浅谈远程教育

当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响，其影响波及到社会的各个领域，人在一生中不断学习，发展自己的潜力和不断选择未来被认为是人的基本权利。信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时提供个性化教育提供了日益先进的技术支撑。     

浅议信息技术在公路养护管理中的应用

21世纪将成为信息社会，信息技术是当代社会最具潜力的新的生产力，信息化水平已成为现代化水平和综合国力的重要标志。公路建设事业作为我国国民经济的基础性产业，必须充分运用现代信息技术，提高信息化水平，才能使我国的公路建设事业在21世纪得到更大的发展。     

大数据时代中职院校的信息化发展趋势

随着时代的飞速发展，社会逐渐脱离了工业化的形态而向大数据时代发展，信息技术逐渐渗透到生活的方方面面。随着信息技术的成形，职业教育的改革也在信息技术的推动下不断深化，新的教学方法不断涌现。本文围绕大数据时代的特点展开讨论，重点分析了大数据应用背景下中职院校的信息化发展趋势。     

浅谈信息技术在美术教学中的渗透

随着社会经济的发展,信息技术已经渗透到社会的各个领域。作为基础教育一部分的美术教育,其发展需要信息技术的加入．信息技术与美术教学的渗透是美术教育发展的必然趋势。其中多媒体辅助美术教学、远程教育下发展美术教育、美术教育的理论提升信息素养是实现渗透的有效途径。     

探究分析旅游管理信息化

现代社会信息技术不断发展,旅游业也发展了巨大的变化,随着信息技术的应用,旅游管理信息化的建设与发展也逐渐受到了社会的广泛关注。旅游管理信息化也是旅游管理发展的必然趋势,是应对现代社会最新需求的有效措施。本文对于旅游管理信息化的相关问题进行了分析与探讨。     

信息技术发展引起的法律问题研究

自信息技术融入人类社会以来一直给人类生活带来快速的发展和深刻的变化.它给人们的生活带来方便和快捷的同时,也对法律发起挑战.如何保护信息技术快速,安全,稳定,健康的发展是我们面临的一大问题.在这个信息技术与生活相结合的时代,在信息技术的保护过程中可能出现各种利益之争,这就需要国家立法来保护和建立一个和谐安全的信息社会.     

职业中学信息技术课程常用教学方法探究

培养学生应用信息技术的能力，初步掌握用这种技术去获取信息、处理信息、应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，锻炼学生的自学能力和创造能力，以便其更好地适应时代发展、适应社会竞争。     

浅谈如何做好高中信息技术教学

在信息化时代,信息与物质和能量同为构成人类社会资源的三大支柱,信息技术与人类生活息息相关,信息技术教育应运而生,发展迅速。     

信息技术教学中学生创新能力的养成探究

网络信息技术的发展促进了社会经济的转型升级,同时也改变了社会对信息技术人才的要求,也促进了初中信息技术教育的改革。当今时代主要提倡创新教育,因此对学生创新能力的培养是顺应这一潮流的一大表现,特别是对于信息技术学科来说,其具有较强的实践性,对学生的要求不仅仅拘泥于书本之中,而是更注重学生的创新能力。基于此,本文围绕初中信息技术教学中学生创新能力的培养展开讨论,首先阐述培养学生的创新能力的必要性以及发展现状,紧接介绍培养学生创新能力的具体措施。     

浅谈图书馆理信息化建设

当代社会，信息技术的不断发展和广泛应用对我国的图书管理工作提出了更好的要求．各级图书馆必须不断加强自身信息化建设，以适应社会发展和时代要求。如何完善整个图书管理工作的信息化建设是很多图书馆工作人员积极思索和努力的方向，本文详细分析了图书管理信息化建设过程中应采取的具体措施．以期为我国的图书管理工作的发展和完善提出合理参考意见。     

信息技术在高等教育中的应用分析

在当前信息时代，高校教育理念以及方法持续发生变化，其面临的机遇和挑战也呈现出多元化趋势。高校应为社会培养出各类所需人才，其中利用信息技术辅助高等教育教学是一项重要课题。本文基于此对高等教育中信息技术的应用问题进行分析，并提出了信息技术在高等教育教学中的应用原则，最后阐述了信息技术对于高等教育教学的意义，希望有所指导和帮助。     

关于中专计算机教学的反思

信息技术发展迅速，许多中专学校的计算机教学未能跟上计算机发展的步伐，使得中专学校计算机教育与社会需求存在差距。笔者经过多年的教学实践，认为在教学中应注重开发适合学生的教材，激发学生的学习兴趣，改革传统的教学观念和课堂教学方法，尊重学生的发展需求，培养学生的创新能力，从而促进计算机教学。     

电子技术教学中学生创新能力的培养分析

随着信息技术的不断发展与多媒体技术的普及，我国社会、科技、经济均得到了全面发展，劳动力生产水平显著提高，现代企业对劳动者的职业素质与行为特点的要求也不断提高。本文分析了电子技术学科发展过程中兴起的创新教育，提出了教师在课堂教学过程中激发学生兴趣，强化创新意识培养方面的几点建议。     

浅析信息技术与历史学科的整合

信息技术对当今的社会产生了深远的影响,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响,对我们传统教育也带来了巨大冲击。以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式以至体制、观念诸方面的改革。     

对职业中学计算机实习教学的思考

随着社会的进步和信息技术日新月异的发展，计算机已逐步走入了各级各类职业学校，并成为职业中学开设的必修课程。为了使学生能更好地熟悉、掌握计算机的操作技术，以适应社会的需求，除了完成理论教学外，还必须花大量时间进行实习教学。现结合本人在微机房几年的工作实...     

浅谈如何提高中专计算机专业教学效果

随着信息技术飞跃式的发展,计算机产品及技术已经全面渗透到社会的各个领域之中。计算机技术的广泛应用和不断创新,为中专学校计算机专业的发展提供了良好机遇,但同时也对中专计算机专业教学提出了更新和更高的要求。目前,中专计算机教学应改良教学方法,向着适应社会需求、提高学生专业素质和培养使用信息技术解决问题的能力的方向发展。     

信息技术与课程整合让语文课程更美丽

走进二十一世纪，人类已经进入信息时代，以网络技术和网络多媒体技术为核心的信息技术在不断发展，他们正深刻地影响着我们的生活、生产和工作方式。世界各国都在加大信息技术教育的发展力度。今天，信息技术与课程整合已成为教育改革的一道亮丽的风景。如何正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术，以及让这些技术完美地与课程整合在一起，是我们所研讨的热门话题，应用信息技术改善传统课堂教学，会使语文课变得更美丽。     

教学反思赋能教师信息技术素养提升路径

近几年教师专业发展问题引起众多学者关注，教学反思作为提升教师专业知识和能力的一个重要途径，已经得到广泛教师的认同。随着信息技术在教学中的广泛应用，诸多研究发现教师在信息技术素养上仍有欠缺，而且大多缺少相关的教学反思。文章论述了教学反思对信息技术素养的影响，并给出针对教师信息技术素养的教学反思内容和方法，提升教师教学专业水平，进而加快教师发展。     

聋校信息技术教学中的德育渗透

人类已进入信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,正在深刻地影响着我们的生活、学习和工作方式。在这信息化的社会里,信息成为社会一切领域的基础。信息技术虽然对社会经济等各方面都起了很大的作用,但是它既有有利的一面也有有害的一面,是一把"双刃剑",因此在聋校信息技术教学过程中渗入德育教育,是一个关键的教学环节。     

借助现代信息技术服务班级管理

在信息化时代，信息技术给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的影响。同样，信息技术的发展也日益影响着班主任的班级管理工作。本文探讨了如何运用信息技术建立起班主任工作资源并服务于班级管理，旨在利用信息技术提高班级管理的有效性。