浅析高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势地位

本文根据大学生信息素质教育的内涵,分析了大学生信息素质教育的现状,高校图书馆作为大学信息素质教育的重要基地,在大学生的信息素质教育中具有优势地位。     

知识创新与博士后群体资源开发

江泽民总书记在北大建校一百周年庆祝大会上的讲话明确指出:“当前世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈,全党全社会都要高度重视知识创新、人才开发对经济发展和社会进步的重大作用,使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。我们的大学应该成为科技兴国的强大生力军”。高等教育所处的位置及功能决定了它是知识创新的中坚力量,发展知识经济把高等学校推到了更加重要的位置,这就要求高等教育要加快改革步伐,转变观念、优化资源,以培养出适应知识经济时代需要的高层次人才,实现我国经济工业化、信息化和知识化的协词发展和转化,在21世纪中叶达到中等发达国家水平的历史重任。     

浅谈军校学员的创新素质培养

本文首先分析了创新素质的结构组成,然后从拓宽知识流通渠道,创新性思维与创新素质的培养以及强化竞争意识等方面提出了创新素质培养的策略。     

高校教师的压力现状与对策

社会的发展和高等学校体制改革的深入给高校教师带来发展机遇的同时，也给他们带来了挑战和压力。高校教师是高等院校与学生之间的桥梁。是给不久的将来主宰社会的大学生传播知识的纽带。高校教师的压力问题处理不好必将影响大学生、高校、教育事业和社会等多方利益。虽然近年来关注教师压力的研究逐渐升温，但当今社会仍是关注学生学习生活压力情况的多，关注教师的少；     

高校教师道德意识研究与对策

高校教师的道德意识,特指高校教师在高等学校的环境中和高等教育教学过程中具有的师德意识.目前高校教师的师德意识不容乐观,出现了缺乏敬业精神、课堂教学教条化、生活骄奢、学术造假等一系列问题.这些问题的出现最主要的是高校教师自身的原因.道德意识有抉择,有需求、有偏差.有扭曲、有淡化、有倦怠,但绝不以优劣来判断.必须从社会、高校和教师自身三方面入手解决,即一个良好的社会舆论与监督机制,一个科学合理的高校师德心理干预机制,一个高校教师自身心理健康的解压机制.     

高校教师党员人才培养探究

高校是培养中国特色社会主义伟大事业接班人的重要基地,而高校教师是中国特色社会主义伟大事业接班人的主要培育者,因此高校教师党员作为我国党员的重要组成部分,高校教师党员的人才培养是新时期高校贯彻习近平总书记重要讲话的具体表现,是实现中华民族伟大复兴梦的重要举措.笔者通过对目前高校教师党员人员培养的现状进行剖析,对高校教师党员的人才培养进行初步的探究.     

基于知识创新的企业人力资源管理模式分析

随着我国经济发展水平的不断提高,市场经济空前繁荣,各中小企业如雨后春笋般纷纷涌现,市场竞争随之增大,企业为进一步提高竞争实力,纷纷加快人才培养,不断健全人力资源管理,对人力资源管理模式进行优化创新,实现人员的优化配置与应用,提升企业整体人力资源优势.基于此,分析知识创新企业人力资源管理模式的作用,并提出几点人力资源管理模式构建方法,以实现企业的可持续发展.     

基础研究与知识创新在科技中的作用和地位

本文讨论了基础研究和知识创新在整个科学研究与科学技术进步中的地位和作用。结合当代科学技术和经济发展的特点,阐述了基础研究和知识创新在一个国家的社会和经济发展中的重要意义和作用。指出,在今后基础研究和知识创新的国家目标中,一方面应结合当前国家所面临的重大技术需求,发挥对我国整个经济、社会可持续发展的支撑作用和提供科学基础。另一方面,应对国家科技实力和科学技术水平的提高作出重要贡献。     

创新素质呼唤创新环境

21世纪,知识经济占主导地位,最大的资源是智力,最大的财富是智慧。从事人才、知识的生产和再生产的教育成为决定未来经济增长的关键要素。大学被推向经济社会的中心,进入经济运行的过程,主导经济社会发展。因此,高校的理念、功能和形态都发生了重大变化,改造社会是21世纪高校的新目标,创新是21世纪高校最重要的任务。通过创新,才能实现教育机制的转变,实现高校创新型人     

创新素质的系统分析

当今世界,科学技术越来越主导经济和社会发展。社会已达成共识:经济实力综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争,归根到底是教育的竞争,创新力的竞争;创新是人类文明的源泉,是社会进步和经济发展的基本驱动力,创新已成为世界范围内教育改革的焦点和核心。江泽民同志指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一国家兴旺发达的不竭动力。”“如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。”因此,一个国家的创新力已经关乎国运的兴衰,是一个国家竞争能力最重要的评价标准,是民族振兴的根本保证。     

浅析高校教师职业倦怠感

高校教师是职业倦怠的高发人群,笔者总结近年来实证研究发现高校教师职业倦怠感与心理健康水平呈现显著的负相关,并且个体的人格特质、心理资本在其中起了重要作用.同时,高校教师社会支持网络水平也对其职业倦怠有一定预测作用.而在组织层面,工作压力、职业认同、组织承诺、组织公平感也与高校教师的职业倦怠存在密切关系.这提示人们可以从以上几个方面来思考预防和缓解高校教师职业倦怠的有效途径.     

高校教师激励机制构建

随着国家事业管理人事制度的改革及教育改革和学校自身的发展,各学校之间的竞争日益激烈,竞争的焦点就是高水平的教师资源,而建设一支高水平的教师队伍的关键,在于有效的激励机制,充分调动教师的积极性、创造性,挖掘潜力,因此,构建科学的教师激励机制,对于学校的发展具有十分现实的意义。     

提高高校教师忠诚度浅议

高校作为培养高素质创造性人才的重要基地,拥有一支思想素质好、教学水平高、科研能力强、善于创新的教师队伍,是其在激烈的市场竞争中生存与发展的必然要求。高校作为人才聚集之地,正成为社会各方面汲取人才资源的“矿场”,近年来,高校教师尤其是具有高级职称或者高学历教师的流失已成为普遍现象。诚然,在市场经济条件下,我们应以开放的观念理解教师队伍的“稳定”。但是,高学历、教学科研骨干教师的流失超过一定比率,就会给高校的发展、教学质量的提高、学科的建设、人心的稳定带来很多负面效应。努力提高教师的忠诚度,应成为高校加强教师队伍建设必须重视的问题。     

高校教师分层激励模式的构建

高等学校已经普遍认识到激励在教师管理中的重大意义,并将教师激励工作作为高校人力资源开发与管理的核心内容。教师激励对于高校人力资源的优化和提升学科发展水平有着决定性的意义,同时也是激发教师创造力、创新能力的有效办法。为了实现学校发展目标,各个高校都非常重视教师激励,积极探索多样化的激励方式,     

试论创新思维与高校办公室管理创新

对于当前高校各项工作而言,其中最重要的神经枢纽就是办公室,并且高校办公室对于高校的建设以及发展都起着至关重要的作用。笔者在本文当中,从创新思维的角度入手,从四分方面对高校办公室管理创新展开相应的研究,从而有效去推进高校办公室管理创新的建设,仅供参考。     

高校教师薪酬制度存在的问题与对策

近年来，伴随着高等学校人事分配制度改革的不断深入．高校的薪酬机制发生了巨大的变革，岗位津贴的建立打破了过去的“平均主义、大锅饭”，使得高校能初步做到把有限的资源向提高效益方面倾斜。但这仅仅是开始。高等学校的薪酬管理，计划经济的惯性仍很大，目前还处在新旧薪酬体制交替的过程中。我们在建立市场经济下的薪酬体制过程中有很多问题是“剪不断、理还乱”，需要在管理理念、管理体制、管理策略、管理方式等方面进行深入的研究和探索。     

三类幼儿教师对个人知识管理的调查研究

目前幼儿教师的个人知识管理在我国还处在起步阶段。根据本人对中国福利会幼儿园教师进行了对于"个人知识管理"或"知识管理"的调查。个人知识管理在幼儿教师中缺乏重视的情况可见一般。我们发现有关我国教师知识管理的研究大多集中在理论层面,并且对于幼儿教师个人知识管理目前研究不足,特别表现在对幼儿教师个人知识管理、幼儿教师个人知识管理比较、以及个人知识管理对于幼儿教师教学影响等方面缺乏关注。为此,本文希望通过对新手型、经验型和成熟型幼儿教师个人知识管理的研究,探讨教师个人知识的内容、形成等,以对幼儿教师个人知识管理的研究提供一些有价值的信息,在理论方面进一步深化认识、丰富有关教师个人知识的理论建构。     

构建科学的高校教师绩效考评指标体系

当今社会世界各国的竞争，主要表现在以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，从一定意义上讲。也是就人才的竞争。胡锦涛总书记在十七大报告中强调“要更好实施人才强国战略，为发展中国特色社会主义打下坚实基础”，进一步明确了人才强国战略在我国社会主义建设中的地位。     

将前沿知识和爱心带进中国的课堂

在教育界，一批世界顶尖的学者在中国高校任职、讲座，给大学生们送去了前沿的理论，使中国学术界与世界接轨。一批爱心使者来到中国，为孤儿、盲童带来了知识和温暖。     

创新教育对教员的职业素质要求

军队院校创新教育的实施,创新人才的培养是一项战略性的系统工程,取决于多种因素的共同作用,其中教员的职业素质是关键,要适应当前军队院校教育教学事业的发展,除了一般要求的思想政治素质、文化科学素质、职业道