做一名追求快乐的班主任

有人说:老师是蜡烛,用自己的光芒照耀着孩子,荡涤着孩子的心灵,老师被奉献的光辉照耀着;是的,老师虽然默默无闻,但是却鞠躬尽瘁;班主任,作为与孩子接触最多,孩子们最亲近的老师,付出的是更多的时间与精力,因此,班主任是辛劳的;同时,班主任的付出总会获得更多的汇报,因此,班主任是快乐的;我是个追求快乐的人,因此,在我成为教师之后,我追求成为一个快乐的老师,在我担当班主任之后,我追求成为一名快乐的班主任。     

小学班主任工作的几点心得

我从事小学教育工作已有二十余年,一直都担任班主任工作,二十余年的班主任工作让我有不少的感想.记得初为班主任时,有人告诉我,小学生还不好管吗?一凶二吼三罚,保管让学生个个服服帖帖.诚然,由于小学生年龄小,对教师有种自然的敬畏.凶吼罚固然能让小学生乖乖听话,可小学生虽小,可也有自己的心灵世界.长期用简单粗暴的方法管理,会扭曲他们幼小的心灵,会让祖国的花朵受到摧残.其实对小学生的管理方法也是需要细致揣摩,用心研究的.以下就谈谈我多年来担任小学班主任工作的几点感悟心得.     

汤姆的午餐

在加利福尼亚州某中学有一个班,学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!”露茜注视着校长,坚定地说：“如果您同意的话,我愿意接受这个挑战,请给我一个经受考验的机会。”     

浅谈班集体对学生的促进作用

笔者所担任班主任的的班级是高中藏文班,学生全部都是少数民族。经过两年的观察与实践,我越来越重视班集体的建设及其所起到的对学生巨大的促进作用。我认为,这些作用包括以下三个方面:     

班主任工作的几点感悟

班主任在工作中,要用心去关爱学生,帮助学生去发现自身的潜能,使学生健康的成长。下面是我在班主任工作中的几点感悟:     

试论体验教育在转变学生行为方式中的作用

作为长期担任班主任、后来担任德育工作领导的我，一直探索、尝试转变青少年行为方式的途径、方法，最终还是靠寓德育于其中的各种活动，使青少年感悟、认识、转变，实现教育目的。     

化作春泥更护花——班主任工作小议

班主任是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁;是班级学生的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的引路人。在我担任班主任工作的生涯中,其间有欢笑,也有泪水;有成功的喜悦,也有失败的遗憾。但我最大的感受则是充实。     

班主任工作浅论

"一台好戏有个好导演,好的班级要有一个好班主任。"我从教八年,这八年说长不长,说短不短。在前几年的工作中,本人一直担任科任老师。没有班主任工作经历。事实上我这几年的工作不完整。从二零零六年开始,本人开始接管班主任工作。在这段期间我开始真正的认识到教师这职业,也认识到了班主任工作的重要性。班主任的是一个琐碎的,每天要面对学生,了     

乐视网贾跃亭：低调的互联网梦想者

＂你在大厦、电梯、广场等处可以接电话、上网,这就是我们的功劳＂。乐视网创始人贾跃亭曾经自豪地说。不同于古永锵的随和幽默、王微的文艺腔十足,公众给贾跃亭贴了一个＂低调＂和＂神秘＂的标签,与之对应的头衔是＂官二代＂＂富二代＂以及＂煤老板＂。但是,真正了解贾跃亭之后,会发现在这些头衔前都需要加一个“被”字。“可能是性格使然，我个人更加偏爱行业研究．订战略、抓技术、抓执行．不愿意长袖善舞做演讲．也不善于在公众面前抛头露面做宣传。今后．我可能会在这方面做些改变。从事互联网行业是我的梦想．我要打造世界级的网络视频公司。”贾跃亭说。     

一场流泪的宴席

那一年师范毕业后，我在一所学校担任班主任。班里有个男孩很快引起了我的注意。他进班时的成绩是第一名，但总是低着头走路，看上去自卑落寞。每到中午放学时，学生们都争抢着涌向食堂。     

浅谈校园卫生现象

我曾经到过好几所中学任教,有初中,也有高中,所到之处,每所学校都有一个令政教处、班主任颇为头疼的问题——校园垃圾满天飞。尤其是一些较大的学校,校内商店带来的不良后果处处可见,花花绿绿的食品袋遍地皆是,一遇风吹,满天飞舞。为此,学校多方采取措施,限制商店营业时间,给班主任施加压力,但都治标不治本。政教处屡次开大会强调。班主任也在班会上不断声明,却也是收效甚微。并非没有学生打扫,而是打扫之后又很快被乱扔乱丢,难以保持。     

热爱学生 以诚相待

从我选择在中专学校任职的那一天起,面对的学生大多数是一般人眼里所谓的"坏学生",调皮捣蛋是他们的家常便饭。因此,在我刚担任班主任之初,有很多告诫我,对学生一定要严厉,这样才能压住这些调皮的学生。     

班主任工作浅谈

1989年以来我担任小学班主任工作,长期的实践让我认识到:班主任是学校教育工作的组织者、实施者和协调者。要做好班主任工作必须要细心、有爱心、有责任心、有耐心。一、用细心发挥自身表率作用常言道:听其言,观其行,教师的言行对学生起着潜移默化的作用。尤其对于低年级的学生来说,他们的模仿能力极强,从教师的穿着打扮到行为     

信任

那年，我还在学校工作，教高中语文，并担任班主任。我清晰地记得，那是高一新学期开学的头一天，学生把要交的五百多元费用，从家里带来了。每位班主任在开学这天，都会先充当一次收费员。     

赢在北大清华起跑线，输了什么

高中时的我，在一条叫做“好学生”的康庄大道上奔跑。我每次考试都能比第二名高出一百分甚至更多，我还在校学生会担任重要的职务，有一群来往甚密的“同事”。我组织了一个文学社。我不谈恋爱，不乱花钱，不购物、不去娱乐场所，我对老师很有礼貌。有位老师说，我是唯一一个完美的学生。     

"尊重与严格要求相结合"在班主任工作中的应用

伟大的教育家马卡连柯曾经说过"尊重与严格要求相结合",这是一个非常重要的教育原则.在担任几年的班主任工作中,我有以下思考,请各位稚正.     

如何提高学校班主任专业化素养

班级是一个较为复杂的组织,在这一组织中存在着成员与成员之间、成员与环境之间的各种交流,而班主任在这其中则相当于沟通的桥梁,传达并协调着各种交流,是班集体中的核心人物,担任着教育、组织与领导等协调教学的工作,负责学校目标管理的具体实施工作,只有一个具备高尚品德、严于律己、学识丰富、才能出众并关心爱护学生的具备高层次专业化素养的优秀班主任才能营造出一个优秀的班集体。本文作者通过分析研究新时期下对班主任提出的要求,进一步提出如何才能提高学校班主任专业化素养。     

初任兼职班主任工作的感想--谈如何做好班主任工作

作为一名以护理专业为特色的高职学校的专业课青年教师，在担任兼职班主任以来，遇到了诸多问题。而面对这些问题，如何解决，解决之后的效果如何，也是我想要在这篇文章中和大家一起探讨的问题。     

浅谈如何做好初中班主任的管理和教育工作

初中阶段是学生身心转型的重要阶段,在这一阶段中,学生接触最多的人除了父母就是班主任,因此,班主任对于初中生实施的教育将会影响其一生.与此同时,班主任是一个班集体的领航人、掌舵者,妥帖而恰当的管理方法是管理好一个班级的根本.所以,班主任做好初中班主任的管理和教育工作是非常必要的.而如何做好初中班主任的管理和教育工作,有待探究.笔者就以此为主题进行探究分析.     

浅析班主任基本素质对班主任工作的影响

班主任基本素质对一个班级的发展具有举足轻重的作用,班主任工作是优秀班集体建立、发展、成熟乃至最后达到育人成功的核心力量,一个班集体建设是否符合现代教育要求,成功与否很大意义上取决于这个班的引路人—班主任.这就需要班主任具有良好的基本素质,优秀的人格魅力,以人为本,树立长远目标,为了学生的长远发展展开工作.