贷款生的负债命运

在国家全力承办高等教育的时代，学子几乎不会感受到来自贫富差距的压力，平等地享用国家给予的待遇，一样地于教学楼的屋檐下静修“圣贤书”。     

高职生诚信教育探析

诚信是学生全面发展的前提。无诚业难立,无信事难成。高职学生只有以诚实守信为重点,加强塑像道德修养,诚心做事、诚实做人,言行一致,表里如一,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。该文针对高职生诚信缺失的现状,进行原因分析,进一步提出应对高职生诚信缺失的措施,分别是:整合社会各种力量,形成诚信教育合力;深化德育课教学改革,提高诚信的思想意识;开展多种形式的实践活动,形成诚信的校园氛围;完善诚信教育内容,建立诚信奖惩与约束监督机制。     

对职校生职业伦理的思考

一、职校生应主动接受全球伦理观念辐射 ,架构全球伦理底线新时期的显著特征是科技进步日新月导 ,经济全球化进程加快发展 ,中国顺利加入WTO。事实证明 ,经济全球化蕴涵经济与伦理的不可分割 ,该阶段的职校生职业伦理素养相应地也面临一个入世和“市场准入”的问题。这个问题是被置于一个更加宽广宏大的全球伦理的理论背景下提出的 ,它是全球伦理观念在职校生职业伦理素养问题上的推广与运用。因为整个世界正在日益缩小为地球村 ,地球村内的人类共同精神家园即全球伦理问题近年来成为人们关注的焦点。尽管对全球伦理是否可能以及怎样可能 …     

浅析消费伦理对服装产业的影响

服装是人类消费中较复杂的一类商品,消费者所体现出的心理与行总是为的多样性是其他商品无法比拟的,而服装品牌的好坏,知名度的高低与消费者的选择性是直接联系的,所以服装设计师们随时关注服装消费的影响因素,让产品跟上时代的潮流,而不是一味地闭门造车创造时尚。消费的伦理性也不是简单的一个方面或是一种因素,而是有很多的方面,需要我们认真研究,以利于服装产业的发展。     

高职生责任意识现状及教育

高职院校担负培养社会需求的技能型人才的责任,这些人才是社会主义建设和发展的重要资源,加强高职学生责任意识教育,是高职院校的一项重要任务。     

高职生责任意识现状及教育

高职院校担负培养社会需求的技能型人才的责任,这些人才是社会主义建设和发展的重要资源,加强高职学生责任意识教育,是高职院校的一项重要任务.     

高职生孝道教育研究

孝道,一般是指社会要求子女对父母应尽的义务。高职生的孝道现状不容乐观,因而需要加强对高职生的孝道教育：其一,培养良好的孝道意识;其二,倡导“尽孝学优始”的孝行理念;其三,升华孝道,培养感恩品质。     

企业决策的伦理评价模型

首先评述了西方两种典型的企业决策伦理评价方式——基于伦理原则的评价方式以及布来查德和皮尔的三个伦理核查项目,然后指出了分层次伦理评价的必要性及西方企业决策伦理评价方式在这方面的不足,构建了由可接受层次和满意层次组成的二层次企业决策伦理评价模型,并提出了相应的准则。     

加强高职生人文素质教育探索

随着职业教育的发展，用人单位普遍对人才的人文修养和品行、人格提出了强烈要求，提高职业人文素养、提升综合素质，将人文精神和人文素质教育渗透于专业课程教学和技能实训中，加强校园文化和实训基地的环境建设，使学生在环境熏陶中自然形成良好的人文素质，使教育内化为学生的素质，已成为高职教育发展方向的重要议题。     

新时期高职生心理教育探析

高职院校学生在校期间是个体心理发育和心理发展比较迅速并且趋于成熟的时期,也是可塑性还比较大的时期。加强中专生的心理教育,对促进他们的身心健康发展具有重要的意义。为此,需要在了解学生的心理特征及心理素质影响因素的基础上,充分发挥教师在教书育人过程中提高学生心理素质的作用;发挥学校家庭的协同作用,优化其心理成长环境;建立和完善心理健康服务辅导机制。     

高职生信息素质现状及对策

信息素质是指人们在解决问题时利用信息的技术和技能。信息素质决定一个人运用知识和创造知识的能力。21世纪是一个知识型、学习型、信息型社会,急需掌握信息技术的智能型人才。高职院校的目标就是为生产一线培养具有较高信息素质的应用型、复合型技术人才。然而,纵观当前许多高职院校,学生的信息素质却不容乐观。由于高职院校大多属于地方性高校,或是普通高校的二级学院,高职院校的学生在行为习惯、学习习惯、学习能力等方面与其他普通高校学生相比存在较大的差异。许多学生习惯于传统的教学模式,缺乏主动汲取知识的意识,不懂得如何充分利用各种信息资源去拓展自己的知识面,实现自我发展。     

高职生信息素质现状及对策

信息素质是指人们在解决问题时利用信息的技术和技能.信息素质决定一个人运用知识和创造知识的能力.21世纪是一个知识型、学习型、信息型社会,急需掌握信息技术的智能型人才.高职院校的目标就是为生产一线培养具有较高信息素质的应用型、复合型技术人才.     

城市居民生态消费综合评价研究

生态消费作为近年来兴起的一种消费模式,体现了国民日益增强的生态环保意识。本文以相关人群、政府政策激励和企业广告促销三个维度八个指标设计了评价体系,采用层次分析法和模糊评价方法对城市居民生态消费行为进行综合评价,旨在找到引导区域居民改变传统消费模式,形成生态消费习惯的影响因素。     

中小企业负债经营策略

由于我国金融市场体系不健全和中小企业自身的原因,中小企业在发展过程中仍面临着较多问题,尤其资金短缺成为制约中小企业发展的瓶颈,负债更成为维持中小企业发展的一条捷径。中小企业适度负债经营,在一定的财务风险范围内,能提高中小企业经营能力和竞争力,从而达到最终提高中小企业的所有者财富的目的。     

高职生英语学习性别差异现状调查

正随着高等教育国际化趋势的日益发展,英语教学成为高职教育的重要内容。专家指出,影响英语学习效果的因素较多,性别差异是其中一个重要因素。为深入了解性别差异对高职生英语学习成绩的影响,笔者在2014年对重庆某高等职业技术学院2008~2012级大一学生英语过级成绩进行了统计分析并对2013级随机抽查的600名学生进行了英语学习问卷调查,本次调查共发调查问卷600份,有效问卷共收回600份,有效回收率     

高职生英语学习性别差异现状调查

随着高等教育国际化趋势的日益发展，英语教学成为高职教育的重要内容。专家指出，影响英语学习效果的因素较多，性别差异是其中一个重要因素。为深入了解性别差异对高职生英语学习成绩的影响，笔者在2014年对重庆某高等职业技术学院2008～2012级大一学生英语过级成绩进行了统计分析并对2013级随机抽查的600名学生进行了英语学习问卷调查，本次调查共发调查问卷600份，有效问卷共收回600份，有效回收率100%。结果显示，性别差异对高职英语学习存在影响，并就此提出高职英语教学改进的相关策略，以提高高职生整体英语学习水平。     

高职生学习倦怠现象成因分析

本文根据高职院校学生学习倦怠的现状,重点从学生自身、学校、家长和社会等几个方面对学习倦怠的成因进行了分析和总结.     

高职生学习倦怠现象成因分析

本文根据高职院校学生学习倦怠的现状，重点从学生自身、学校、家长和社会等几个方面对学习倦怠的成因进行了分析和总结。     

浅谈高职护生人文素质培养

现今我国高职护理教育的不断创新和发展,系统化整体护理的广泛应用,高职护生仅凭过硬的护理知识与技能已很难满足社会发展的要求。面对着全新的机遇与挑战,高职护生在掌握扎实的护理学基本理论、基本知识、基本技能的同时,还应掌握心理学、美学等相关的人文科学知识,这就要求我们要不断加强对高职护生的人文素质培养,使其更好的适应社会需求。