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刘广明 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
河南红枪会是带有迷信色彩的农民半武装自卫组织,是农民反抗反动统治阶级剥削压迫的一种组织形式。军阀混战、兵匪抢掠和官绅盘剥使农民无法生存,而在没有先进思想武装的情况下,农民接受了红枪会首领的神权迷信宣传。1925年8月以前,其斗争完全是自发性的;此后随着党对红枪会工作的开展和加强,以及北伐军进军河南,大部分红枪会都逐步接受了共产党的领导和影响,但从总体上看仍属自卫性质 相似文献
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叶挺独立团作为中国共产党领导的人民军队的前身,体现了“党指挥枪”军事思想原则的萌芽。叶挺独立团内的中共支部是正规军队中的第一个中共组织,为后来红军“支部建在连上”提供了借鉴,也为“党指挥枪”军事思想原则奠定了组织基础;叶挺独立团实行的一整套的政治工作制度是民主集中制的雏形;叶挺独立团是中共领导和掌握的正规军队,它为“党指挥枪”提供了政治保证;独立团内有以共产党员叶挺为首的一批坚决服从党指挥的军事主官,为“党指挥枪”提供了人事保障。 相似文献
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杨宗焕 《河南大学学报(社会科学版)》1991,(4)
二十年代中期的河南,军阀混战,烽烟四起,兵匪枪劫,农民负担沉重,苛捐杂税层出不穷。河南各地农民不堪忍受兵燹之苦,纷纷组织红枪会,黄枪会等武装自卫团体,起而自保。适逢广东军人代表从北京参加国民议会促成会回到河南,曾积极宣传广东农民运动经验,给河南农民以很大鼓舞。中共河南党组织负责人王若飞也根据党的《农民运动决议 相似文献
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肖凤彬 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2008,13(5):54-56
红枪会出现在中国北方农村,是以“保家自卫”为目的的原始自发组织,20年代在直隶曾盛极一时。它的出现和发展有着深刻的社会历史原因:直隶封建势力浓厚,自然灾害频发,军阀混战等因素促进了红枪会的兴盛。 相似文献
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赖杞生,1907年出生,平远县东石区杨梅坑人。1930年5月,中国工农红军第一纵队分兵平远,帮助中共平远县委建立红色政权,赖杞生参加了东石赤卫队。红四军月底奉命撤离平远,他跟随县、区赤卫队转移到江西省寻乌县大田村进行整编,成为平远县模范赤卫大队的一名战士。1931年1月,中共蕉平寻县委、县苏维埃政府成立后,赖杞生任蕉平寻红军独立团第三连第三排排长。他由于作战勇敢,经团政委罗屏汉介 相似文献
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施正一 《广西青年干部学院学报》1999,(1)
我生于1932年1月(旧历是五年12月10日),祖籍安徽省桐城县(现叫机阳县)安则分地区一个小村庄。“桐城派”闻名全国,可我们那里则是比较贫穷的地方。小时候家境贫寒,母亲死得早,我先是靠祖父,后靠两个姑妈关心与支持下长大的。种过田,吃过苦。既读过私塾,也上过学校。1948年人民大革命高潮中,我参加了人民解放军,随后进军大西南到了云南。在云南这个多民族的省份,工作了五年多,主要是做人事、保卫、组织与秘书工作。1954年8月适应国家计划建设的需要,组织上调我到中国人民大学经济系学习,随后又被选拔到经济学说史研究班(说… 相似文献
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陈染儒 《广西大学学报(社会科学版)》1992,(3)
1990年8月,我参加了广西区党委宣传部组织的全区高校政工干部挂职锻炼队伍,到广西灵山县三海乡兼任乡党委副书记。半年挂职期间,我主要协助抓好乡办企业;搞好计划生育工作;推动村级党组织建设,帮助干部提高马克思主义水平;参加“严打”行动,维护社会治安;参加秋收活动等。通过这些工作活动,我深深地感受到,农村的 相似文献
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原红七军副师长黄松坚1938年来广东,大部分时间在粤北,任北江特委书记。他对人亲切和蔼、平易近人,所以粤北的许多指战员和群众都亲切地叫他“家长”。1948年春,松坚调任中共粤赣湘边区党委副书记兼纵队副司令员。他的警卫工作由边纵北江第一支队第四团钢铁连派出一个排来担任。当时我是这个排的一员。 相似文献
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罗瑞卿(1906-1978),四川南充市人。1924年参加学生运动,加入共青团。1927年春入黄埔军校武汉分校学习。1928年在上海由团员转为中共党员。1929年加入中国工农红军。土地革命战争时期,任闽西游击大队长,红四军59团参谋长,红军纵队、师、军政委,红一军团保卫局局长,参加长征任中央红军先遣团参谋长,陕甘支队第三纵队政治部主任,红一方面军保卫局局长,红军大学教育长、副校长。抗日战争时期,任抗大教育长、副校长,八路军野战政治部主任。解放战争时期,任北平军调处执行部中共代表团参谋长,晋察冀军区副政委兼第二兵团政委。新中国建立后,任政治委员会副主任,公安部部长,公安军司令员兼政委,国务院副总理,中央军委秘书长,解放军总参谋长,国防部副部长兼国防工办主任。1955年,被授予大将军衔。中共第七届中央候补委员,第八届中央委员和中央书记处书记,第十一届中央委员。 相似文献
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王尧生 《太原师范专科学校学报》1999,(1)
我于1958年秋季随第二师范与第一师范合并成为太原师专的一名学生。1960年毕业留校工作,后领导上又送我上大学深造。在母校学习工作的几年间,老师们言传身教“教人求真”,指引我们把道德认知、道德情感、道德意志作为真善美的道德行为,我们善解师意,“学做真人”,终生享用。略述二、三事.以表达对母校的挚爱。1959年,母校组织我们参加汾河水库会战,我班的任务是从几百米外为大坝拉黄土,不管男女学生,每个学生拉一辆平车,拉运中途有专门工作人员祝平车装土星的多少分别发给甲、乙、丙木牌。我们每个同学都像是竞技场上的运动员,… 相似文献
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常作印 《福建论坛(社科教育版)》2008,(11):10-13
模仿起家其实,对于我个人而言,走上语文教学的岗位,纯属偶然。大学美术专业毕业的我,参加工作后,一直在一所中学里担任美术教师。工作的第三年.因学校缺少语文教师.校长让我这个平时喜欢舞文弄墨的“画家”去填补这个空缺。我心里虽然不情愿.但在校长的“甜言蜜语”之下.最后还是走上了语文的讲台。 相似文献
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《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2000,2(4):60
刘复初同志 1910年阴历 8月 2 8日出生于四川省古宋县。 15岁时 ,他就参加了反帝反封建的学生运动 ,1930年春 ,19岁的刘复初参加了革命工作 ,1932年 7月 1日加入中国共产党 ,从此 ,他将个人的命运与中国人民的解放事业和共产主义事业紧紧地联系在一起。刘复初在党的领导下 ,发动群众、组织武装斗争 ,曾任四川古宋、兴文两县的“宋兴特支”宣传委员、书记 ,红军川南六县游击队政委。 1935年 2月 8日士城战役后 ,刘复初同志率领的红军南六游击队被编为中国工农红军川南游击支队。纵队后又发展成中国工农红军川滇黔边区游击纵队。刘复初同志历… 相似文献