浅谈教师职业道德在依法执教中的作用

传统师德强化了教师人格中的权威性、保守性、强制性,在新形势下重新理解师德内涵,要求教师在教育领域依法治教,树立以人、以德为本位的教育理念。     

依法治校——大学治理的基本保障

依法治校是大学治理的基本保障。在探讨大学依法治校的内涵、成因、主客体、依据基础上,从处理依法治校与以德治校的关系、树立依法治校理念、完善学术委员会等学术机构组织、推进制度建设、维护大学及师生员工的合法权益等五个方面提出了大学治理中如何推进依法治校的对策建议。     

依法执政的价值及其实现

依法执政是中国共产党执政理念的一个重大创新,对推进社会主义民主政治建设、构建社会主义和谐社会具有重大的意义。它体现了平等、人权、秩序、效益的价值。依法执政是政治宣言,更是一种体现现代政治文明的施政原则与行为规范。执政党不仅要转变执政理念,增强依法执政意识,而且要把执政程序法制化,追究执政过程中违法者的法律责任,实现依法执政的价值目标。     

构建和谐校园需要理念创新

构建和谐校园是构建和谐社会的内在要求,也是教育教学规律的客观要求,更是维护校园安定团结的必然要求。构建和谐校园应首先从理念上进行创新:以人为本,树立以学生为中心、教师为主体的高等教育理念;依法治校,树立学校的管理行为应符合“法的原则与精神”的高校管理理念。     

关于依法执政的若干思考

依法执政与依法治国和依法行政关系密切，但内涵不同。中国共产党实行依法执政，必须牢固树立宪法和法律至上的观念，依法获得和运用国家权力，并积极推进执政立法；同时，必须加强和改进党对立法和司法工作的领导，并保证国家机关依法行使职权，不断推进国家经济、政治、文化和社会生活的法制化、规范化。     

和谐语境下建设服务型政府的法治路径探析

建设服务型政府是构建和谐社会的重要途径。服务型政府必须依法服务,建设服务型政府必须以法治作为基石和制度保障。实现服务型政府,应该树立依法服务的行政理念,完善和健全行政立法体系,规范行政执法行为,强化行政权力的监督机制,完善法治化的公共财政体制。     

论科学执政、民主执政和依法执政之辩证统一

建设科学执政、民主执政、依法执政的执政党是党的执政能力建设的目标之一。科学执政、民主执政、依法执政是党的执政方式创新的最新成果，回答了我们党怎样执政、靠什么执政的问题，其辩证关系统一于刷新执政理念、实现执政本质、提高执政能力和政治体制改革中。     

中国共产党依法执政的途径探析

当前,应从以下五个方面来实现党的依法执政:一是树立“法治”治党理念,增强依法执政意识;二是明确依法执政能力建设的评价标准,提高依法执政能力;三是建立制度治党机制,为实现依法执政提供制度保障;四是按照依法执政的要求改革和完善党的领导方式和执政方式;五是通过依法执政,达到与贯彻“三个代表”重要思想的完善结合。     

论依法治校：理念、制度、运作

依法治校已成为当今高校管理的基本原则。实现依法治校,首先要确立法统治的重要理念．学校的管理须依法进行．一切权力均由法出,并受制于法。依法治校要秉持良法,规范运作,在立法、执法、守法、司法诸环节充分体现正义。     

依法治校背景下的大学生思想政治教育探析

随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立,依法治校已然成为学校管理的要求。依法治校对大学生思想政治教育提出了新的挑战:在思想政治教育理念上,思想政治教育工作者应树立"人本法治"理念;在思想政治教育内容上,应深化大学生法制教育,提高大学生法律素质;在思想政治教育方法上,应注重将思想政治教育融于学校依法管理之中,使学生在潜移默化中感受法治精神。     

构建和谐语境下的服务型政府之法治建议

构建和谐社会的主要途径是建设服务型法治政府.实现服务型法治政府,应该树立依法服务的行政理念,完善和健全行政立法体系,规范行政执法行为,强化行政权力的监督机制,完善法治化的公共财政体制.     

依法执政的法理界说

依法执政是指执政党执掌政权的合法性，执政党没有合法性也就不可能有依法执政；依法执政是指党内生活民主化、制度化，党的领导法律化和执政行为合法化，也就是依法行使国家权力；依法执政是指执政为民，不以尊重和保障人权为价值目标是不可能有真正的依法执政。这三个方面是有机统一的。     

树立以人为本理念提升高校管理水平

科学发展观的核心是“以人为本”。社会主义市场经济下的高校管理应树立以“以人为本”的先进理念。共产党人所倡导的“以人为本”,本质上是以促进人自身自由、全面发展为根本目的,与中国古代民本思想、近现代西方人本主义具有本质性区别。“以人为本”理念指导下的高校管理,应以依法管理、柔性管理、权变管理等为其基本内容。     

论科学执政、民主执政和依法执政之辩证统一

建设科学执政、民主执政、依法执政的执政党是党的执政能力建设的目标之一。科学执政、民主执政、依法执政是党的执政方式创新的最新成果,回答了我们党怎样执政、靠什么执政的问题,其辩证关系统一于刷新执政理念、实现执政本质、提高执政能力和政治体制改革中。     

论高校依法治校路径的选择——以重庆文理学院为个案

一所高校承载的基本职能发展演进,是其办学理念的具体化。依法治校是高校自身制度发展和社会进步的必然结果,有其特有的内涵。重庆文理学院在实施依法治校过程中,选择独特的路径并以此为切入口,做到法与国家政策、法与学校规章制度的有机结合,有力推动学校自身的建设与发展,对新建本科高校有着重要的意义。     

关于当前农村法制建设的思考

当前农村的法制建设存在许多问题,将严重影响21世纪农村的稳定和经济发展。要进一步加强对农民的法制教育,真正解决好农村基层党组织的领导与法制建设的关系问题,使农村广大干部和农民牢固树立依法治乡、依法治村的观念,正确处理农村民主建设和法制建设的关系,以实施依法治国战略。     

转变政府职能 推进依法行政

2004年国务院《关于全面推进依法行政实施纲要》明确要求各级政府要“转变政府职能．深化行政管理体制改革：合理划分和依法规范各级行政机关的职能和权限”。转变政府职能,是全面实践科学发展观的必然要求．是行政管理体制改革的核心内容．也是实现政府依法管理国家和公共事务的目标。切实提高行政效率、建设法治政府的必由之路。     

依法治县重在依法治权

依法治权有两层含义 ,即依法行权和对违法行权进行严惩。行政权来源于人民 ,它是有限的 ,它本身的含义蕴含要依法行使 ;行政权是一柄双刃剑 ,具有扩张性和腐蚀性 ;因而要依法治权。同时 ,依法治权不仅是依法治县题中的应有之义 ,而且行政执法机关存在的种种问题也要求依法治权。为此 ,必须清理执法文件 ,制定行政程序法 ,实行执法责任制 ,提高执法人员的素质 ,完善监督机制 ,真正实现依法治权     

上市公司的金融特性与金融风险刍议

上市公司是具有较强金融特征的特殊企业 ,其金融功能对企业发展是一把双刃剑 ,对社会经济发展具有双重作用和要求。充分发挥上市公司的金融特性与功能 ,关键是以股东权益最大化为目标 ,搞好生产经营与资本经营的有机结合。目前上市公司在发挥其金融特性和功能中主要存在四种风险 ,即盲目扩张风险、金融投机风险、证券欺诈风险和道德、信用风险。防范与化解这些风险 ,一是树立“审时度势、宽严皆误”的监管理念 ;二是树立监管与服务相结合的监管理念 ;三是树立事前监管、主动监管和动态监管的监管理念     

"依法治校"理念在高校思想政治工作中实践的思考

依法治校是法治社会的必然要求,高校依法制定规章制度、完善规章制度,增强学生责任意识和法律意识,将"依法治校"理念付诸日常管理工作中.