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学习型社区是适应学习型社会和终身学习的要求而产生的社区发展的新理念,它能提高社区居民的素质,提升社区居民的生活质量。但学习型社区有何特征,究竟该如何创建,本文将对此问题给予论述。 相似文献
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湖南省长沙市开福区营盘街社区是长沙市的旧城改造重点地段。社区在全省率先打造了社区特色品牌,获得了湖南省文明单位、市级文明单位等光荣称号。营盘街社区为老城区,以纯居民为主,情况较为复杂,要把沾染不良风气的居民从牌桌上、舞厅里拉出来,让他们重拾书本,让下岗失业的人们重新掌握一门技能,走上再就业的道路,社区采取了营造居民读书氛围的方法。社区一方面宣传造势、开展座谈,让社区居民组代表、社区党员先行动起来,带头从自己的家庭做起;另一方面对学习活动中涌现出的典型大力推广。如:家住盘乐园22号的陈女士用化名在网上和儿子进行… 相似文献
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目前,株洲市创建学习型社区存在着一系列问题:思想认识肤浅和模糊;缺乏规范管理与引导;学习条件不能满足创建的需求;全民自觉学习的氛围没有形成。株洲市创建学习型社区应采取如下对策:加强宣传与培训;改革投入机制;整合社区资源;加强规范管理;加强载体建设与目标驱动。 相似文献
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创建学习型社区的途径是:挖掘、整合社区学习资源,改革学校制度,提高社区教育的专业化水平,促进社区学习的组织化和组织学习的社区化,加强制度创新。 相似文献
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创建学习型社区应该牢牢确立人的尺度。目前学习型社区创建到了一个重要的关口,硬件已大量地、炫目地造起来,但如果人际关系、人的情感、人的理想、传统与记忆等得不到重视,那么,学习型社区创建将会遭遇危机。 相似文献
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正在上海创建学习型城市和学习型社区的背景下,普陀区真如镇自2001年9月起,连续13年举办了以"学习,人生第一需求"为主题的"真如镇终身学习节"。这个具有社区特点的学习性、群众性新型节庆活动,全面整合了社区资源,每届都有计划、有主题、有内容、有成果,并有学习节文集出版。目前"真如镇终身学习节"已经打造为真如镇建设学习型社区标志性的著名品牌项目。特别是近 相似文献
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李晓艳 《华中师范大学研究生学报》2006,(4)
本文主要阐述了学习型组织中蕴涵的人本思想。人是企业的主人和灵魂,而学习力是组织向上的张力,这种张力是创造的本源。以人为本的学习型组织"以自我超越人"为人性的假设,复归了完整的人性,为员工的自我实现创造了积极的条件,使员工在自我管理的基础上,保持企业的可持续发展。学习型组织这种顺应人性的管理,才是最好的管理。 相似文献
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学习型社区创建是一项系统工程。它不仅是学习型社区创建本身的系统,也是街镇工作和整个社会发展系统中的基础性子系统。因此,要系统思考、辩证地处理好各种关系。 相似文献
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20世纪70年代初,联合国教科文组织就提出了“向学习化社会前进”的目标,在我国,学习型社会和学习型社区建设的理念也逐步地深入人心。近年来,社区教育受到社会各界的广泛关注,发展迅速。但是,我们也深切地感到,由于对社区教育认识上存在偏差,致使一些不良倾向制约了社区教育的健康发展,阻碍了学习型社区的前进步伐。为此,宁波市白鹤街道立足现实,确立“三大策略”,引导学习型社区建设,取得了明显成效。 相似文献
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湖南省长沙市伍家岭街道陈家湖社区是20世纪90年代初开发建设的安置型社区,居民素质参差不齐。为提高居民整体素质,社区也曾想过种种办法,如开办市民学校、上门宣传、综合整治等,但最终收效不大。垃圾乱倒、杂物乱堆、违章建筑比比皆是、麻将声声此起彼伏。如何正确引导居民“讲学习,爱学习”已成为社区文明建设的重中之重。在社区党建联席会上,大家达成了共识:知识经济时代已向我们走来,要跟上时代的步伐,必须确立“做学习型公民,建学习型社区”的工作目标。为加强创建学习型社区的工作,社区成立了以党总支书记为主任、各楼栋组长为专干的… 相似文献
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以资源共享建设学习型社区 总被引:2,自引:0,他引:2
丘东霞 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2004,5(2):70-71
党的十六大提出了对学习型社区建设的要求.目前制约学习型社区建设的主要因素是资源不均,从社区的可持续发展、信息化向社区延伸、全国文化信息共享工程的实施等方面看,以资源共享的方式建立学习型社区,将会为推进全面建设小康社会提供一个新的视角. 相似文献
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学习型社区的形成和发展必须具备全新的外部、内部要素;学习型社区所处的时空环境是外部要素;社会发展目标、终身教育理念、无障碍学习平台、互动学习氛围、实现组织学习、社区全面参与是内部要素;学习型组织、社区文化建设是关键因素;抓住以上要素,学习型社区建设便能胜券在握。 相似文献
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学习型社区发展趋势与对策初探 总被引:3,自引:0,他引:3
经济社会的深入发展,使社会的生产要素重新组合,改变了人们原有的生活组织方式,学习型社区的内容也不断发展、拓宽。明确学习型社区的发展趋势,分析存在的问题和探求对策,有助于完善以社区为基本单元的社会化服务体系,使社会与教育紧密结合起来,有助于提高人的素质,促进人的自身发展。 相似文献
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问:来信中,一位读者对学习型社区很有见地。他认为:学习型社区是社区居民终身教育的一个内容,通过经常性的培训和学习,使社区居民对社区产生“认同感”和“归属感”,同时也能使社区精神文明得到发展,为社会可持续发展提供动力。他的问题是,创建“学习型”新社区,着力点应放在哪里? 相似文献
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长沙市雨花区砂子塘街道野坡社区,地处东塘东南角,辖区总面积0.2平方公里,现有人口3834人,辖区内国有企业17个,下岗职工206人。由于下岗职工多,社区有相当一部分居民生活比较困难。针对这一状况,野坡社区把指导下岗失业人员的就业工作放在了社区工作的重中之重。三年来,他们结合社区实际,率先在全市创办了第一家“社区就业指导中心”,办起了医疗服务等6个网点,组织了家政服务等5支队伍,拥有257名服务人员,开设了“钟点卫生”等16个服务项目,解决了652名人员就业的问题,辖区内206名下岗职工全部得到了安置,实现了“就业不出社区”的工作目标… 相似文献