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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
正父母是孩子的第一任老师。要让孩子生理和心理都健康,父母以身作则最关键。一个人在成长的过程中都会有坏习惯,在孩子的成长中坏习惯可能就更多了。因为他们还不了解真正意义上的"对"与"错",所以要靠家长告诉孩子。对于一些坏习惯,如果家长只是口头上对孩子说:"不对!不能这样!这样做是错误的!"但家长自己却没有遵守,也没有纠正自己的行为,那么这些坏习惯就会影响孩子。孩子的眼睛时刻  相似文献   

2.
金海哨 《中文信息》2022,(2):161-163
中国有句名言:"予人以鱼不如授人以渔",在教育孩子时,同样可以加以借鉴.现在的一些家长为了不让自己的孩子不落后于别的孩子,让孩子学这学那,认为孩子学得越多,就不会输在起跑线上,就会比别的孩子优秀,以后的机会就会更多,其实这种观念并不正确,他们没有真正了解孩子成长过程中最需要的是什么.这也是很多家长没有看清楚的一点,对孩...  相似文献   

3.
为了了解当前茂名市幼儿园防灾安全教育的实施现状,以茂名市16所幼儿园的教师和家长为对象,调查其对于防灾安全教育的重视程度以及幼儿的防灾知识掌握情况。结果显示,幼儿园家长和教师虽口头上重视防灾安全教育,但防灾演练过于形式化和单一化,忽视了孩子防灾意识的培养。当前幼儿园应借鉴日本先进的防灾教育经验,尤其要在幼儿防灾安全意识的培养、演习常态化以及构建"三位一体"模式上下功夫。  相似文献   

4.
王静 《家庭科技》2021,(4):31-32
创建良好的家园关系,沟通是关键 近年来,幼儿教育一直提倡家园共育的教育理念,即家长与幼儿园共同完成孩子的教育.俗话说:“父母是孩子的第一任老师.”在幼儿阶段,家庭对幼儿成长的影响是巨大和深远的,而家庭作为幼儿园重要的合作伙伴,同样肩负着引导教育幼儿的重要责任,幼儿园和家庭之间应当建立起合作、互补、互助、共荣的关系.要想建立这样良好的关系,沟通是关键,因为沟通在人际交往中占据主导地位,而幼儿由于年龄较小,在理解、感知和表达方面稍有欠缺,因此幼儿园和家庭之间的沟通尤为重要.无论是幼儿园教师还是幼儿家长,都应当秉持尊重、平等、协作的沟通理念,积极主动地增加彼此间沟通的频率,提升沟通效率,互相帮助,全面且深入地完成幼儿教育教学工作.  相似文献   

5.
王涛 《家庭科技》2010,(3):26-26
常有家长询问:“孩子睡觉时老爱出汗,是不是生病了?”其实,幼儿新陈代谢比成人旺盛,出汗多是正常现象。如果没有烦躁、哭闹的现象,不用着急,更不能给孩子随意补钙或用药。  相似文献   

6.
施恩图报:内涵、依据与策略——家庭感恩教育的视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
图报是家长的利他性教育意图,是家长的感恩教育意识、目标的体现.施恩不图报会导致家庭感恩教育的缺失,而施恩图报则有利于孩子养成知恩回报的品质.施恩图报是家庭感恩教育的内在要求,家长只有施恩图报才能有效地开展感恩教育.要发挥施恩图报的教育作用,家长必须树立平等交往主体的观念,合理地主张自己的权利;以恰当的方式表达图报,使孩子理解、接受家长的图报;正确地运用强化手段;纠正孩子对家长图报的无知与偏见.  相似文献   

7.
许敬 《家庭科技》2021,(2):26-27
家庭教育对幼儿的教育是在潜移默化中影响孩子的性格,幼儿园教育是通过系统的教育方式培养孩子的思维和实践能力,两者各有所长,对于孩子的成长都有重要作用.在幼儿的成长时期,两种教育的重要性不言而喻,为了更好地培养幼儿,家庭教育和学校教育应该进行优势互补,共同对幼儿进行教育和培养.  相似文献   

8.
张林 《家庭科技》2008,(4):40-40
孩子喜欢吃零食不仅仅是因为零食的美味,口唇,接触也是一个内在的动力。但是如果吃零食的习惯影响了健康,家长就不能坐视不管了。  相似文献   

9.
这段时间,南京的胡妈妈很火,她连续发砷占“和青春期作战”,出了4个小辑子之后,已经成了家长领袖。家长们跟帖前呼后应,讨论着如何对付家里那个青春期叛逆的孩子。胡妈妈的女儿小雨,今年15岁。小雨从小到大一直很乖,但到了初二,话明显少了。胡家感到,青春期来了,如果一味地“无为”,横在孩子和爹妈之间的这道坎就不会自动消失。  相似文献   

10.
蒙台梭利博士将纪律的主导因素正确地归结为儿童的自发行为上,这一点完全摈弃了我们传统教育中认为的幼儿纪律是幼教工作者制定的幼儿必须遵守约条条框框.蒙台梭利提出的这一观点,给予我们传统的幼儿自律教育观念以很大的启示.本文一是从幼儿本身出发,观察并发现幼儿不能自律的原因,来有针对性地进行指导;二是教师必须认识到真正能让幼儿达到自律的是幼儿本身;三是教师的言行举止对幼儿自律行为形成有重大影响;四是幼儿自律行为的培养责在坚持.  相似文献   

11.
钟合 《家庭科技》2014,(8):18-18
9月份孩子们就要步入幼儿园了。科学地讲,幼儿第一次走出家门,全天候生活在陌生的环境里都要经历"分离焦虑期"。每一个孩子都来自不同的家庭,顺利度过分离焦虑期的时间长短也不一样,那么如何让孩子较快度过分离焦虑期呢?家长态度要明确同在一个班级里,有的孩子能很快适应环境,有的孩子却需要很长时间。明智的父母会对孩子说:"我们去单位上班,宝宝也要到幼儿园上班,下班了我们才能见面。"送孩子入园时,家长不能流露出难舍难分的情绪。  相似文献   

12.
目前我国农村家庭教育存在着许多急需解决的问题。诸如:父母对孩子的期望很高,而教育的方法简单;孩子缺乏文化教育氛围,家庭对孩子缺乏正确的教育方式;家长缺乏与孩子、教师之间有效的沟通,缺少对孩子正确的思想教育;对教育价值观的认识存在很大的问题等。家庭教育是学校、社会教育的基础。良好的家庭教育可以促进学生的健康成长,可以促进社会形成尊师重教的良好氛围,净化社会风气。而对未成年孩子的教育可以直接影响到一个国家在未来的命运.为此,我们应该在以下方面加以改进:家庭与孩子之间应建立心连心的沟通;举办“家长学校”,对家长进行家庭教育知识的培训;采取“反哺教育法”,组织学生评价家长,对家长提出意见和建议;加强孩子的“三农”教育和劳动教育,帮助孩子形成切合实际的人生理想。  相似文献   

13.
正孩子被小朋友打了,还手,还是不还手?这个问题困扰了很多家长。有的家长主张"别人打你,你就打他!"有的家长主张"告诉老师",有的家长甚至会出面交涉。不同的处理方式结果不同,看看专家怎么说。表达抗议甚至还手"打架看似小问题,却影响孩子性格成长,家长不愿孩子当‘狼',也不忍心孩子当‘羊',失去自我保护能力。"儿童教育专家冯德全教授认为,不能简  相似文献   

14.
王海娟 《家庭科技》2014,(11):21-21
很多孩子都觉得家长太唠叨,比如对一件事情刨根问底、反复询问等。要让孩子耐心听话,就不要做一个唠叨的家长!家长可以试着从以下几个方面来改善这种状况。抓大放小孩子在成长过程中有许多事情需要家长操心,但有些事情是可以放手让孩子自己处理的。家长要能分清楚什么事情可以让孩子自己去应付,什么事情需要帮孩子一把。在一些小事上,如果再三提醒,孩子当然会嫌父母唠叨。  相似文献   

15.
周颖 《家庭科技》2021,(7):37-38
幼师作为一线教育工作者,肩负引领幼儿发展方向的重任,必须重视孩子的全方位培养、健康均衡发展,关注每个孩子的个体差异,因材施教,推动我国幼儿园德育教育的科学发展和多样化发展,保证幼儿教育工作有效进行.家长作为孩子最亲近的人,需要和老师相互配合,加强沟通与联系,在孩子遇到难以解决的问题时,及时引导,帮助孩子解决问题,指引正确方向.家园合作共育模式是当代教育制度下非常重要的教育方式,需要家长和教师共同努力,为孩子的健康成长奠定坚实的基础.  相似文献   

16.
正现在的父母很关心孩子的思想、学习和身体健康,却很少想过对孩子进行审美教育,有些父母甚至还会感到奇怪,家庭中有什么美育呢?其实,家庭美育就是家长对孩子进行的审美教育,培养孩子正确、健康的审美观点和趣味,教会孩子区别美与丑、善与恶、诚实和虚伪,把孩子引入崇高的精神境界。孩子的美育,需要家长耐心地渗透。培养孩子的文明行为在日常生活中,孩子的言谈、举止和习惯要有一  相似文献   

17.
佶娜 《家庭科技》2007,(2):16-17
家长越来越关注孩子的健康和安全,但时下许多儿童用品并不适合孩子使用,有的还存在安全隐患.如果开一家儿童安全用品店,相信要赚家长们的钱并不难,因为他们都愿意花钱为孩子买健康和安全.  相似文献   

18.
孙榕 《家庭科技》2021,(9):28-29
由于幼儿的年龄较小,贪玩是其最大的特性,所以在家庭教育中,家长可抓住幼儿贪玩的心理,依据实际情况组织游戏活动,此种模式不仅可以拉近家长和幼儿之间的距离,同时也便于对其渗透有关教育的内容,从而使其得到全面健康发展. 营造良好的游戏氛围 兴趣是幼儿参与活动的前提和基础,家长可以在家庭中营造良好的游戏氛围,有效激发幼儿参与活动的积极性和主动性.  相似文献   

19.
带孩子看病一定要做血常规检查吗? 如果孩子高烧,家长也许没有异议;如果孩子只是嗓子疼或者咳嗽,很多家长就很不理解。其实,做血常规检查很有必要,这是判断孩子疾病严重程度和变化的一个可靠依据。因为很多疾病的早期症状跟感冒差不多,根据血常规报告单可以排除很多严重的疾病,还可以对症用药,防止用错药。  相似文献   

20.
<正>青春期是一个在“狂风暴雨”和“晴空万里”之间来回切换的时期,同时也是个人成长中最关键的时期。青春期的孩子普遍会出现令家长头疼的问题——亲子冲突。家长与孩子斗智斗勇,结果却是两败俱伤。作为青春期孩子的家长,要想从容不迫地应对亲子冲突,就需要找到冲突产生的根源,理解孩子乱发脾气、说谎、对着干这些典型行为背后的原因。在理解的基础上掌握科学可行的应对方法,真诚地表达关心和接纳,充分给予理解、支持和引导,做好亲子冲突过程中“柔软的后盾”,才能和孩子一起平稳、顺利地度过青春期。  相似文献   

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