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1.
张信容 《福州大学学报(哲学社会科学版)》2011,25(1)
根据我国高校教育培养目标和要求,以及当代世界心理咨询的发展趋势,结合高校大学生的个性特征,提出我国高校应以发展性咨询模式作为大学生心理咨询的主要模式,并探讨发展性咨询的理论和现实依据,为我国大学生心理咨询科学、有序地开展提出有效的建议. 相似文献
2.
游学民 《渭南师专学报(社会科学版)》1996,11(2):79-82
心理咨询是日益备受人们关注的一门新学科,具有显著的应用性.随着社会生活的竞争化、快节奏,人们出现的心理问题促使心理咨询在我国逐渐兴起。大学生中存在的心理疾患和培养学生心理素质的需要,说明高校同样呼唤心理咨询。 相似文献
3.
论高校心理咨询李菊英,田仲元心理咨询在中国大地蓬勃兴起,大学的心理咨询工作也随着我国教育体制改革和建设社会主义精神文明的时代脉搏而开展起来,并大有作为。本文拟从心理咨询在培养合格人才中的地位,以及它的发展前景等方面作些理论上的阐述,以便引起教育工作者... 相似文献
4.
高校心理咨询不仅在于解决学生的心理问题,帮助学生克服心理障碍,更重要的是在于促进大学生心理健康,有利于大学生实现自我的人生价值,因此,心理咨询是对大学生进行思想政治教育的重要方法,在大学生思想政治教育中,能发挥出独特的作用。 相似文献
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6.
卫春梅 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2013,37(5)
哲学面临发展困境。现代许多哲学家主张哲学应该向生活世界回归,因此,哲学咨询作为联结现实生活与抽象哲理的桥梁应运而生。哲学咨询与心理咨询同为人类实践的典型形式。从本质和发展过程看,哲学咨询与心理咨询既有联系又有区别,但是在中国特定的时代和文化背景中,二者通过融合与互补共同发展。 相似文献
7.
陈泳 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(5):114-116
德育不仅具有限制性、规范性功能,还有发展性功能。“发展性”理念在高校德育中的运用不仅是时代的呼唤,也是大学生可持续发展的客观要求。发展性德育是以发展人为目的,注重人的主体觉醒与主体发展,要求主体道德认知能力和道德情感能力协调发展的德育。文章通过对发展性德育的涵义、特性、目标的分析,探讨了高校发展性德育的实施。 相似文献
8.
高等学校德育工作应加强心理健康方面的教育和指导,帮助学生提高心理素质,塑造健全人格和增强心理调适能力,因此,在学校开展心理咨询工作是当前学校一个需要研究和解决的问题。一 心理咨询作为一种服务形式乃至教育形式,是一个极广泛的概念,它涉及到心理健康、婚姻家庭、日常生活、职业指导、教育辅导等各个方面。心理咨询能提高人们的心理自主能力,使人们走出困境,离却烦恼,进而愉快地学习和工作。心理咨询的对象一般来说主要是正常人的心理适应问题。咨询的内容丰富多彩,如咨询人员给予咨询者某些信息,提供最佳行为方案;使其… 相似文献
9.
高校心理咨询主要解决心理问题,德育偏重于思想问题.但心理是思想的基础,思想的发展受心理的影响和制约,心理活动的方向又受思想的支配.必须既看到二者的侧重点不同,又要利用它们的互通性,在德育过程中运用科学的心理分析方法解决学生的思想问题,在心理咨询中通过价值观的干预等德育手段解决学生的心理问题.心理咨询与高校德育既有区别,又有联系,二者相互渗透、相互补充.我国高校心理咨询必须走与德育相结合的道路. 相似文献
10.
周围 《南通工学院学报(社会科学版)》2000,16(1):59-61
本文通过对高校特困生心理问题的分析 ,提出了开展针对性心理咨询的具体途径和方法 ,并总结了高校特困生心理咨询工作的特点 相似文献
11.
社会角色的转换是一个与周围环境由不和谐到和谐的适应过程,这一过程中出现的心理问题,导致心理咨询方法的产生。心理咨询不能仅仅停留在解决心理健康层次上,还须引导广大学生建立和谐人格,并在更高的层次上给他们指出努力的方向,这是新时期高校心理咨询模式的内在要求。从广义的教育学角度来说,把心理咨询作为思想政治教育的一个重要组成部分,这是新时期高校心理咨询模式的必然归宿 相似文献
12.
高校心理咨询主要解决心理问题,德育偏重于思想问题。但心理是思想的基础,思想的发展受心理的影响和制约,心理活动的方向又受思想的支配。必须既看到二者的侧重点不同,又要利用它们的互通性,在德育过程中运用科学的心理分析方法解决学生的思想问题,在心理咨询中通过价值观的干预等德育手段解决学生的心理问题。心理咨询与高校德育既有区别,又有联系,二者相互渗透、相互补充。我国高校心理咨询必须走与德育相结合的道路。 相似文献
13.
王保义 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2008,10(1):70-74
高校发展性就业指导是根据西方国家就业指导的发展经验和趋势及大学生职业选择、生涯发展要求而提出的一种全新的就业指导理念.探讨了发展性就业指导的内涵和理论依据,提出了发展性就业指导的实践操作模式:即构建发展性就业指导的"金三角"模式,开展同侪辅导,多渠道推进学生政工队伍特别是辅导员的专业化建设. 相似文献
14.
郝天侠 《西北工业大学学报(社会科学版)》2000,20(3):86-88
:高校大学生读者心理健康状况令人担忧 ,高校图书馆应充分发挥自身各种有利条件 ,积极开展对读者的心理咨询服务 ,为发展我国心理卫生事业 ,培养健康合格的人才而努力 相似文献
15.
《西华师范大学学报(自然科学版)》1994,(3)
试论高校心理咨询与德育宋全德高校心理咨询越来越为人们所关注和重视。心理咨询的一些重要原则和方法正被广泛地引进高校德育,并为实现新时期高校德育的科学化起到了巨大的推动和促进作用,在此,笔者欲就心理咨询与高校德育的关系,心理咨询在高校德育中的运行等问题作... 相似文献
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朱艳丽 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(2):111-112
高校心理咨询工作有必要进行价值干预。价值干预的心理治疗理论基础有认知疗法理论、理性情绪疗法理论、行为疗法理论。价值干预的具体方式包括价值澄清、价值归因、价值选择、价值认同和行为反应。价值干预过程中应注意的问题是承认价值取向多元、适时干预、指导而非作决定。 相似文献
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论我国高校心理咨询模式的建构 总被引:1,自引:0,他引:1
张建华 《中国海洋大学学报(社会科学版)》1996,(4)
中国高校心理咨询,从无到有,发展很快。但心理咨询是舶来品。如何在引进借鉴的基础上,建构具有中国特色的高校心理咨询模式,促进心理咨询在我国高校健康地发展,为实现高校培养目标充分发挥其应有的作用,是一个具有重大意义的课题。本文就建构我国高校心理咨询模式的必要性、可行性以及模式特征作了初步探讨。 一 一般认为,现代意义上的心理咨询事业,发轫于本世纪初美国的“指导运动”。40年代以后,心理咨询在西方得到蓬勃发展。目前,其心理咨询的理论流派之繁多,方法手段之先进,咨询人员的地位之令人青睐,人们对心理咨询之钟爱等等,都达到了比较高的程度。心 相似文献
20.
王建军 《中国石油大学学报(社会科学版)》1994,(1)
高校心理咨询与思想政治工作王建军近几年来,随着心理咨询活动在高校的兴起和蓬勃发展,心理咨询与思想政治工作的关系,便成为一个必须加以思考的问题。一、思想政治工作的三个层次和心理咨询活动的兴起在我国,高校思想政治工作的内容有以下三个层次:第一层次是政治层... 相似文献