个案管理:社区戒毒工作的新模式

个案管理是为那些有多种需求却无法有效利用社会资源的案主提供社会福利援助的一种社会工作方法。运用个案管理方法在社区戒毒人员中开展工作,能够协助他们解决生活中面临的多重问题,提高他们使用社会资源的能力,实现回归社会的目标。个案管理模式对整合社区资源,提升社区戒毒工作的专业化服务水平具有重要意义。     

系统视角下感觉统合失调儿童的社工介入

目前国内外的感觉统合失调儿童越来越多,文章在社会工作实践基础上,主要运用参与观察法和访谈法对个案进行长期追踪研究,探索出系统理论视角下对感觉统合失调儿童的社会工作干预策略。笔者发现,社工在辅导过程中,要从案主与周围系统两方面去评估案主的需要,要发掘并运用案主及其周围重要他人的兴趣、能力、成功经验等积极因素去推进案主与家人、老师、同伴、亲属间的良性互动,这是帮助感觉统合失调儿童的有效途径。     

社会工作对感觉统合失调儿童的介入——以某小学生为例

目前,国内外感觉统合失调儿童越来越多。文章主要运用参与观察法和访谈法对个案进行了长期追踪研究,探索出了系统理论视角下对感觉统合失调儿童的社会工作干预策略,认为社工在辅导过程中,要从案主与周围系统两方面去评估案主的需要,要发掘并运用案主及其周围重要他人的兴趣、能力、成功经验等积极因素去推进案主与家人、老师、同伴、亲属间的良性互动,这是帮助感觉统合失调儿童的有效途径。      

人本主义咨询方法在学校偶遇咨询个案中的运用——以一个宿舍适应困难大学生个案为例

以一个大学生宿舍适应困难的偶遇咨询个案为例,探讨人本主义咨询方法在偶遇咨询个案中的运用。认为人本主义咨询方法的理念有助于工作者与偶遇案主建立信任和富有支持性的关系,结合心理社会治疗模式的直接辅导技巧有助于工作者在较短时间内促进偶遇案主澄清自己的感受,探索自己的真实处境,从而更好地帮助案主反思自身的真实需要。     

结构家庭治疗视角下的社会工作个案介入分析

本文以“偷窃”青少年为个案对象，以结构家庭治疗法作为分析介入视角，为该案主及其家庭开展介入辅导，引导案主改变不良的认知行为，并逐步完善和构建案主的整个家庭功能。     

老年人丧偶“鳏寡效应”的个案危机干预模式

从个案危机干预模式出发,以广州市三元里街社区H家庭个案为例,从生理、生活以及心理三个方面分析丧偶老年人"鳏寡效应"所导致的危机。通过对比各种危机干预的理论模型,发展出适合案主的具体的介入方法,与此同时提倡避免对丧偶老年人产生过度保护或者忽视。协助案主度过重要危机事件的现阶段是首要任务,其最终目标是让案主有能力独立面对未来可能出现的各种危机。实务效果证明,及时有效地对丧偶老年人进行个案危机介入,能协助案主克服危机,使他们能够更为积极地独立面对及适应丧偶后的新生活。     

以评估为契机,全面提升本科教学工作水平

进行本科教学工作水平评估是教育部进行高校教学质量监控与确保高校教学质量提高的重要手段,文章以广州大学为个案,探讨了新合并组建的地方综合性大学以评促建、以评促改、以评促管,全面提升本科教学工作水平的实践与成效。     

宁德师范学院社会服务调查分析及合理化建议

宁德师范学院作为地方高校社会服务的个案,在社会服务方面积累了丰富的实践经验,也发挥了一定的作用,但总体水平不高,成效不大.通过对宁德师范学院630位师生参与社会服务需求和满意度等情况进行问卷调查,对影响社会服务的若干因素进行分析,为进一步提升社会服务的成效和水平提出四个方面的合理化建议.     

村庄发展、资源禀赋认知与农村居民参与村庄建设意愿 ——基于575份农村居民问卷调查的实证分析

利用575份农村居民调查数据,运用二元logistics回归模型,针对乡村振兴背景下农村居民参与村庄建设意愿的影响及其所关注的农村改革议题进行分析.结果表明:农村规划建设、工作稳定程度、农村非农化因素对农村居民参与村庄建设意愿的影响比较明显;受教育程度、宅基地退出、生态环境代价、非农发展方向等因素对农村居民选择城市发展的影响更突出;村庄资源禀赋认知因素对农村居民参与村庄建设意愿的影响不明显;农村居民极为重视农村社保改革、农地改革和人居环境整治等乡村振兴事务,并认为现代农业才是农村未来发展的主导方向.因此,推进乡村振兴战略实施需要尊重农村居民选择,积极做好提升就业水平、人居环境整治、盘活农村土地资源、深化农村社保改革等工作.     

村庄发展、资源禀赋认知与农村居民参与村庄建设意愿 ——基于575份农村居民问卷调查的实证分析

利用575份农村居民调查数据,运用二元logistics回归模型,针对乡村振兴背景下农村居民参与村庄建设意愿的影响及其所关注的农村改革议题进行分析.结果表明:农村规划建设、工作稳定程度、农村非农化因素对农村居民参与村庄建设意愿的影响比较明显;受教育程度、宅基地退出、生态环境代价、非农发展方向等因素对农村居民选择城市发展的影响更突出;村庄资源禀赋认知因素对农村居民参与村庄建设意愿的影响不明显;农村居民极为重视农村社保改革、农地改革和人居环境整治等乡村振兴事务,并认为现代农业才是农村未来发展的主导方向.因此,推进乡村振兴战略实施需要尊重农村居民选择,积极做好提升就业水平、人居环境整治、盘活农村土地资源、深化农村社保改革等工作.     

个案辅导模式的后现代转向及其面临的挑战

后现代主义对传统社会工作个案辅导模式提出了尖锐的批评,它们质疑传统社会工作个案辅导模式的实证主义哲学基础,怀疑传统社会工作个案辅导模式的人与外部环境之间相互影响的理论逻辑构建的基本视角以及个案辅导者的专家地位。一些社会工作者积极吸收后现代主义的思想,总结自己的辅导经验,首先在家庭辅导领域提出以现实主观构建为其哲学基础、主体间构建关系为其理论构建的基础视角、强调个案辅导者与求助者建立平等联盟关系的不同个案辅导模式。这些个案辅导模式具有明显的后现代主义取向,与传统个案辅导模式相抗衡。同时,后现代主义取向的个案辅导模式也面临一些无法回避的挑战,像现实主观构建的不可能性、主体间构建关系的困境以及个案辅导模式的含混性等,这些挑战根植于后现代主义思潮中。因此,社会工作个案辅导模式的发展有赖于对后现代主义的超越。     

以对话为核心的个案工作教学新模式的探索

传统的个案工作教学模式以知识为中心,强调通过教师讲授“客观”知识过程,让学生掌握个案工作的一般理论、原则和方法等。为了克服传统个案工作教学模式的局限,文章认为需要把教师和学生的对话作为教学中心,让教师和学生从各自的感受出发进行平等的对话交流,培养教师和学生的批判性反思能力。     

两种个案社会工作教学模式的比较研究

如何将个案社会工作的理论和实践整合起来,是个案社会工作教学中迫切需要解决的难题.传统的技术理性教学模式把个案社会工作的理论知识视为教学的重点,认为实践只是个案社会工作理论知识的具体运用.这种教学模式在教学过程中以社会工作教育者为中心,强调培养学生的对求助者问题的观察分析能力.与此不同的多向价值视角的对话教学模式认为,学生与社会工作教育者以及学生与学生之间的对话交流才是个案社会工作教学的关键和实现途径.这种教学模式强调从感受入手,让学生在对话交流过程中警觉他人的不同价值视角,并借助消除单向价值视角的一致或对立的虚假理解和感受,接近他人.     

生理-心理-社会的结合还是整合?——精神病医院社会工作服务模式探索

随着我国社会工作职业化和专业化的发展,精神病医院已成为我国社会工作开拓的重要领域.本文通过文献回顾和对一所市级精神病医院的个案研究发现,目前国内精神病医院的康复服务已经逐渐迈向生理-心理-社会的综合模式,但仍面临患者比较被动、服务活动松散、社会支持缺乏等难题.出现这种问题的根本原因,是运用病症的视角规划和设计精神疾病患者的心理和社会功能康复的活动,使患者成为被动的参与者.在这样的处境下开展精神病医院社会工作,作为社会工作者首先需要转变服务介入的视角,以精神疾病患者的能力和发展为核心,通过尊重、合作的方式挖掘和调动患者的能力,围绕患者的发展要求与患者一起规划心理和社会方面的不同活动,增强患者自我决定和选择的能力,加强患者与家人以及其他人之间的社会支持,将生理、心理、社会不同方面的服务整合起来.     

个案工作介入事实无人抚养儿童人际交往障碍研究

事实无人抚养儿童作为弱势群体,相比其他儿童更容易出现心理自卑等问题,这会使他们在成长、社会融入等方面面对更多困难,对其人际交往能力带来负面影响,不利于他们身心的健康发展。课题组以济南市一名事实无人抚养儿童为服务对象,运用心理社会治疗模式开展个案工作服务,以期矫正其不良人际交往问题。通过服务,事实无人抚养儿童的人际交往能力有所提高。实践证明,个案工作有助于改善事实无人抚养儿童的人际交往障碍。为了更好促进事实无人抚养儿童人际交往能力的发展,要提升事实无人抚养儿童的抗逆力、改善监护人的教育观念、加强学校素质教育、建立多方联动的帮扶模式。     

从物流的需求属性论物流的本质

针对中国物流市场“小散乱差”、大多数货运企业未真正实现传统货运向现代物流的转型升级问题,从哲学角度分析物流的本质属性,以经济学中的社会分工与交易成本理论为基础分析物流产生及发展机理。研究认为,物流是社会经济的派生性需求,物流是商品经济发展到一定阶段的必然产物,物流形态与社会经济形态自相似同构,物流需求与供给相互作用,朝着个性化、精细化方向发展;依据服务理论,物流的本质是服务,是物流企业提供给客户的物品空间与时间位移的服务,物流以运动的形式存在于整个过程中;从供给侧结构性改革的角度,可见物流需求与供给性矛盾突出,建议增加物流供给数量,扩大物流供给范围,提高物流供给质量,物流企业应找准细分市场、提供精准物流,政府应定位好角色、物流行业协会应发挥好政府与企业之间的桥梁作用。     

农村社会工作介入乡村振兴的理论逻辑及实践反思

乡村振兴作为国家"三农"工作的战略部署,明确提出"产业兴旺、生态宜居、治理有效、生活富裕、乡风文明"的总要求。社会工作作为致力于回应社会问题和助人自助的应用性学科,关注社会变革、民生福祉和能力建设,在价值理念和发展目标等方面与乡村振兴战略具有高度的契合性。以昆山市W机构的乡村社区建设项目为例,通过实地调查和行动研究发现,案例村在沿袭单一的行政性管理模式下面临村庄治理和服务供给困境,继而为农村社会工作介入提供了可能与可为空间。基于项目背景和目标,构建了农村社会工作介入乡村振兴的"生计、生态、生力、生活、生命"五生逻辑框架并应用于实践。在此基础上,对W机构提供的社会工作服务成效进行实践反思。最后从实务改进的角度,提出农村社会工作介入乡村振兴的优化建议。     

“兄长式”而非“家长制”:基于文化视角的当代中国企业领导模式研究

领导模式的有效性受到社会文化的深远影响,并且领导者的行为也会随着社会文化的变迁而不断变化。改革开放以来,独生子女政策、西方意识形态、"痞子文学"和网络广泛应用这四方面重要因素对于社会中的中华传统文化形成了强有力的冲击,改变了中国社会的文化土壤,促使企业领导人表现出比"家长制"更为平等的"兄长式"领导模式,初步总结出"兄长式"领导的四个维度:强调个人魅力,全方位影响;强调共同愿景,激发凝聚下属;强调互惠性的社会交换,重视满足多维度需求;强调公德,放宽私德。     

山东省大学生全员参与社会实践影响因素研究

社会实践是我国高校人才培养的重要环节。大学生全员参与社会实践受到多方面因素的影响。以山东省大学生为例,提出包括大学生自身因素、高校内部因素和社会环境因素3大因素、20项子因素假设;在调查基础上,运用SPSS统计分析工具进行实证分析。结果发现,性别、年级、个人态度、社会实践绩效预期、组团方式、实践基地状况、政府政策法规保障、家庭支持、社会公众态度等9项子因素对大学生全员参与社会实践具有显著影响。     

农户感知视角下的扶贫政策成效评价与优化路径

对扶贫政策成效进行科学客观的评估是精准扶贫、精准脱贫的基础性工作。以湖北省来凤县后坝村为个案，通过农户视角对生计资本的改善、可行能力改善、经济脆弱性改善、经济包容性改善、地理资本改善、社会排斥降低状况等方面的扶贫政策成效进行了感知性评价。研究发现：扶贫政策成效总体比较显著，扶贫政策在改善村域发展能力和机会方面发挥了积极作用，但在提升农户个体发展和改变地理资本方面效果还需进一步提升。从强化培育贫困地区内生发展能力的政策导向、健全贫困个体生计资本方面的政策体系、加大对贫困地区基础设施和配套条件建设支持力度和进一步激发制度优势等方面提出了相应的扶贫政策优化建议。