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参加此会,先讲一点感想。我是一名从事人才实际工作和研究工作的八旬老者;今天到会的都是英气勃勃的年轻工商管理学院的院长、教授、博士;我很高兴与在座的各位交流,叫做老中青沟通,很有意义。回想二十多年前,我国和外国并无人才学这个学名,人才学是改革开放后兴起的;过去在我国也没有管理学和管理学教育一说,是改革开放以后从海外传来,然后兴起的。据我回忆,人才学与管理学兴起最初关系就极为密切,好像不分昆仲,成为两类热门交叉学科。一时各省市兴办了很多管理 相似文献
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近年来,人才学界就人才学的基本问题展开了一些争鸣,这是一件好事。因为人才学所具有的特殊矛盾一直不很明确,这一争鸣对于明确人才学的特殊矛盾必将有所裨益。 我以为,要科学地研究人才学的基本问题,必须首先解决两个理论前提。一是确立这样一种社会观:任何现实的社会都是社会主体(现实的人)与社会客体(社会)两者有机的统一整体。社会与人是不可分割的.孤立地讲社会,那将是抽象的社会;孤立地讲人,那只能是抽象的人.这种观点和方法对于人才学基本问题的研究是不利的。二是要把价值观念引进人才学基本问题的研究。社会生活的一切领域都有价值的问题,价值渗透于人的全部实践活动和认识活动中,人生过程不过是人的各种价值关系运动的过程.离开了价值观念,人才学的基本问题就难以得出正确的答案。 相似文献
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人才研究观念变革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当飞驰的时光逼进２１世纪大门之际，知识经济的浪潮正向人们涌来。人类社会的发展从未象今天那样更加重视人类自身智慧的运用。面对这样一个时代的到来，人才研究要在观念上实现变革，已成为必然之举。唯如此，人才学才能昂首挺胸跨入新世纪。大人才观念 自天才学创立以来，关于人才概念的讨论，都旨在回答这样一个问题；什么样的人是人才？虽然有关这一问题的讨论已经沉寂了多年，但这一问题尚未得到很好解决。其重要原因，我认为是狭隘的观念认识造成的。以往的讨论都在试图设定一个模式，然后再按图索骥。然而，现实和实践的情况都表明… 相似文献
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人才定义理论的历史发展与现代思考 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放30年来．中国人才学从无到有，从有到新，取得了丰硕的成果．为中国改革开放与现代化建设作出了巨大贡献。纵观近30年的人才学的发展历史．人才定义是其最根本的问题．它既是人才学理论研究的逻辑起点．也制约着人才培养、开发、使用、管理等一系列实践活动。近30年来．专家学者们观点颇丰．但争议也颇多．阻碍了人才学的进一步发展。因此．有必要对这些人才定义进行历史的综合比较和分析．并在科学人才观的指导下．对现代人才的定义作出一个较为恰当的结论。 相似文献
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人才学是以人才作为研究对象的一门科学。如何理解和把握人才概念．显然是人才学研究中必然要涉及的一个重要问题。可以说，人才概念是人才学理论体系中最重要的支点。 相似文献
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人才学是专门研究人才发展及其规律的科学。在全国人才工作会议召开之后。人才问题备受关注,人才学学科的地位与作用也成为人们关注的热点话题。人才学学科理论性强,且综合多学科知识,对人才开发与人才培养工作有很强的实践指导作用。加强人才学与心理学、管理学、数学等学科的融合．重构人才学学科的内涵．有利于人才学更好地服务于人才开发工作。 相似文献
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(一) 今年国庆前夕举行的党的十五届五中全会,是本世纪结束、下世纪肇始,我国处在民族振兴、社会发展、新旧交替、继往开来的重要历史时期一次具有重要意义的会议。会议在形势任务总的论述背景下,突出地论述了人才开发问题,非常重要。兹就我的体会,谈谈一些看法。——人才问题的理论与实践在我国近二十年来倡导形成人才学以来,有了蓬勃的发展,硕果累累。它不仅是一门人文社会理论学术的学科,更是一个松柏常青、永不凋谢的实际问题,具有很强的实践性和现实性。我在改革开放之初,在一个全国人才问题培训班上说:“人才问题是一个永恒的主题”,这句话有感而发,可以表明我长期对人才问题的一种感受。 相似文献
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需要强调的是，《决定》中的人才观与人才学中的人才定义既有联系又有区别。区别在于，《决定》中提出树立科学的人才观，不是给人才下的定义，不能理解为人才学意义上的人才定义。而是讲新世纪新阶段中国需要什么样的人才，注重说明人才对于党和国家的从属性和贡献性。联系在于，它肯定了知识或技能是人才的首要和根本所在，人才学的人才定义也应如此。虽然，它也讲“能够进行创造性劳动”，但显然这是从广义的角度所讲的，这里的“创造性劳动”是与“具有一定的知识或技能”紧密联系在一起的。 相似文献
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事非经过不知难。25年,300期,3000万字……这一组看似平凡的数字,浸透着一位老人的心血和本刊一任任编辑的不懈努力。看后面刊登的本刊一位老编辑写于13年前的记述文章,遥想改革开放之初,国家百废待兴,亟需各类人才,延安抗大老人、人才学专家、老社长叶尚志年近70创办《人才开发》杂志,创立人才学会,引领人才学研究之风,探讨人才的发 相似文献
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“人才学”在我国兴起已经有20年的历史了,迄今为止,“什么样的人是人才”的问题,换言之,“人才的定义到底是什么”则一直没有定论。当前.我国人事部门的职能正在由传统的人事管理调整为整体性人才资源开发,今后我国各项人事政策的制定都将围绕着这个宗旨, 相似文献
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《人才开发》杂志，创刊于上世纪八十年代改革开放之初，以其专业和前沿的内容引领一时风气，领中国“人才学”之先声，为改革开放鼓与呼。二十五年来，通过《人才开发》这一平台，为中国的人才开发给力，成为改革开放有力的助推剂。 相似文献
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《人才开发》哺育了我,也在一定程度内指导了我所在单位的工作。 我离休已十多年了,由于离开工作岗位加上身体不好不接触社会,不参加会议、听不到上级报告和读不到有关文件,所以思想总是仃滞在离休前的状态,或者说是“僵化”的。但我却能“永葆青春”。分析起来,这不能不说是与我读了《人才开发》每期的每一篇文章有很大关系。读到《人才开发》,我才知道在《教育学》、《心理学》、《社会学》等学科边缘又兴起了一门《人才学》。我体会:站在《人才学》的角度看教育改革问题,会更深刻、更心明眼亮和更具有紧迫感。 相似文献
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(一)《人才开发》杂志1986年10月创刊,今年正值20周年。本刊是在迎接改革开放新时期中国特色社会主义事业大发展,为全国人才开发摇旗呐喊,鼓劲助威,和在我国人才学兴起的大好形势下创办起来的。20年来《人才开发》坚持社会主义方向,坚持“大人才”观念,为全国人才开发服务,报道面宽广。凡涉及人才成长的自身条件、内在规律和人才开发的客观条件、环境因素；人才涌现的宏观规律和微观机制；立足上海,面向全国,环顾全球；广涉政治、经济、文化、教育和有关战略、政策；古今中外人物典型、人才问题方面的经验、教训、传统、论述,名人指点,学术箴言,众口群言,凡对当今人才开发有所启示、有所教益的报道,《人才开发》都欢迎, 相似文献