共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
中专数学教学的现状与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
肖辉容 《湖南人文科技学院学报》2005,(5):122-123
目前中专学校由于生源质量参差不齐,在数学教学方面存在着教师缺乏学习的兴趣和自主性、教师教学理念和授课方式不适应学生以及数学与专业联系不够的等问题。为此,应从专业角度培养学生增强信心,树立正确的学习观;激发学习兴趣,调动积极性;更新教学观念,加强分层教学;加强数学与专业课的联系,培养学生运用数学的意识。 相似文献
2.
黄奎贤 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2)
学习兴趣是学生对于学习活动的一种选择性态度,是学习活动的自觉动力,是鼓舞和推动学生探求新知识的巨大力量.要提高学生自主学习的能力,教师要完善激励手段,增强学生学好数学的自信心;拓展教学视域,调动学生学习数学的自主性;重视情感培养,内化学生学习教学的兴趣教师要根据学生的年龄特点、知识经验、认知规律等方面,抓住学生思维活动的热点和焦点,激发学生探索的欲望,唤起学生的学习兴趣,激发学生学习的主动性. 相似文献
3.
采用多种教学方法优化复变函数与积分变换教学 总被引:4,自引:0,他引:4
教学方法是实现复变函数与积分变换教育目的,完成教学任务的基本手段,它对于教学的成败、学生能力的发展都起着重大的作用。教学实践表明针对不同教学内容灵活采用多种教学方法,有利于提高教学质量,培养学生学习兴趣,帮助学生建立学好数学的信心,进而优化复变函数与积分变换的教学。 相似文献
4.
初中学生数学学习兴趣的培养一直是初中数学教学的热点、难点,怎样提高学生学习兴趣也是迫于解决的问题,现就教师、学生、课堂等方面探讨初中学生数学学习兴趣的培养。 相似文献
5.
王德全 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(Z1):86-88
文章结合数学新课改内容,侧重从激发学生学习兴趣,增强学生学习自信心,发展学生自主学习能力和合作能力这四个方面,探讨教学过程中让学生主动参与数学学习,从而提高数学教学质量,达到教学目的。 相似文献
6.
高仲杰 《今日湖北(理论)》2007,(3)
高职数学教学应从培养学生的数学价值观,加强教学创新创造良好的教学情境等方面入手,激发学生数学学习兴趣,培养学生的数学学习能力,以提高数学教学效果,完成数学教学任务。 相似文献
7.
高校数学教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
何梅 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(5):77-79
如何提高高校数学的教学质量,一直是众多数学教育工作者所关注的问题。教师在教学中应该注意激发学生的学习兴趣,将几何直观与数学抽象相结合,并注意培养学生的数学应用能力。 相似文献
8.
为了培养大学生的建模能力和创新能力,增强实践教学,将教学建模方法融入大学数学课程教学.分别结合微积分、线性代数、概率论和数理统计的教学内容论述了大学数学在经济管理中的应用实例.通过在课堂教学中穿插讲授或者学生课外阅读应用实例,既能提高学生学习大学数学的兴趣与积极性,又能培养学生的建模能力和应用数学方法解决实际问题的能力. 相似文献
9.
数学教学实施素质教育,既要在更新教育理念、树立数学教学素质观的前提下,去激发学生的学习动机,提高学生学习数学的兴趣;又要在合理布局课堂结构、优化数学教学方式上去探讨、去发展,以期达到培养学生的数学应用能力、提高学生数学思想方法的目的,使素质教育在数学教学中得以具体、全面的实施. 相似文献
10.
俞小秋 《绍兴文理学院学报》2001,(11)
爱因斯坦说得好 ,热爱是最好的老师。作为数学教师要想方设法培养学生学习数学的兴趣 ,调动学生学习的积极性。这对学生学习数学的效果 ,教师顺利完成数学知识的传授 ,对学生数学能力的培养 ,以及推进素质教育都具有重要的意义。本文就教师如何培养学生学习数学的兴趣谈几点看法。一、在数学教学过程中 ,使学生产生愉快的情绪兴趣带有情感色彩的认识倾向。在学习中 ,学生考试成绩好 ,习题解答巧 ,受到老师表扬 ,就会产生愉快的情绪。这样的情况反复多次 ,数学的学习和愉快的情绪建立起固定联系 (条件反射 ) ,学生对数学学习就有了兴趣。相反… 相似文献
11.
12.
张瑾 《江苏大学学报(高教研究版)》1999,(4)
大学公共英语教学的任务之一是要培养学生“一定的听的能力”。培养学生听力的途径是 :一、强化基础训练 ,提高听力 ;二、培养预测和记忆能力 ;三、克服恐惧心理 ,提高学习兴趣 ;四、听说并行 ;五、视听结合。除了课堂训练之外 ,还要鼓励学生进行课外训练。只有多听多练 ,掌握听力技巧 ,增强信心 ,才能切实提高英语听力水平。 相似文献
13.
工科大学物理启发式教学与学生自主创新能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
邓永和 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2009,19(4):98-100
针对当前大学物理教学过程中存在的主要问题,讨论了培养学生自主创新能力的意义,采用重组与优化教学内容、改善教学模式提高教师综合素质等措施有效地培养学生自主学习的兴趣及自主学习能力. 相似文献
14.
在多年的初中英语教学实践中,我深深体会到要想提高教学质量,争取大面积丰收,就必须激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,要想使学生学习有浓厚的兴趣,首先要使学生明确学习目的,增强学习信心,同时教师要有灵活多变的教学方法……下面谈谈我的一些具体做法。 相似文献
15.
论情感因素在外语教学中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
刘知践 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2009,33(5):98-100
情感因素在外语教学中具有重要作用,因此外语教学中应更多应用情感策略。教师在教学中,要加强自身情感修养;改进教学方法和内容,培养学生学习外语的兴趣;分析学生的学习动机,激发学生的求知欲;增强学生外语学习的信心,降低学生外语学习的焦虑感。 相似文献
16.
教育学家乌申斯基说:"没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望",因此,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣.进入中学以后,随着数学学习的不断深入,解题的难度、广度、深度的加大,五花八门的方法、技巧,再加上几次考试的不理想,顿令有的学生悲观起来.所以,如何增强学生的自信心.教师在教法教态上的适当调整,激发学生对数学学习的兴趣就尤为重要了.这里我就简单的总结我在教学过程中是如何提高学生的学兴趣的. 相似文献
17.
王澎 《太原理工大学学报(社会科学版)》2008,26(4):73-74
多媒体技术用于组胚实习课的教学,有利于培养学生的学习兴趣,增强教学效果;有利于教师拓宽思路,提高教学质量。但应用不当,则会出现学生学习主动性缺乏、观察能力不足等问题。 相似文献
18.
杨业 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2):300-300
实施提纲式教学,有利于充分发挥教师的主导作用,突出学生的主体地位;有利于教师优化课堂教学,激发学生学习的兴趣,引导学生自主地学习,培养学生能力,提高课堂教学效率。提纲式教学法是开展研究性学习的一种有效的教学方法。 相似文献
19.
梁焕友 《广西大学学报(社会科学版)》2009,31(Z2):307-308
长期以来,少数民族地区的学生由于学习条件的限制,学生基础差、知识面不广、思维反应不强严重制约了当地学校的数学教学。对此,教学中教师除了认真研究教材,提高自己的教学水平之外,培养少数民族学生的数学学习兴趣显得至关重要。 相似文献
20.
徐继华 《江苏教育学院学报》2004,(2):49-52
分析如何运用数学教学方法培养学生的学习数学兴趣和数学能力.并结合教学过程,重点阐述培养学生的发现意识,提高学生的思维品质和拓展学生的思维空间等做法. 相似文献