"为人民服务"思想的科学内涵和实现方式

“为人民服务”思想,既是一种政治觉悟,又是一种道德境界,是中国共产党人的政治宗旨和社会主义道德的核心。准确把握“为人民服务”的科学内涵,探讨先进性要求与广泛性要求相结合的实现方式,对于继承和发展毛泽东思想,加强与改进党的建设和思想道德建设,具有重要的意义。     

论加强社会主义道德建设

社会主义道德建设要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ;要“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则”。认真总结“以德治国”经验 ,是推进社会主义道德建设的动力源泉。科学理解德治与法治结合的基本要点 ,是加强社会主义道德建设的重要思路。高筑思想道德防线 ,是加强社会主义道德建设的重要任务     

略论新形势下的思想道德建设

十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出;“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则”;“引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界现、人生观、价值观”;“在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德”。根据《决议》精神,在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,进行思想道德建设必须牢牢把握：一、社会主义思想道德建设必须以社会主义、共产主义理想和信念为“灵魂”所谓理想是同奋斗目标相联系的有实现可能的信念。有了坚定的信念,才能有干事业…     

充分认识当代大学生思想道德教育的地位和作用

进入新世纪，随着我国教育改革的深化，素质教育的全面推进，思想道德教育的重要地位正日益显现。世界教育主题转变为“学会关心”，营造了重视思想道德教育的国际环境。处在重大而深刻变动之中的当今世界，综合国力竞争日趋激烈，中华民族要在激烈的竞争完成复兴伟业，最重要的是必须要有大量担当这一伟大使命的高素质人才。人才为谁服务的争夺，是人才竞争成败的关键。这一切都使得当代大学生思想道德教育的地位和作用尤为突出。     

大学生道德榜样视角下的大学生思想道德建设

大学生思想道德建设是社会思想道德水准的缩影,在大学校园以宣传道德榜样先进事迹为基点,强化大学生思想道德认知是近年来大学生思想道德建设工作的创新点。大学生思想道德建设是一项复杂的系统工程,在充分积累校园道德榜样素材,领悟道德榜样价值内涵的基础上,还需要看力打造和务实学校思想道德教育重要阵地,并且建立规范可行的长效机制,以推进思想道德建设常态化。     

试论大学生思想道德建设

当前，党的十四届六中全会提出了加强思想道德建设，提高全民族思想道德素质的重要任务。高等学校是培养社会主义事业接班人的场所，是精神文明建设的重要阵地，在思想道德建设方面承担着不可推卸的责任。大学生的思想道德素质如何，直接关系到国家的前途和民族的命运，关系到我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的实现。因此，高等学校更应当把大学生的思想道德建设放在突出的位置上，为推动全社会的道德进步作出贡献。　　一、大学生思想道德现状　　道德，是人类社会所特有的现象。在我国古代典籍中，“道”表示事物运动…     

论高校在社会主义精神文明建设中的地位

高等院校如何在社会主义精神文明建设中，特别是在思想道德和文化建设中恰当定位呢？正如赫钦斯在《学习社会》中所讲：“大学究竟是为社会服务还是批评社会？是依附于社会还是独立于社会？是一面镜子还是一座灯塔？是迎合眼前的实际需要还是传播及光大高深文化？”①对于这一点，美国当代著名的高等教育哲学家J·S·布鲁贝克认为，20世纪存在两种主要高等教育哲学：一种以追求高深学问为宗旨的“认识论”哲学；一种是以国家发展有实际效用和深远影响为宗旨的“政治论”哲学②。很明显，这个概括明示了高校的两种社会作用；高屋建领的思想…     

浅议提高大学生思想素质

中共十四届六中全会明确了精神文明建设的指导思想，强调社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向。我们要抓住思想道德素质教育这一突破口，让以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以树立正确的世界观、人生观、价值观为目的，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会主义道德在大学教育中得到全面落实，全面提高大学生的思想素质，促进全社会精神文明建设，为社会培养跨世纪的合格人才。     

市场经济与社会主义思想道德建设

市场经济这只“看不见的手”在社会经济领域里发挥着神奇的作用，社会意识形态之一的思想道德同样象一只“看不见的手”在社会更广阔的领域里发挥作用，它们共同推动着社会和文明的前进。社会主义市场经济体制的逐步确立，给思想道德带来了正负两个方面的影响，对这种影响要有正确认识，使其转化为具有时代精神的新的思想道德体系的良好契机。在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设，其中一项重要的内容是确立正确的价值观和价值导向，在具体操作上，要做到个人价值和社会价值的统一；义与利的统一；道德人格价值与人格道德价值的统一；艰苦创业与追求正当享受的统一；理想价值与职业价值的统一。加强思想道德建设，在方法和途径上，要采取多种宣传教育方式，造成一个有利于重构社会主义思想道德建设的良好氛围；要有重点和针对性地搞好教育引导主要是爱国主义、集体主义和艰苦创业教育；同时，要在全体公民中广泛开展社会公德和职业道德教育     

“三个代表”思想的伦理意蕴

“三个代表”思想蕴含着丰富的伦理意蕴，本文从三个方面作了初步的探讨。人民利益至上是“三个代表”思想的核心，充分体现了全心全意为人民服务这一社会主义的道德核心。同时，“三个代表”思想也蕴含着在当前必须坚持“生产力标准”和“人民利益标准”相结合的道德评价标准与必须加强社会主义思想道德建设的伦理内涵。     

人民警察自身权益保障问题研究

面对繁重的社会治安管理工作,人民警察长年累月在超负荷的工作,然而他们的某些自身权益却无法 得到保障。为维护警察合法权益,建立和完善警察权益保护机制已势在必行。     

建国以来党对知识分子地位和作用认识的深化与发展

知识分子在中国现代化建设中,占据重要的历史地位,发挥着重要作用,我们党历来十分重视。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体对知识分子的地位和作用问题都有过许多论述,这些论述虽然形成于不同的历史时期,面对不同的历史任务,产生过一些认识上的偏差,但最终得到了深化和发展。研究三代领导人的知识分子思想,对我们以全面、历史和发展的观点去理解党的现行知识分子政策,具有重要的现实指导意义。     

高校政治理论课教学法改革的几点思考

结合多年的教学经验和体会,针对现代大学生实际情况,总结出五种有效的政治理论课教学方法:即过渡法、比较法、层次分析法、讨论法、研究法。过渡法在改变学生知识层次方面有着突出的作用;比较法可拓宽学生的知识面,丰富思维层次,增强理论功底;层次分析法较适应于解决复杂而抽象的问题;讨论法是解决学生理论联系实际的较好方法;研究法可改变学生被动的受教育,提高学生学习的主动性,积极性,为今后的研究打下基础。     

我国普通高校体育场馆对外经营管理利弊分析

深入了解高校体育场馆对外经营管理状况,采用文献资料法、访谈法,逻辑分析法等研究方法,对我国高校体育场馆面临形势进行分析,总结我国普通高校体育场馆对外经营管理过程中产生的利弊影响,旨在为我国高校体育场馆对外经营管理提供参考依据。     

关于社区建设和管理的几个问题

1995年以来,苏州社区建设和管理由点到面进行了试验和探索,这个探索过程从总趋势上反映了由物质服务层面向精神文化层面、再向组织体制层面不断发展、延伸和提升的过程.本文通过调查梳理,从城市社区的内涵与特点、结构与功能、地位与作用、管理的特点与途径、社区精神文明建设和人的管理等六个方面阐述了搞好社区建设和管理的思路.     

试论新时期高校校园文化建设新平台的构建

文章尝试从分析信息化、网络化校园文化建设的现状入手,思考新时期高校校园文化建设的工作理念和新思路,提出通过优化结构、搭建法律化、制度化的管理平台、开拓实践创新平台等举措促进高校的校园文化建设.     

法律与社会:从中国古代典雇妻女现象说起

典雇妻女现象作为古代中国独有风俗,从其产生开始就受到官方文化的否定,并逐渐被纳入法律禁止的范围.可是,严历的法律不但没有根除这种行为,典雇妻女反而作为一种民间的风俗习惯而普遍存在.为什么法律明令禁止却收效甚微?为什么典雇妻女之风俗普遍存在而法律却显得苍白无力?这涉及到儒家传统道德的影响力,中国古代立法的价值取向,国家法律实施的效果,风俗习惯的沉积和传统的经济运行方式.用法律去禁止人们为了生计而被迫采取的行为,固然会起到一定的功效,但法律的权威性必然要受到挑战,而有禁不止所带来的副作用,更会使法律的尊严受到破坏.     

从体用关系角度理解儒家的道德论述——兼论当代儒学的核心价值观

在中国哲学史上,＂道＂的概念是一个富有理性的具有本体意义的哲学范畴。儒、墨、道、法诸家均然。但百家所论之＂道＂的涵义各不相同。儒家的＂道＂是集政治、伦理、道德功能于一体的本体性概念,有多种涵义,而最重要、最根本的是以＂道＂为根本之德,是人生的根本原则、政治的最高理想和治国安民的战略。儒家之＂德＂,是指对＂道＂的体悟、实践,是＂道＂的具体表现形式。在儒家思想逻辑中,道、德关系实质上是体用关系,＂道＂是根本之德,是＂体＂,＂德＂是道之体现,是用。在儒学诸多价值观念中,最重要的核心价值观念是＂仁＂,儒学的根本之道就是＂仁＂道。＂仁＂与其他德目（如义、礼、智、信、和、敬等）的关系,不是并列关系,而是体用关系。仁是道之体,义、礼、智、信、和、敬等是道之用。历代儒家对儒学核心价值观的概括,就根本之道而言,都指仁道。但对体现＂仁＂道的＂常德＂,认识不尽一致,有四维、五行、六德、八德诸说。文章认为,从立足于当今时代的精神需求、同时又最具普世性的价值视野而言,还是以＂一道（仁道）五德（义礼信和敬）＂来概括儒学的核心价值观比较恰当。现代社会的精神危机与道德失落,正在呼唤儒学的核心价值。作为＂以道自任＂的儒者,应该自觉承担起弘道责任,为弘扬儒学的道德人文精神、为建设民主文明、多元和谐的的未来世界而克尽其责!     

高校师生交流现状、问题及对策研究——以西南交通大学为例

对西南交通大学师生交流状况开展调查研究,发现：师生交流状况总体良好,师生关系较为和谐,但存在交流“淡漠化”倾向和课堂主渠道交流效能低下、课后交流时间和机会太少、师生之间缺乏面对面交流和深度交流等问题。原因主要在于：社会的发展导致传统师生关系发生变化,教学模式不适应时代的发展和学生的个性特征,生师比失衡与教师教学科研任务量加重,有关教师考评制度和管理机制不够健全。对此,应构建新型的交互型师生关系,大力开展师德师风建设,积极搭建交流平台和提供条件保障,加强制度建设和教学改革,以增进师生有效交流。     

从城乡一体到城乡分离——先秦至唐宋城乡关系述论

历史上的城乡关系经历了随着社会经济发展而发生分离与对立,又在社会经济发展的基础上相互依存联系密切,并将最终走向城乡一体共同协调发展的历史过程。在这一历史过程中,唐宋时期是一个重要转折点。在唐宋以前,城乡之间城乡一体的发展态势较为明显;唐宋以降,城乡关系逐渐分离并形成了"交相生养"的新型关系。