运用生物科学史培养学生的科学素质

摘要：生物课程是培养学生科学素质的重要载体。探索运用生物科学史培养学生的科学素质，主要阐述了科学素质的内涵，生物科学史在培养学生科学素质方面的作用，学生科学素质培养的途径与原则等。     

知识能力素质三者关系和素质教育

本文在《论素质和素质教育》一文[1]的基础上，从知识能力素质三者关系的角度，进一步分析了素质的特性及其形成机制，阐述了大学素质教育中应注意的几个主要原则。     

科技期刊编辑的公关素质

阐述了提高科技期刊编辑公关素质的重要意义，介绍了优化optimization编辑公关素质的基本方法，提出了编辑公关素质向公关职能有效转化的主要手段和途径。对现代编辑的自我完善和科技期刊的改革发展，具有一定的启迪作用和参考价值。     

改革高校法制教育 提升大学生法律素质

法律素质是大学生全面素质的重要内容之一，法制教育是培养大学生良好法律素质的关键。但是，当代大学生法律素质水平不容乐观，关注大学生的法制教育也就具有重要的现实意义。鉴于此，文章从高校法制教育是提升大学生法律素质的关键人手，阐述了高校法制教育存在的主要问题，对高校法制教育从观念认识、课程改革、师资队伍、校园法律文化建设予以多维度探索。     

跨世纪学科带头人的现代化素质初探

跨世纪学科带头人应该具有怎样的素质结构？这种素质结构分别由哪些素质系统及其子系统构成？其内涵、价值、发展背景又如何？它们怎样才算体现了既可用以律己又可用以律人的现代化要求？笔者认为，跨世纪学科带头人的素质结构应包括知识素质、智能素质、思想素质、身心素质四个系统。一、知识素质对于教师和科研人员来说，知识素质可分为三个子系统：基础知识、专业知识、交叉知识。基础知识，应力求其全面、扎实。专业知识，主要来自大学本科阶段部分课程的学习以及研究生阶段的攻读，但更主要的来自工作期间孜孜不倦、换而不舍的定向科研…     

高校图书馆员素质探析

高校图书馆员素质主要是指政治素质和业务素质；当前影响图书馆工作的四种四素是制约图书馆员素质提高的主要原因；只有加强对图书馆员的思想教育．发挥骨干队伍的作用，开展多渠道的业务学习和培训，落实政策等，才能提高图书馆员的素质。     

秘书素质培养的三个层级

随着社会的发展，秘书工作必须适应多元化和专业化相统一的新形势要求，故而秘书素质的培养有了相应的深化，主要涉及职业道德、知识素养、人文素质三个层级。     

现代公关人员素质初论

当前公关人员的地位和重要性日益凸显，努力提高公关人员的素质成为当务之急。公关人员必须具备一些特殊的职业素质，素质全面是现代公关人员应具备的素质，主要包括组织协调能力、语言表达能力和社会交往能力。     

音乐教育对高职院校学生综合素质培养的意义及教学模式研究

音乐教育作为素质的重要组成部分之一，它在学生的个性发展以及人格完善方面起着异常重要的作用，特别是对学生的综合素质的培养也有着不可忽视的作用。本文主要从目前高职院校的音乐教育课程设置入手，分析了音乐教育对学生综合素质培养的意义，从而对高职院校中音乐教育的教学模式进行了探究。     

新时期高校教师素质之我见

素质教育，一个喊了二十多年的话题，一个实施了近二十年的教学主题。作为素质教育主要实施者的教师，其本身素质的高低将直接影响学校素质教育的深入开展。本文从五个方面阐述了教师素质的提高对素质教育的重要性。     

提高高校资料室外文书刊利用率刍议

本文探讨了影响高校资料室外文书刊利用率的主要因素，即管理者的管理和外语素质因素；选购因素；读者外语素质因素，以及如何提高资料室外文书刊利用率等几条措施     

高校辅导员应具备的素质与能力

新形势下，增强高校学生思想政治教育工作的针对性和实效性，建设一支素质好、水平高的高校辅导员队伍是重要的依托，而辅导员队伍建设的关键就是提高他们的素质与能力。本文主要从高校辅导员的必备素质、基本能力和提升措施三方面进行了分析。     

高师学生思想道德素质的培养探析

高师学生是国家教育事业的接班人，是培养国家下一代的主要后备力量，高等师范院校在向学生传播科学文化知识的同时，还应该注重培养学生的思想道德素质。本文分析了高师学生在思想道德方面存在的问题及其成因，探讨思想道德素质培养的有效途径。     

企业现代信息管理素质的研究及应用

信息管理活动渗透在企业经营管理活动中，并通过企业的产、供、销的运作具体地反映出来，动态地组织和评价企业现代信息管理工作已成为信息时代企业面临的一个重要问题。主要从企业利用信息资源发挥其效用价值的角度出发，结合企业素质的特征，提出企业现代信息管理素质的概念，在此基础上从企业信息资源管理、信息管理系统应用和企业人员素质三个方面构建了企业信息管理素质测度体系，并就其测评方法进行探讨，提出了现代企业信息管理素质的定量测度系数CI。     

全面提高人的素质是实现社会主义现代化的根本保证

社会主义现代化需要人的现代化，人的现代化主要是人的素质的提高，全面提高人的素质对社会主义现代化建设意义重大。提高人的科学文化素质是全面提高人的素质的基础。第一，全党全民都要重视教育，把教育工作搞好；第二，认真贯彻党的知识分子政策，在全社会形成尊重知识尊重人才的风气；第三，利用多种渠道多种形式，培育出更多更好的人才，提高人的思想道德素质是全面提高人的素质的主导。第一，向广大人民灌输马列主义毛泽东思想及邓小平有中国特色的社会主义理论，加强革命传统和理想教育；第二，向人民群众进行集体主义，爱国主义和社会主义思想教育，加强思德修养；第三，向人民群众进行民主法制效育，加强人民的法制观念，身体素质是提高人的素质基础的基础，人的素质的几个方面要相互促进，协调发展，才能全面提高人的素质。只要全民族的素质提高了，社会主义现代化建设就有了根本的保证。     

高等学校素质教育探析

本文对素质教育及其目标作了论述，指出高等学校实施素质教育，必须从传统教育的禁锢中摆脱出来，结合社会经济发展和高等教育可持续发展的需要，采取切实可行的措施。主要包括几个方面：端正教育思想，转变教育观念；加大教学工作改革的力度；进一步充分重视思想道德素质和非专业素质的培养；不断提高教育者自身素质；合理构建科学的教育评价体系。     

提高农村中小学教师信息素质的基本策略

胡锦涛同志在党的十七大报告中提出，要“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”。随着我国农村基础教育事业的快速发展，在农村中小学教师应具备的基本素质中，信息素质便是一个新的、更高的要求。信息素质一般是指运用信息解决问题的能力，主要指基于网络获取、分析、生成、使用和创造信息的综合素质。对教师而言，信息素质主要指在教育教学过程中，检索与获取、分析与生成、接受与储存、消费与使用、生产与创造信息的能力。采取有效措施，提高农村中小学教师的信息素质，是当代农村中小学教师适应信息化社会要求，有效开展教育教学活动的基本前提，也是我国中小学教育信息化建设得以顺利推进的必然要求。     

浅谈招生工作者的素质

招考工作者素质包含的要素很多，范围很广，主要有理想观念，道德观念、全局观念、法纪观念几个方面，它们是互相依存、互相渗透，缺一不可的。理想观念是招考工作者素质的核心；职业道德观念是招考工作素质的主要内容；全局观念是招考工作者素质的前提；法纪观念是招考工作者素质的根本保证。　　一、提高招生考试者素质的意义　　首先，从招考工作者的任务的史命看，我国要发展生产力，要赶上和超过生产力水平发达的国家，就要有一批科学技术人才。要实现向各类院校输送高质量的合格人才，就需要有一批专业人员来做这项工作。招生考试工作…     

努力提高大学生思想道德素质

中学应试教育使大学生思想道德素质先天不足，社会主义市场经济的消极因素，相对优越的家庭环境，成长在特殊时期，处于可塑的人生阶段，这些使大学生提高思想道德素质成为客观需要和必然要求．提高大学生思想道德素质是个系统工程，当前主要任务是：提高领导的认识水平，建立顺畅的运行机制，营造优良的校园环境．     

社会主义市场经济建设的要求与现实主体缺陷的矛盾及解决途径

社会主义市场经济的发展与完善对市场主体的素质提出了更高的要求．当前下大力气解决市场主体的层次与素质低下的矛盾，是发展社会主义市场经济的主要任务之一。提高市场主体素质的途径主要是培养主体人的自我意识；合理开发和配置人的能力资源；规范市场主体的经商行为．发展教育事业，提高全民族的科学文化水平；创建社会主义市场经济的新体制．