成人高等教育计算机专业教学改革措施探讨

通过分析成人高等教育计算机专业的教育现状,紧扣成人高等教育的特点,结合多年普教和成教两个系列教学与管理的有效经验,就成人高等教育计算机专业教学和管理中的教育理念陈旧、课程设置不合理、教学手段单一等有关问题进行探讨,提出建立成人高等教育教学与管理评价体系、改革课程体系和教学方法等一系列切实可行的教学改革措施,为提高成人教育的教学质量和管理水平提供新思路,从而促进成人教育事业的改革发展。     

成人高等教育毕业设计改革的有益探索

针对如何引导在职学生将所学的理论知识与自身的工作实践相结合,写出有利于提升自身工作水平、推动工作更好更快地向前发展的毕业论文,提出一些看法与改革措施.从毕业设计的形式到内容做了大胆的尝试,取得了令人满意的结果.     

成人高等教育毕业设计存在问题分析与对策研究

成人高等教育毕业设计在文献资源、学生基本技能、投入时间以及答辩评审等方面都存在诸多问题。加强与改进成教学生毕业设计工作需要提高思想认识,强化毕业论文指导,建立毕业论文评分标准和质量监控措施。     

成人高等教育毕业设计存在的主要问题及应对措施

毕业设计是本科教育的一个重要环节,也是成教毕业生获得毕业资格和学位资格的重要依据。文章分析了成人高等教育毕业设计中存在的主要问题和原因,同时提出了解决方法。     

成人院校计算机专业教学改革探讨

本文从修改课程设置、改变传统教学方法、采用先进教学设备和加强学生上机实验等方面,探讨了成人院校计算机专业教学改革的一些具体措施.     

计算机专业本科毕业设计中问题与对策探讨

毕业设计是高校本科教育中的重要实践环节,在本科生培养具有重要的意义。分析了计算机专业毕业设计质量下降的原因,分别从设计选题、时间安排、过程监督、校企联合培养、教学内容改革以及毕业设计成绩评价等几个方面提出了应对措施。     

浅析成人高等教育专业的导师管理艺术

专业导师是高校成人教育专业班级教学的直接组织者和管理者,是联系学校与学生的桥梁,对于学校办学意图的实施和培养目标的实现,起着举足轻重的作用。做好成人高等教育的专业导师工作必须依据成人高等教育学生的特点,讲究管理艺术。这些艺术主要归纳为:一是形象艺术;二是组织艺术;三是沟通艺术;四是激励艺术;五是协调控制艺术。     

成人高等教育学籍管理的计算机网络化刍议

成人高等教育管理计算机网络化是目前成人教育管理的发展趋势，实现成人教育学籍管理网络化是实现成人教育培养目标的重要保证，学籍网络化管理具有课程成绩、学籍资料、学籍异动、资格审核、查询等功能，能适应不断扩大的成人高等教育招生规模的需要，适应成人高等教育学籍管理特点。对实施计算机网络化管理提出了设想。     

成人高等教育专业导师制学生管理模式初探

文章对如何在成人高等院校实施专业导师制学生管理模式进行了探讨,指出专业导师制能适应成人高等教育业余学习的特点,并对继续教育的顺利发展起到积极作用。     

成人高等教育水利水电工程专升本特色专业建设探讨

阐述了将水利水电工程专升本专业作为成人高等教育特色专业建设的意义。着重对特色课程的建设、教学方法和教学手段的改革以及教学效果考核等项目的具体做法进行了探讨。     

高校非计算机专业计算机教育多元化的探讨

文章以素质教育为出发点 ,对当前计算机教育中不利于学生个性发展的因素进行了较全面的分析 ,并从教学方法、课程设置体系、教学评估体系、课后学习几个方面 ,探讨了计算机教育多元化问题。     

论我国成人高等教育的教师理念

本文依据成人高等教育理论,从成人高等教育教师的工作特点出发,阐述了成人高校教师的职能,并讨论了成人高校教师应具备的知识结构、能力结构和职业道德;在剖析我国成人高等教育教师队伍现状的基础上,提出了提高成人高校师资队伍质量的对策。     

试论成人高校教师素质的提高

成人高等教育发展的关键在于提高教师的素质.成人高校教师要从政治思想素质、业务素质、创新能力、教育技能技巧和健康良好的身心素质等五个方面提高加强,才能适应新时期成人高教的发展需求.     

电气工程专业毕业实习的实践与对策研究

文章首先分析了本科毕业实习的关键环节,并根据工作实践,探讨了落实毕业实习工作的对策;总结了实践中发现的问题,提出了一些解决问题的思路和方法.     

成人教育中的线性代数课程教学设计

对成人教育学生自身及线性代数课程的特点进行了分析,提出了学生自身水平与授课内容相结合、主要教学手段与辅助手段相结合、知识掌握运用与辅助软件相结合及知识逻辑性与接受趣味性相结合的教学设计思想。教学实践表明,该教学思想更具有针对性,激发了学生学习的热情,更有利于成人教育学生对知识的理解与掌握,并且通过对教学反馈信息的处理,证实该教学设计思想的合理性和可行性。     

高校非计算机专业计算机课程教学研究

现代信息环境下,高校非计算机专业计算机基础类课程的教学在提高学生素质方面起着非常重要的作用。在多年实践基础上,从基本的教学知识结构和体系架构、具体的理论与实践教学的设计到课外的数字化教学平台的配备和对学生学习的激励等各个课程教学环节进行了可行的改革研究,为提高该类课程的教学质量打下了良好的研究基础。     

地下工程方向毕业设计教学环节探讨与实践

毕业设计是工科本科院校最重要的综合性实践教学环节，是实现人才培养目标的关键，其质量是衡量教学水平的重要依据。通过分析工科院校毕业设计中存在的主要问题，从毕业设计选题思路及方法，如何指导毕业设计以及毕业答辩相关措施几个方面入手，结合多年指导毕业设计的实践和体会，提出了地下工程方向毕业设计所存在的问题并给出了相关建议。     

体裁分析与英语教育专业毕业论文指导

本文就英语教育专业部分毕业论文中 ,作为模糊限制词的情态动词和判断性认知模态动词的使用和研究领域的确立两个侧面 ,调查了毕业论文写作中语言使用策略问题和语篇组织结构问题。在此基础上 ,本文围绕某些学术社会意识和语篇变量 ,就采用体裁分析法指导毕业论文进行了讨论。     

关于理工科大学英语专业本科毕业论文的调查

调查结果显示:传统的理工科大学英语专业的学生在撰写本科毕业论文时遇到的主要问题有选题时的困惑、资料的缺乏和研究方法的不足等.解决这些问题不仅需要教师与学生思想上的重视,更有赖于学校的大力支持.