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陈金生 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,(Z2)
毛泽东同志是群众工作的巨匠,他懂得怎样做群众工作。在他看来,群众工作不仅需要付出热情和耐心,而且也是一门必须讲求方式方法的群众工作艺术。做好群众工作,不仅要树立正确的群众观而且更为重要的是要关心群众,懂得群众的思想感情。同时,要把自己的思想感情来一个转变,来一番改造,以便真正与人民群众打成一片。要争取群众,就必须深入于群众之中,接近群众和群众做朋友。他说:“我们和无论什么人做朋友,如果不懂得彼此的心,不知道彼此心里面想些什么东西,能够做成知心朋友吗?”口可见,毛泽东同志视此为群众工作的一种境界,… 相似文献
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一个称职的教师,应尽职尽责地做好教书育人工作,同时必须以自己良好的形象影响、教育学生。本文从以下几个方面谈谈教师应具有的形象。一、庄重的德行。我国春秋时期的教育家墨子认为:“士虽有学,而行为本焉。”即教师要有学识,更要有德行,品德行为是第一位的。教师的一举一动、一言一行,会使学生受到熏陶并竞相效仿。要求学生认真学习,自己就必须治学严谨;要求学生言行一致,自己就必须说到做到;要求学生有文明的行为,自己就必须待人礼貌、谈吐文雅、举止端庄、衣着整洁等等,不能忽略自己的德行。如果只是说得天花乱坠、娓娓动… 相似文献
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就像大多数的大品牌背后都有精心策划的营销和广告一样,职业形象也要通过有意识的努力才能形成。职场上,没有人会扛着事业的梯子送到你面前。要利用每一个意想不到的机会让自己在公司高层里有名。如果要树立你的职业形象,你必须露脸。你自己的事业要靠自己经营,但保持与上层的沟通是确保你发展的一个关键要素。 相似文献
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方秀娜 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(2):140-141
办公室工作人员作为领导身边的公务人员,其言谈举止都会直接影响领导机关的形象。办公室要充分发挥参谋助手、综合协调、服务大局、保障中心的作用,必须建立一支高水平的工作人员队伍,必须要树立科学发展观、正确的人生观、世界观和价值观,时刻把党和人民的利益放在首位,坚定信仰,甘于奉献,淡泊名利,勤政务实,做可靠的助手、得力的参谋、上下的纽带、内外的桥梁,为确保中心工作做好各项服务。 相似文献
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欧崇发 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
领导者在实际工作中,既要严肃认真地贯彻执行上级的决定,又要根据本部门的实际制定具体的政策,并付诸实施。本文试就领导者的决策与执行做几点探讨。一、领导者的决策领导者的根本任务之一,就是要出主意,决定问题和采取对策,这就叫决策。决策是领导者的基本功。领导者要提出一个好的主意,作出一个科学的决策,既要果断,又要正确。不果断,当决的不决不行,光果断不正确,任意决定或盲目决定也不行。只有果断正确地决策,才是马克思主义的领导艺术。决策的正确与否,决定着领导效绩的好与差。总结历史经验,要进行果断正确地决策,必… 相似文献
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黎阳 《济南大学学报(社会科学版)》1993,(1)
跨世纪领导干部的形象塑造包括社会塑造和自我塑造两个方面。社会塑造就是使领导者人尽其才,自我塑造则是使领导者自我成才。领导干部的自我塑造大致应包括以下几个方面。 一、加强自身的政治修养 21世纪将是社会主义与资本主义两种社会制度斗争更加尖锐复杂的世界,我们的领导干部要使自己处变而不惊,立于不败之地,就必须努力学习马列主义、毛泽东思想,树立起坚定的共产主义信念,用科学的世界观和方法论观察、对待事物。以便在错综复杂的社会现象中站得高、看得远、看得深、看得透,全面正确地理解和贯彻执行党的路线、方针和 相似文献
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政绩观是对政绩的总体看法和态度,包括什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩和如何评价政绩等基本问题。领导干部的政绩观,不仅体现着领导干部的素质和水平,而且关系到党和国家的事业发展,关系到党和政府在人民群众中的形象和威信。胡锦涛同志指出:“要树立正确的政绩观,首先就要树立科学的发展观,不坚持科学的发展观,就不可能落实正确的政绩观。”这就要求,各级领导干部把树立科学发展观与树立正确政绩观结合起来,以科学发展观引领正确的政绩观,以正确的政绩观实践科学发展观。政绩观在不同的时期,随着党的中心工作的不同和党的方针政策… 相似文献
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郭成祥 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2000,(5):104-105
一、以德为先 勤政为民 邓小平同志指出:"愈是实行各项经济改革和对外开放的政策,党员尤其是党的高级负责干部,就愈要高度重视,愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。"就是说,作为领导干部不仅要模范履行广大社会成员都要遵守的社会主义道德,而且要身体力行共产主义道德,以德敬人,以德服人,以德树威。领导干部道德的核心是全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们各级领导者认识与实践的出发点和目的,也是领导者人生的最高境界。各级领导者一定要明确在与人民群众的关系上,人民群众是主人,自己是勤务员,是公仆。… 相似文献
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陶娟 《榆林高等专科学校学报》2000,10(1):91-92
中学语文教师担任的是教授一门综合性学科的任务。素质教育,要求语文教师在课堂教学中必须能有效地培养学生具有正确的观点,高尚的情操,健康的审美观,辨析的思维方式,正确的学习方法,并具备相应的文化修养和文学鉴赏水平。也就是说,语文教师在授课过程中一方面要传授给学生丰富而广博的知识,另一方面还在言传身教中给学生树立自我修养、 相似文献
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汪灿德 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(6):83-86
群众工作是人民政协的生命线。人民政协要树立群众观点,实践群众路线,做好群众工作,必须在群众工作的出发点和落脚点、群众工作的基础、群众工作的前提、群众工作的动力上,坚持实现和维护广大人民根本利益、提高群众工作能力和水平、改革创新积极有为、树立良好自身形象等基本原则。 相似文献
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文羽 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1975,(2)
毛主席在《反对党八股》一文中,号召我们一切工作干部,一切宣传工作者要下苦功学习语言,首先是“要向人民群众学习语言。”翻译工作是一种宣传工作,我们翻译专业的学员要做翻译工作,也必须学习群众的语言。毛主席指出:“人民的语汇是很丰富的,生动活泼的,表现实际生活的。”不和人民群众接触,不学习群众语言,就做不好翻译工作。我们语文系翻译专业的同学,大部份是少数民族学员,回到民族地区,不论从事什么工作,都要做少数民族语文和汉语文的对译工作。因此,在校学习期间不但要把转变自己的思想放在首位,认真改造世界观,还要继续提高本民族语文的水平,而且要 相似文献
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每个人都会给他人和社会留下一个形象。光辉或丑陋;伟大或平庸;公正或自私;聪慧或愚味;忠诚或奸诈……等。这是人们通过生活、工作、人际交往或社会关系的一定时空中表露出来,并给人以感知而形成的一种综合印象,即综合或整体形象。一个单位,一个部门也是如此,都会给公众留下一个总的形象。而它的整体形象如何,在很大程度上决定于这个单位或部门领导人的形象。领导者的形象好,则事业兴,领导者的形象差,则事业败。由此可见,这里所说的领导者的形象与该单位或部门领导集体,特别是第一把手的综合素质有很大关系。综合素质包括政治思想、业务技能、管理经验、领导艺术、工作业绩、气质魄力……等。从目前群众对领导干部形象的评价来看,多数或大多数是好的和比较好的,但也确有少数领导干部的形象,群众反映极差。下面就领导者的形象问题以及如何树立良好的领导形象进行分析探讨。 相似文献
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杨要杰 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2023,(3):43-46
习近平总书记指出,广大教师要做学生的“四个引路人”。辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,不仅要准确把握“四个引路人”的深刻内涵,更要从塑造高尚人格、提高学识素养、树立创新意识、厚植家国情怀等方面践行“四个引路人”的时代要求。 相似文献
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李维义 《山西煤炭管理干部学院学报》2002,15(2):66-67
领导者用人关系到事业的兴衰成败 ,必须树立正确的用人观 ,强调德才兼备 ,做到存“疑”而不“疑” ,而且还要善用人 ,会育人 相似文献