中学数学教学中培养学生创造性思维能力探析

随着经济的发展科技的进步,社会对于创新型人才的需求变得更加迫切,在这种社会背景之下,在教育教学中更应该强调创造性思维的培养。而数学是思维的学科,也是培养学生创新性思维的重要阵地。笔者将根据多年经验围绕中学数学如何培养学生创造性思维来展开探讨,以期能够大大增强学生的数学创造性思维能力和数学素养。     

浅谈思想品德教学对学生创新能力的培养

二十一世纪是激烈竞争的世纪,各国的竞争,就是国民力的竞争,是创造性人才的创造速度和创造效率的竞争。江泽民同志指出:"迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"可见,新世纪一再呼唤有创新意识、创新能力的创造性人才,     

生物教学中培养学生创造性思维能力的途径

思维能力是人的各种能力的核,而创造性思维又是思维的最高形式。因此,创造性思维对人生成就的大小至关重要。人类社会正在进入高科技信息时代,给学校的教育教学提出了新的要求,使得培养学生的创造性成为未来教育的一个非常重     

语文思维能力的培养

社会飞速发展,学术日新月异,随着知识经济时代的步入,新世纪国力的竞争,将主要表现为科技和人才的竞争,表现为人的智慧、人的思维能力的竞争,这个前提决定了创新于一个民族的重要意义,由此,培养创造能力成了世界性的教育改革焦点。     

音乐教学中如何培养学生的创造性思维

随着社会的发展，经济的进步，使得人们越来越重视人才的竞争。当今社会的人才不但要有丰富的知识底蕴以及高超的技术，还要具有处理实际问题的能力以及创新的能力，而创造性思维是人才最关键的思维品质。在教学过程中，要将培养学生的创造性思维作为主要任务，通过对教学内容的不断创新，更好的进行教学活动。对于音乐教学中的创造性思维而言，通常会让人们联想到音乐创作。在职业院校的音乐教学中，可以让学生做一些自己喜欢的曲子，透过音乐的创造性思维活动来开启学生的创造意识，挖掘学生的聪慧才智，让学生的创造性思维能力得以发展。     

浅谈小学生创造性思维的培养

教育心理学认为,创造性思维能力是创新能力的基本组成部分。而创造性思维的培养是基础教育课程改革的一道风景线,每个学科的教师都试图在自己的学科中突出这一特色。但是创造性思维的培养不是一蹴而就的,它得有一个渐进的过     

新时代艺术教育对高校学生创造性思维培养问题探赜

随着科学技术日新月异的发展,人类社会目前进入到经济全球化和知识多元化时代,人才竞争愈演愈烈,就业已成为衡量一个国家综合国力的重要标志,人才竞争的关键则在于创新。因此,摆在我们面前的一个十分现实且亟待解决的任务就是关于如何有效培养新时期创新型人才的问题。作为教书育人、探寻真理的高地和摇篮,我国高等院校肩负着人才创新能力培养的重要职责与使命,同时创新能力的获得必然离不开对创造性思维的建立和形成。而作为高等教育的主要组成部分,艺术教育以其独有的育人模式对我国当代大学生创造性思维的培养具有着重要意义和深远影响。     

21世纪人才继续教育以及对社会发展的再适应

展望21世纪,世界将进入一个空前的、全球规模的经济和科技激烈竞争的时代。国际间的激烈竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争,是人才的竞争,是人的素质的竞争,是培训教育的竞争。面对这场竞争,各国政府纷纷制定人才开发与经济、社会发展相适应的人才继续教育制度,而人才继续教育与社会发展相适应显得尤其重要。     

浅谈语文教学创新思维培养

学生是未来的建设者,而未来的社会需要的是创造性人才。开拓进取,敢于尝试是新时代人才具备的重要素质。邓小平主席生前曾指出:干革命,搞建设,都要有一批敢于思考、敢于探索、敢于创新的     

小学高年级数学教学中创造性思维能力的培养

数学是训练学生思维能力的一门主要基础学科。如何在小学高年级数学教学中发展学生创造性思维能力,通过多年的实践,体会到应该做好以下几方面的工作:     

初中物理教学浅谈——培养学生的创造性思维能力

在初中物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一。那么,如何培养学生的创造性思维能力呢?     

激励机制在酒店人力资源管理中的应用

人力资源管理是酒店管理的核心内容之一,对酒店的可持续发展具有深远影响。而激励机制强调的是重视人、尊重人,调动员工积极性和创造性,这在酒店人力资源管理中是应当坚持的一个重要理念。它可以使酒店在激烈的人才竞争中,获得与保留人才,从而加快企业目标的实现,     

城市规划及管理人才与城市可持续发展

人才的内涵主要由三部分构成：具有一定的知识技能、进行创造性劳动和为社会做出贡献。其中,知识技能是人才得以进行创造性劳动和为社会做出贡献的内在基础：进行创造性劳动是人才施展才能、发挥作用的主要形式：为社会做出贡献是人才运用才智、进行创造性劳动的结果,是人才价值的最终体现。具有一定的知识技能但是没有进行创造性劳动、没有为社会做出贡献的人,只是潜入才,而不是显人才。所以,人才可以概括为：各行各业中,能够运用所掌握的知识技能进行创造性劳动,做出积极贡献,体现其自身价值的人。     

浅谈数学教学中创造性思维的培养

创造性是思维的灵魂,在数学教学中培养创造性思维不仅必要,而且切实可行。我们应该更新观念,改进教学模式,抓好课堂主阵地,,注重创造性思维的培养,使培养出来的人才,具有高素质、富有创造力,以适应社会发展和世界竞争的需要。     

浅谈中学数学中常用的构造方法

创新教育是素质教育的核心,而创新教育的主要任务是如何培养学生的创造性思维能力。在数学教学中不断渗透数学思想方法,是培养学生创新能力,实施素质教育的重要措施。构造法是一种富有创造性的数学思想方法,它很好地体现     

“科学人才观”浅说（之二）——“科学人才观”的八大要点

人的脑容量是有差异的。可是，有点差异在一般情况下．并不影响人的思维能力。因为，人脑除了运动区、语言区以外．还有一个尚未启动的庞大的“静区”．不存在什么脑细胞不够用的问题。这是人才广泛性的生理前提。     

招聘高学历人才应注意的几个问题

科学技术是第一生产力,人才是知识、技能、能力的载体,人才是生产力诸要素中的核心,而高层次的专门人才则是核心中的核心。经济与科技一体化和日趋激烈的经济竞争是本世纪社会发展的主要特征,而经济竞争集中表现在对人才特别是高层次人才拥有的竞争。基于这一认识,为了加快经济的发展,各地区、     

锦囊妙计

微软（中国）公司前总裁、终身荣誉总裁唐骏成功的因素是多方面的．诸如对事业的执著精神，强烈的民族自尊，创造性的敏锐的思维能力，不畏艰难险阻的锐意进取勇气，这些与他的夫人孙春兰的支持与帮助是分不开的。     

提升人才的学习力

21世纪．人们达成一个不争的国际共识：世界各国的竞争在于国家经济实力的竞争：经济实力的竞争又归于科学技术力量的竞争：而科技的竞争归根到底在于人才的竞争。人才问题关系到国家的前途．民族的命运．社会的发展。因此。开发人才、发展人才、储备人才便成了国家、地区、组织之间竞争取胜的关键。     

中专语文阅读教学如何培养学生创新思维

当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才,尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。语文作为学校教学的一门基础学科,理应为培养学生的创新能力作出不懈的努力。创新能力的核心是创新思维,故培养学生创新能力的关键是培养创新思维。