岸高等学校应强化以学生为中心之合作办学思想,辅导高等学校学生积极参与两岸高校交流活动、从动态中学习实用之知识与经验,成为两岸高校合作办学之真正受益者。建议扩大两岸论坛之参与层级、辅导交流生举办学术活动、媒合企业捐助两岸高校交流、成立交流奖助金、架设两岸高等学校交流网等,承接两岸已有之交流模式,开创丰硕之未来。 相似文献