谈21世纪人才必备的素质

谈２１世纪人才必备的素质张晋兰，于丽萍本世纪八十年代以来，世界上有许多国家已开始研究进入２１世纪以后人才的素质和规格要求。认为２１世纪人才必备的素质是“想像力、创造力、开拓精神”。那么中国２１世纪的人才必备的素质与规格是什么呢？一、必须具有正确的政治...     

人才素质测评中的误区及对策

人才素质测评在人才选拨、配置、考核中发挥着越来越重要的作用 ,但人们对这一领域的认识还存在着许多误区。必须提高人们、特别是领导对素质测评的认识和重视程度 ,规范素质测评程序 ,加强素质测评专业队伍建设 ,以更好地发挥人才素质测评的作用     

广州市专业技术人才队伍现状、问题及对策

人,是现代化建设的主体,人才则是现代化建设事业成败的关键.正如邓小平同志所指出:“改革经济体制,最重要的、我最关心的,是人才.改革科技体制,我最关心的,还是人才.”(《邓小平文选》第三卷第108页)要加快广州经济的发展,用15年时间实现现代化的宏伟目标,把广州建设成为国际化大都市,最终取决于人的素质的提高和人才的培养.因此,造就一大批既有时间、效率、合作和竞争意识,又具备将现代意识付诸实践的能力的各类专业技术人才,就成为迫在眉睫的一项紧要任务.从广州市现有的专业技术人才队伍的现状来看,存在着人数少、总体素质不高、知识结构和人员分布不合理等问题,与广州市的经济建设的需要不相适应.据有关部门统计,目前,广州市具有中专以上学历和取得初级以上专业技术职务(职称)的各类专业技术人员共22万多人,约占广州市人口比重的     

挖掘生物素质教育内容实施素质教育

素质教育的提出和实施,是提高全民素质、培养创新人才的需要.高中生物教学中,实施素质教育,使学生由"应试型"人才转变为"素质型"人才的现代教育观,已普遍成为广大教师的共识.但具体在生物学科教学中究竟要发展学生的哪些素质,有的教师认为生物学科素质教育就是培养学生的科学素质或者是在培养学生科学素质的基础上渗透一点德育内容.这种认识是非常片面的.我认为高中生物学科素质教育的基本内容应包括品德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等六个方面.     

文旅融合背景下内涵式旅游人才素质培养体系研究

文旅融合是新时代我国提高国家自身软实力和增强民族自信所作出的战略布局。随着我国旅游新业态的不断涌现,人们对旅游的需求更加多元化、多层次。消费需求的升级推动了产业的转型升级,产业的转型升级对旅游从业人员服务方式、管理方式和综合素质提出了新的要求。该文分析了文旅融合背景下内涵式旅游人才培养的必要性,指出内涵式旅游人才应具备文化素质、创新素质、政治素质、身心素质和职业素质五种素质,在此基础上,构建了内涵式旅游人才素质培养体系。     

新时期少数民族地区高层次人才专业技能素质的培养

21世纪的竞争是全球性经济和科技的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,而人才素质的高低自然成了竞争成败的关键。从目前少数民族地区的情况来看 ,高层次人才普遍缺乏 ,而高层次的管理人才和专业技术人才更缺。管理和科技是现代社会的两大支柱 ,由于民族地区的特殊情况 ,少数民族地区高层次人才一般在领导岗位 ,其专业技能素质直接影响着民族地区的发展。少数民族地区的科技人才数量不足、质量不高、结构不合理及整体素质不高 ,成了少数民族地区发展缓慢的主要因素。本文就这一问题展开论述 ,以求通过对少数民族地区高层次人才专业技能素质的探讨 ,而对少数民族地区的发展产生一定的推动作用     

人才开发培养和马列主义教育

要把改革开放这一伟大变革实践深化发展下去,实现社会主义现代化,必须开发培养适合需要的人才,使之具有必备的较高内在素质,要注重马列主义基本理论教育,克服其放松、削弱的认识和态度。为此,弄通马列主义基本理论教育同新型人才必备的内在素质之间的必然联系,是很有必要的。一、坚持历史唯物论的人才观坚持历史唯物主义人才观,是保证有效地培养造就新型人才的重要关键。我们需要的人才,是适应社会主义商品经济发展、促进改革开放不断深化的人才,是德、智、体全面发展的人才。如果没有时代精神和新的品质,     

关于青少年思想政治素质教育的几点思考

综合国力的关键要素是人才素质。在我国的人才素质培养中，思想政治素质是最重要的素质，它是人才成长的灵魂和决定因素。在新形势下，如何才能有效地对青少年开展思想政治素质教育，笔者认为应该注意如下三个问题：其一，弄清思想政治素质教育的特点；其二，要正确处理好几个关系；其三，要解决好制约思想政治素质教育的几个关键因素。     

跨世纪青年的心理障碍及其调适

跨世纪青年的心理障碍及其调适王金凤跨世纪的伟业必将由跨世纪的人来创造。全面提高青年素质，培训锻炼大批青年人才是民族兴旺、国家富强的根本所在。作为跨世纪的青年，应该具有的综合素质主要包括心理素质、智能素质、技能素质和体能素质。我国的青年人口资源相当丰富...     

高校领导干部要强化心理素质修养

高校领导干部要强化心理素质修养赵越超从事高等教育工作的领导干部，是教育工作成败的关键要素，是造就卓越人才的指挥员和战斗员。他们的道德素质、知识素质、能力素质、身体素质和心理素质状态如何，将直接影响到未来人才的开发与塑造，影响到国家的富强与民族的兴旺，...     

论青年人格的道德教化

论青年人格的道德教化于澎田王红处在世纪之交的国人，越来越清楚地认识到下一世纪的国际竞争实际上是青年人才素质的竞争。然而，目前青年人才的素质状况和发展趋势不能不令人担忧。在当前社会主义市场经济建设中，思想、文化、观念的交杂，特别是市场经济的负面影响，给...     

当代中国人才问题管见

当代中国人才问题管见胡国枢我国人才问题是一个内涵复杂的问题，不仅表现为其种人才数量不足，更重要的是存在着人才素质问题，还有与之相关的人才培养、选拔、任用、储备、交流（输出及引进）、人才构成（工种、层次、年龄、性别、地域）的问题，还有对人才发展、需要的...     

试论中学地理教师的智能素质

当今世界上,一个国家经济增长和社会发展,在很大程度上取决于该国所拥有人才的数量和质量。人才的培养取决于教育。教育的关键又在于教师的素质。本文就中学地理教师的智能素质谈谈个人看法。一、建立合理的知识结构科学技术的发展使得知识更新加快,使知识向综合化和专业化发展。知识的发展在横向不断加宽、纵向不断加深。科技革命带来知识杂交,已大大改变了过去对地理人才的要求。     

职教适应性视角下旅游院校通识教育的路径选择

加强人才通识能力培养是新时代职业教育培养高素质、复合技能人才的要求,也是我国职业教育高质量发展、增强国际合作的必然趋势。该文通过走访调研旅游相关企业,分析“旅游+”新态势下对人才素质的要求,探索旅游人才职业适应性要素,包括创新能力、辨别价值能力、批判思维以及信息整合能力等。通过学生综合素养问卷调查,了解旅游专业学生职业适应能力的现状,分析了“旅游+”新态势下人才素质特点,同时结合相关旅游职业院校通识课程的设计,分析了旅游职业适应能力培养的路径选择,探讨提升旅游人才职业适应性的对策建议,探索职教适应性视角下高职通识教育策略,为职业教育的改革提出参考建议。     

提高能力素质论略

一个人具有怎样的能力素质,决定其在求职时的成功率和相应的职位层次.能力素质是指个体的人在实践活动中运用的各种方法和手段解决具体问题时所表现出来的才干和艺术.能力素质由政治素质、业务技能素质、人际协调素质和精神心理素质等构成.能力素质既受学校教育的影响,也受社会环境的影响.进入知识经济时代,科技进步已经成为推动经济发展的主导力量,从而引导了对人才需求的深刻变化,形成了对实践型、专家型、创新型、和谐型和复合型人才类型的需求.每个人都要转变思想观念,适应大环境,提高自我发展能力,勇于创新,勇于探索,才能不断提高实践能力素质,适应社会对人才类型的需求.一是要注重世界观、人生观、价值观的塑造.二是要善待自己.三是积极参加社会实践.     

试论广告人才的素质

广告人才,是具有多学科知识的综合性说服艺术人才。他们必须具备道德、公关、语言、文学、摄影、美学等方面的素养。这里,仅就新闻报纸厂告人才的道德和公关素质两个问题作些探讨。一、广告人才的道德素质广告工作和社会生活要求广告人才必须具备较高的道德素质水平。第一,要求广告人才具有较高的政治水平和全心全意为人民服务的精神。报纸广告是报纸版面的     

出版人才评估中应把握的几个关系

在出版人才的评估中,应正确处理好四个关系,即迅速发展的出版产业与出版人才总量不足的关系;高质量的出版要求与出版人才素质不相适应的关系;出版人才自由发展与人才有计划、分方向培养的关系;优秀人才脱颖而出的竞争机制与强调团队合作、建立学习型组织的关系。     

浅析素质模型理论与社会工作人才队伍建设

素质模型理论深入探讨了高绩效者应具备的素质及其组合结构,其逻辑框架对社会工作人才队伍建设具有思路和方法上的启示意义。本文着重分析了素质模型理论在我国社会工作人才队伍建设中应用的可行性,探讨了在建构社会工作人才队伍素质模型的基础上,通过完善基于素质模型的社会工作人才选拔、培训、绩效等管理机制,逐步提升社会工作人才队伍的整体素质。     

对提高理工科大学生文学艺术素养的探讨

纵观科学和教育发展史可知,社会人才素质的要求、高等教育的内容,总是与特定时代的实际需要相联系的。当今科学技术的高度发展对人才素质提出了新的要求;我国政治、经济、科学技术体制的改革,也对高等教育的人才培养提出了更高的要求。高等教育要“面向现代化,面向世界,面向未来”,培养出适应时代要求的高质量的人才,必将进行多方面的改革,本文仅从提高理工科大学生文学艺术素养这个侧面对这一问题进行探讨。     

浅论高校人才成长的舆论环境

高校人才的定义是高校各类专业人才基础上的优秀人才或拔尖人才。高校人才成长过程是一个受多变量影响的复合函数。即它不仅取决于人才自身素质和奋斗程度，同时还受高校的舆论环境所左右。……