中国老年教育的可及性研究

老年教育是中国"为老服务"体系建设的核心内容.文章利用2008年全国五省市老年教育的问卷调查数据和访谈资料,从资源供给、教育参与、教育成果三个层面分析目前中国老年教育的可及性问题.研究建议,新时期老年教育应进一步完善相关法律和政策制度;发展社区老年教育,促进政府的福利性投资,建立多元、畅通的教育信息输送机制;从老年人需求出发,设置多样化的课程体系,提供增能型、发展型的老年教育课程.     

对老年教育的几点认识

老年教育具有自己独特的对象、功能和作用，是其它教育所无法取代的新的教育形式，是终身教育系统中不可或缺的重要组成部分。老年教育以全面提升老年人的基本素养为目的，使他们成为既身心健康，又多才多艺、年高德劭的新老人。而满足老年人的多样化需求是老年教育事业上规模上水平的强大动力，是发展老年教育事业的出发点和落脚点。只有普及老年教育，才能让社会发展的成果通过老年教育这一渠道惠及全体老年人。     

社区教育视野下的老年教育

社区教育是运用本社区教育、文化等资源,面向本社区全体公民,以促进本社区人的发展与社区发展为目标的各类教育活动.老年教育是根据老年人的生理和心理特征进行的一种特殊教育,其目的是使老年人增长知识、开阔视野、丰富生活、增强体质.社区是一个社会的基础组成部分,让老年人得到更好的老年教育,共同参与社会建设,其载体就是社区.因此,让老年人真正实现自身发展,就需要增强社区老年教育力度.     

乡村振兴战略背景下农村老年教育的现实困境与创新路径

农村地区应利用乡村振兴战略尤其是其中提出的"健全农村老年人关爱服务体系"这一机遇,探索出一条适合农村老年教育的创新之路,这不仅是实现全民终身教育发展的迫切需要,而且是实施乡村振兴战略必须面对的重要课题. 农村老年教育面临的现实困境 老年教育是成人教育的组成部分,是终身教育的后阶段,在乡村振兴战略背景下,老年教育也是构建...     

老年教育视阈下大庆精神研究成果转化实践研究

大庆城市人口快速老龄化,导致老年教育体系发生变化.积极从大庆精神研究成果转化入手,在老年教育实践中拓展思想政治教育思路,构建和完善适应老年人服务经济社会发展的教育体系,是推进"积极老龄化"的发展策略.总体上看,大庆精神教育在大庆多年来已形成常态化模式,但老年群体作为受众的一部分并未受到更多的关注,这其中存在着老年思想政治教育引领不够、管理机制不健全等原因,迫切需要全市老年教育服务机构承担起大庆精神研究成果转化为基础的老年思想政治教育尝试,积极发挥本土思想政治教育资源优势,不断转变老年群体的老年观和老年教育观,完善适应老龄社会发展的教育体系,延伸和拓展老年思想政治教育的内容和方法,以"积极老龄化"助力大庆经济社会发展.     

中外老年教育比较研究

文章从理论取向、基本模式、课程设置三个视角对中外老年教育发展差异进行比较,认为:应以促进老年人的社会参与作为未来中国老年教育发展的理论取向;应整合社会资源,构筑多元化的老年教育模式,推动高等院校参与老年教育的发展、组织老年人自己的社团开展自助教育和分享教育;应不断拓展课程内容和形式,细分老年人的教育需求,增加准备教育、死亡教育、社会参与教育等课程,推动老年教育的专业化、科学化和系统化.     

人口老龄化的法律应对——以老年法学的立法模式和体系构建为中心

我国老年法学的立法模式当采"混合立法模式".我国的老年法体系应当包括但不限于老年人权益保障法、禁止歧视虐待老年人法、老年人护理保险法、老年人终身教育法、老年人保健法、老年人福利法、老年人弹性退休法等内容.在人口老龄化的语境下,重视并研究老年法学是当代社会法学界的重大使命.     

老年群体与都市公共性构建

学界迄今关于老年群体与公共性之关系的研究,主要是围绕着为老年人服务的公共体系的建立而展开的,强调老年人是公共性的"消费者"而非"生产者",凸显老年人生活的生存性和被动性,而本文则认为老年群体是公共性构建积极的"生产者",其所创生出的公共性主要包括:由社区老年群体"互助依赖"体系而生发的公共性、基于社区民主参与而产生的公共性、老年人的社区文体活动和社区生活所蕴涵的公共性、由老年志愿者活动而生发的公共性以及由老年人参与家庭服务而开出的公共性。当然,我们在充分肯定老年群体社会参与积极作用的同时,要注意不能将其作用无限夸大,因为这既不符合事实,同时还会产生一些意想不到的负面影响。     

"互联网+"背景下老年阅读推广创新路径

"互联网+"背景下开展老年阅读推广的必要性 老年人获取高质量、深层次信息难度较大 中国互联网络信息中心公开的数据显示,我国网民数量一直在增加,60周岁及以上的老年网民占网民总人数的7％左右,其中绝大多数是手机网民.由此可见,已经有很多老年人选择互联网满足自己对信息的需求.然而,由于老年人群体的受教育程度、生活习惯、年龄、技能水平等方面存在较大差异,所以其获取信息的主要方式为语音聊天、观看视频等,而这些大部分是偏娱乐的内容,获取高质量、高水平的信息对老年网民而言难度较高.     

提升老年人社会参与度的方法

2002年,世界卫生组织提出了积极老龄化的目标,指出教育干预是帮助老年人有意义地参与社会和积极享受生活的有效途径.因此,构建符合老年人多元化社会参与和社会需要的教育机制,是积极应对老龄化社会问题、实现健康老龄化的有效策略,是推动老年教育系统化、科学化、规范化、高效化发展的有效路径,是体现老年教育社会性、参与性的重要抓手.     

关于创建中国老年文化学的构想

中国已经进入老龄化社会,发展与繁荣中国文化不能忽视占总人口七分之一的老年人的文化需求。本文论述了新的形势下老年文化应发挥的特殊作用,摆出了中国老年文化的存在问题与发展潜力,创建中国老年文化学已经成为是积极应对老龄化社会到来的必然要求。提出了创建中国老年文化学的重要性与必要性,以及该学科的创建宗旨、指导思想、学科分类、主要特点、具体内容、老年文化政策。文章突出强调了老年人具有更强的创新性和创造力的研究成果是对老年人能力认识的革命性变革;老年人政治权益的保障是文化权益保障的基础;建立多层次的相应的组织机构是发展老年文化的根本保障;充分发挥老年人潜能是积极应对老龄化社会到来的战略举措;办好老年教育是提升老年人文化素质的重要环节;积极传播正能量、抵制与消减负能量是对老年人思想文化教育的方针等一系列思想。提出中国老年文化学应当成为中国特色社会主义理论的一个组成部分。     

重视社区老年人健康教育

<正>了解社区老年人健康教育参与情况及社区老年人对目前健康教育工作的评价,可为社区健康教育工作提供建议。为了满足老年人的健康需求,提高老年人健康水平,社区应加强老年人健康教育,提高健康教育服务能力,改善老年人的居住环境,构建敬老爱老的和谐氛围。社区老年人健康教育工作对于提升老年群体的健康素养、降低患病概率、减轻经济生活负担、减少社会整体的医疗护理支出具有重要意义。     

我国需求导向型老年社会福利内容确定与提供机制分析

本文通过对需要和需求进行语义分析,认为从老年人实际需要出发,必须建立需求导向型老年社会福利制度。由于老年社会福利制度的准公共产品属性和正外部性特点,老年社会福利需求分为个人需求、社区需求和国家需求,应当建立国家为主导、个人和社区共同分担的覆盖特殊老年人和普通老年人、包括补救性福利、援助性福利、发展性福利和提高性福利在内的"二元——四维"适度普惠型老年社会福利制度。     

互联网与老年人力资源供给——来自CFPS 2018的经验证据

利用2018年中国家庭追踪调查(CFPS)数据考察了互联网对城市老年人力资源供给的影响及其作用机制.研究表明,总体上互联网显著降低了老年劳动力再就业的概率,这一结论在经过稳健性检验、PSM方法再估计以及内生性检验后依然成立.影响渠道分析发现,对于我国城市老年人群体,互联网的"替代效应"大于"信息效应""学习效应",因此降低了老年劳动力再就业的概率.此外,异质性分析表明,互联网对高教育水平、低收入水平和健康状况良好的老年人群体再就业具有显著的促进作用.研究结论对于数字化时代背景下有效促进中国老年人力资源供给、缓解日益严峻的老龄化问题,具有重要的政策启示和现实意义.     

积极老龄化背景下苏州老年教育的供需现状与发展策略

在人口老龄化不断加剧的形势下，国家提出“实施积极应对人口老龄化国家战略”，体现了最高层级的国家意志与发展定位，凸显了老龄社会治理的时代意义。在此背景下，老年教育的发展是践行积极老龄观，促进老年人社会参与，提升老年人口整体素质的重要途径。本文通过描摹苏州地区老年教育的供给与需求现状，阐述老年教育服务供给中存在的问题与困境，提出发展策略，以期合理优化老年教育供给，激发老年人继续教育的积极性，更好地实现国家积极老龄化的政策目标。     

中国老年人的医疗费用分担问题分析

运用"中国城乡老年人口状况一次性调查"2000年和2006年两次调查的数据对中国老年人的医疗费用分担情况进行定量分析发现:随着年龄的增长,老年人的医疗费用补偿比呈上升趋势;男性老年人的医疗费用补偿比高于女性;受教育程度越高,医疗费用补偿比越高;城市老年人的医疗费用补偿比高于农村;随着收入水平的提高,老年人的医疗费用补偿水平升高。两次调查期间,老年人医疗费用的筹资趋于多元化,合理化,但中国老年人医疗费用的补偿状况仍不容乐观     

老年旅游消费行为及市场开发对策

随着社会的发展,老年人对于生活的质量要求越来越高,旅游是消遣休闲的重要方式,深受老年人欢迎。老年旅游已经成为中国旅游消费的第二大群体,旅游市场大,需求旺盛,但如何将不温不火老年旅游"夕阳"产业转变为"朝阳"产业,文章尝试性的从国家政策、旅行社和旅游景点三个角度提出了相应对策。     

关于提升老年群体生活质量的探讨

老年阶段不仅仅是一个生命趋于衰老的过程,还是一个拥有生命宝贵经验、利用生命宝贵经验的过程。把握金色时光,提升老年群体生活质量是值得探讨的课题。要提升老年群体生活质量,摈弃不良心态的影响;老年人心理脆弱,经受不起任何挫折和打击,意外情况的发生导致心理失常影响生活质量提高;全社会都要尽最大能力关注老年群体,完善家庭医疗保健、日间照料、老年福利设施的建设,为老年人养老提供多层次的选择;老年人要学会善待自己;培养多种爱好兴趣,保持良好心理素质;继续发挥"余热",为社会贡献才能。     

城市老年人社区参与意愿的影响因素分析

中国是世界上唯一一个老年人口过亿的国家,也是发展中人口大国崛起过程中人口老龄化问题最严峻的国家.社会参与作为产出性老龄化的精髓和核心、解决老年人有所"为"的重要途径而成为各界关注的焦点和热点.研究发现,老年人对社区参与难易程度的主观判断会对参与意愿产生非常显著的影响;随着老年人受教育程度的不断提高,其参与愿望越来越高,二者呈现正向变化;年龄越低,参与的愿望越高;老年人的社区参与意愿受社区、街道等组织集体活动的开展情况影响较大,表现出的对机构、组织的依赖性较强:社区居民之间熟络程度越高,则老年人参与文体活动、社区公共事务的意愿越强烈.     

论老年教育对农村老年妇女生存状况的影响

作为我国老年人口的主体,农村老年女性问题必将成为我国老龄问题的重点,同时,也将成为我国老龄问题的难点。农村老年妇女的现状与其文化素养密切相关。解决农村老年女性问题一项行之有效的措施就是对其开展老年教育。在当前形势下,对农村老年妇女开展老年教育是可行的,它既有政策、法律依据,也有强大的国力做支撑,老年人自身所具备的一定的学习能力更是一个重要的内因。