“鼎佳”综合楼工程施工项目成本“多维”控制研究

本文以施工项目成本“多维”控制理论为基础，充分利用网络资源，检索国内外最新研究动态，比较和借鉴国内外优秀论文以及合理观点。研究过程中收集了大量的工程实践数据，结合典型工程实践与经验，多层次、多角度地进行了研究，并提出了“要素维”、“阶段维”、“过程维”、“环境维”等施工项目成本系统控制理论，在施工项目管理中具有一定应用价值。     

论“红色社团”与高校“青马工程”建设

高校"红色社团"作为群众性的马克思主义理论学习型组织,在培养青年马克思主义者方面具有独特的优势,与"青马工程"存在高度的契合性,是推进高校"青马工程"的有效载体。以"红色社团"为依托,应该通过推选合适对象,提供日常培养平台,强化跟踪培养,夯实群众基础,营造文化氛围等策略配合和推动高校"青马工程"的实施。与此同时,要从提高认识、精配良师、完善机制、加强交流等方面加强"红色社团"建设,切实保障高校"青马工程"的深入推进。     

广西大学“十五”“211工程”验收剪影

广西壮族自治区人民政府聘请陶文沂教授为组长的专家组，于6月18日至19日对我校“十五”“211工程”建设进行验收。在验收期间，专家组听取了唐纪良校长关于我校“十五”“211工程”建设情况的汇报，实地考察了图书馆、动物遗传育种与繁殖学科、生物技术与亚热带生物资源开发利用学科、甘蔗糖业工程学科、稀土有色合金材料加工工程学科、结构工程与红水河流域水力资源开发学科、综合实验大楼，参观了“211工程”成就展，召开了学科带头人、中青年学术骨干座谈会。专家组对广西大学“十五”“211工程”建设所取得的成果给予了高度的评价。专家组认为，     

东北农业大学“十五”“211工程”建设顺利通过国家验收

5月31日,以北京林业大学校长尹伟伦院士为组长的国家“211工程”验收专家组一行7人莅校,全面展开对我校“十五”“211工程”建设的整体验收工作。(图为验收大会开幕式,省政府、省教育厅、省财政厅、省发改委等相关领导参加)     

江苏泰州：“领头雁”工程提升“一把手”能力

近日，江苏省泰州市海陵区城北街道启动“领头雁”工程，开展社区新任党组织“一把手”能力素质提升工作。 “领头雁”工程包括教育引导、考核评价和优化机制三大工程。教育引导工程，即将党组织书记培训纳入干部教育培训整体规划，推行“集中培训、外出考察、实地调研、理论研讨、长线追踪”五段式培训方式，着力提升社区干部理想信念、实干品质、廉洁作风和担当精神。     

对“问题在于改变世界”的新诠释——从社会工程的视阈

马克思"问题在于改变世界"的重大哲学命题实现了哲学主题的历史转换,生产逻辑、资本逻辑、科学逻辑和自由逻辑共同构成这一重大命题的本体论基础。社会决定性和选择性统一,社会实然性和应然性统一,社会理论理性和实践理性统一是社会变工程思维的基本模式。"感性的人的活动",社会生产、生活、生命和生态的有机统一,社会现代化、人现代化和科学技术现代化构成社会工程思维的三个基本向度。     

“路基路面工程”课程的教学研究与创新

针对我国工程教育培养学生存在的实践能力薄弱、团队合作精神不足等短板,以及用人单位、教师及学生对教育质量的评价错位等问题,在分析“路基路面工程”课程教学存在的学生专业知识不扎实、授课教师实践经验缺乏及教学培养方向落后等教学现状的基础上,创新基于国际工程教育培养标准的教学理念,提出了基础知识、职业技能和职业道德、人际交流能力、解决工程实际问题能力等17项培养指标,并提出了在教学大纲、教学辅助、设计实践及科研引导方面的教学实践创新,以培养适应我国乃至国际上工程设计、施工、监理及检测用人单位需求的毕业人才。     

“新工科”背景下机器人工程专业的课程体系构建探讨

针对机器人工程专业的课程满足不了“新工科”的新产业、新技术人才培养的需求,探讨了以“新工科”为背景的课程体系构建。讨论了课程体系构建的思路与路径,得出了课程体系的框架,为适应“新工科”发展的机器人工程专业课程体系的建设提供了参考依据。     

关于“三进”工程的思考

党中央高度重视“三进”工程在高校的实施。本文着重从铸造人的基本素质──基础工程；培养未来人才的战略任务──希望工程和从学科建设的要求看“三进”工作──重点工程三个方面论述了邓小平理论“进教材、进课堂、进学生的头脑”的重要意义及应达到的要求。并对“三进”工程建设的两个重点即定位和师资队伍建设问题进行了探讨。     

中国的信息高速公路——“三金工程”

信息高速公路是一条很宽的信息通道,可以供人们大量、并行、高速地传输信息。“三金工程”是指“金桥”(信息化基础设施)、“金关’(实现电子交易)、“金卡”(实现无纸贸易)工程,这些工程全面启动,将会把昔日满天星式的专用电子信息系统组建成全国大系统,使电子信息技术全面渗透到国民经济各部门。     

“翘足而待”“翘首以待”源流考

汉代出现的“翘足而待”逐渐被宋代出现的“翘首以待”取代。通过分析“翘足而待”和“翘首以待”的义项,补充了大型辞书事宜的缺失,梳理了二者词义的演变情况,并且分析得出“翘首以待”最终取代“翘足而待”是由于表义形象、清晰及文化心理等因素综合作用的结果。     

西北农林科技大学进入“985工程”二期建设

我校已正式获准进入“985工程”二期建设。2004年6月8日上午，教育部、财政部联合在京召开“985工程”二期建设工作会议，启动和部署有关“985工程”二期建设相关事宜，我校孙武学校长参加了会议。会上，教育部部长周济和财政部部长助理、党组成员张少春作了     

东北农业大学“十五”“211工程”建设顺利通过国家验收

5月31日，以北京林业大学校长尹伟仑院士为组长的国家“211工程”验收专家组一行7人莅校，全面展开对我校“十五”“211工程”建设的整体验收工作。     

广播电视“村村通”工程现状分析及发展对策

广播电视＂村村通＂工程作为国家主持实施的一项工程,大大提高了农村广播电视网络覆盖率,但是其传递的节目内容不能真正满足农民的需求;工程存在传播节目套数少、内容针对性不强、涉农栏目比例小以及农村有线广播萎缩等问题。要提高＂村村通＂工程的传播质量,必须建立长效发展机制,合理配置资源,增加对农节目数量,提供农民喜闻乐见的节目内容,提高广播覆盖率,增加节目的服务性。     

高校“青马工程”与学生党建衔接机制构建

高校实施的“青马工程”与大学生党员教育培养工作是高校党建的重要组成部分。在阐述加强“青马工程”与学生党建相互融合的必要性基础上，对关联现状进行了分析，并提出通过建立党团联动机制、提升党建工作水平、发挥党建工作优势、使用支部工作模式等四个方面完善“青马工程”的培养路径、促进“青马工程”深入推进、提升“青马工程”群体质量、推进“青马工程”规范发展。     

南京嘉盛建设集团有限公司

南京嘉盛建设集团是从事市政工程、公路工程、房屋建筑工程、大型土石方工程、给排水管制作安装、园林景观设计施工、房地产开发、预拌商品混凝土、水泥制品制造、销售等多元产业的大型企业集团、具有查级施工企业资质。     

推动高等教育优先发展 助力“五新”战略贯彻实施

陕西省第十三次党代会提出的"五新"战略对陕西高等教育全面深化改革、服务创新驱动发展提出新要求。要通过推动高等教育发展助力"五新"战略实施,应采取以下"五大工程":实施"高端人才引育发展工程",夯实追赶超越能力;实施"一流学科建设工程",奠定追赶超越实力;实施"文化建设统筹发展工程",激发追赶超越活力;实施"科教助推产业升级工程",孕育追赶超越潜力;实施"教育资源统筹开放工程",提升追赶超越动力。     

张建明撰文认为应该建设规范的“党内法规”体系

对建设社会主义新农村有四种认识上的误区急需引起重视。 一是把新农村建设理解为一次短期运动，急于求成大哄大嗡大跃进．甚至搞“形象工程”、“政绩工程”。     

“三纵三深”工程模板实践教学体系的构建与实践

分析了现代焊接技术与工程、材料成型及控制工程的人才需求,指出了现代工程问题的复杂性、综合性特点,剖析了现代工程应用型人才的工程应用能力结构和工程素质。在遵循高等工程教育规律的前提下,构建了具有"三纵三深"特征的实践教学体系,创立了工程模板教学模式,制定了一整套完善的、与工程应用能力结构和工程素质相配套的教学训练方案和考核纲要,阐述了重要工程训练环节的内涵。经多轮实践证明:新体系可显著增强学生的工程应用能力,有效提高学生的工程素质。     

“四五”育人工程教育理念－－关于太原铁路分局思想政治工作的报告

“四五”育人工程作为太原铁路分局新的思想政治工作法,对于落实德治方略,提高员工素质,促进企业发展具有强烈的时代意义。本文将“四五”育人工程的教育理念,总结为六个字,“敬、耻、和、修、信、实”。并对它的发展趋势作了论述:1.科学组织,系统管理;2.立足国内,放眼世界;3.与时俱进,开拓创新。