建设国家大学生创业就业“示范区”的实践与探索——记四川大学国家大学科技园创业教育与实践

培养创新创业人才特别是促进大学生创业就业是四川大学国家大学科技园的重要功能之一，四川大学科技园以“实训促创业，创业带就业”为工作理念，充分利用平台优势，整合学校、政府及社会各类资源，积极支持和服务于大学生创业。本文主要总结探讨科技园全面建设大学生创业就业“示范区”的实践。     

张宝顺：领导干部应有最起码的本分

返乡农民工是发展的财富，是创业的生力军。我们既要加快发展，积极解决返乡农民工就业问题，更要大力鼓励返乡农民工自主创业，以创业带动就业，以创业推动发展。     

高职营销专业开展创业教育的探讨——从包头轻院的创业教育实践出发

创业教育是当今社会就业形势日益严峻的情况下，高职毕业生就业的新出路，也是经济发展、为社会创造就业岗位的重要途径。本文从包头轻院高职营销专业开展创业教育实践出发，提出创业教育的改革建议。     

安徽高校毕业生创业认知感调查

在金融危机下，大学生就业更加雪上加霜，许多大学生在就业无门的情况下谋求创业，但是，找不到就业出路就去创业，就好比一个人不会走路就开始学跑步。即便如此，大学生虽拥有饲业热情，但是创业道路的沟沟坎坎让他们望而生畏，导致了他们的心热手冷。     

一条龙、一站式、一体化 云南贷免扶补让创业者称心放心省心

案例背景 为贯彻落实党的十七大提出的“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”，国务院2008年10月底出台了《关于促进创业带动就业工作的指导意见》，各地也纷纷出台了相关政策。河南、山东、辽宁、广东、海南等地出台了关于促进以创业带动就业的工作意见，     

“工学结合”模式下高职学生就业工作的创新与实践

为促进高职学生的就业，本文详细分析了“工学结合”模式下创业带动就业的理念和背景，提出了提高学生创业能力的新方法，并简要分析了促进高职学生就业新途径。     

关于高职院校大学生创业教育的思考

近几年高等教育的不断改革创新，加上高校扩招，大学毕业生人数逐年增加，就业形势越来越严峻，就业压力越来越大，创业成为大学毕业生就业的必由之路，实施创业教育是高等教育发展的必然趋势，也是我国高校扩招的必由之路。高校作为教育机构，对大学生进行创业教育，培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才负有重要任务，同时高校作为教育和人才输送的渠道商，不可避免担负起创业教育的重担。本文从高职院校的教育基础上阐述了创业教育的重要意义；分析了创业教育必将成为我国职业教育发展趋势的缘由，并提出了在高职院校实施创业教育的几项措施。     

浅论对高校困难毕业生的就业服务与指导

加强对高校困难毕业生的就业服务与指导，帮助他们走出就业困境，走入人生精彩，不仅体现党和政府对困难毕业生的关心，也关系到社会的安定与和谐。笔者结合所在高校的情况，深入分析了高校困难毕业生存在的主要问题，提出了建立和完善困难毕业生资助体系、细化心理辅导与就业指导、加强职业生涯规划教育和校园就业市场建设、帮助有创业意愿的困难毕业生积极创业等方面的就业服务与指导措施，在提升困难毕业生就业能力的基础上，帮助他们树立信心，及时就业，积极创业，实现人生的再一次腾飞。     

不同类型高校大学生对就业与创业态度分析

面对当前经济形势的转变以及高校扩招政策实施的情况，大学生就业与创业问题成为大家日益关注的重点。而不同高校的学生看待就业与创业的比重也有所侧重。随着就业形势的不断严峻，大学生自己对毕业以后的选择也逐渐开始重视并分析就业与创业利弊并形成自己的看法与见解。本文主要简单分析不同类型的高校大学生分别对就业与创业的态度，帮助大家了解大学生的想法从而更好的使得大学与企业社会接轨解决社会就业率这一问题。     

在校女大学生创业教育调查与思考

面对日益严峻的巨野环境，女大学生面，临比男生更加严峻的就业形势。女大学生的创业教育就有了重要的作用，既缓解女性的就业压力，又是推动社会发展的有效途径。本文对女大学生创业现状、进行创业教育的必要性、创业教育的实施途径进提出几点建议。     

河南省大学毕业生自主创业能力分析

在就业形势日益严峻的今天，自主创业已成为大学生解决就业的一条重要途径。本文在对河南省大学毕业生自主创业现状调查的基础上，从大学生自主创业的动机、优势、困境以及大学创业教育等角度对自主创业现象进行深入剖析，同时对高校毕业生自主创业意愿进行实证分析，在政府、学校和个人共同营建的“大学生创业教育”体系下指导大学生提高自主创业能力。最后结合河南省大学毕业生在创业过程中存在的问题，探讨现阶段金融危机还没有完全消退的形势下高校毕业生如何实现自主创业可行的路径，为有意创业的大学生提供参考。     

在校大学生创业中所遇到的法律问题

在全球金融危机的背景下，我国本来就严峻的大学生就业形势更加让人担心。作为缓解就业压力，促进经济发展的一条重要途径，大学生创业引起一股新的浪潮，但是，大学生在创业过程中由于缺乏法律的保障而遭遇尴尬或者经济损失的事例时有发生。本文将以大学生创业孵化基地为蓝本，具体分析在校大学生在创业过程中所遇到的法律瓶颈，并致力于寻求解决之道，真正解决实践中的问题。     

高质量就业：直面“两个并存、两个不满意”问题

十八大报告提出，“推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。”近年来，城镇新增就业连续5年超过千万，但现实并不乐观，随着经济增长放缓对就业的影响开始显现，我国用工荒与就业难并存的难题仍然没有解决，另外，以大学生和新生代农民工为代表，就业满意度也存在较大提升的空间。扩大就业是保障和改善民生的头等大事，实现高质量的就业就必须直面这些问题，进一步提高对就业工作极端重要性的认识，切实把促进就业创业摆在各项工作的优先位置。     

共青团工作应为大学生创业就业服务

共青团工作如何更好的服务青年，关键在于切实帮助解决青年关心的问题。当下大学生创业就业乃是广大青年学生最直接的利益所在。而高校共青团工作的特点决定了其应在服务大学生创就业中：发挥重要作用。高校共青团应牢牢把握时代脉搏，找准团工作与大学生创就业工作的共振点，为广大青年学生实现创业、就业服务。     

发挥高校共青团对大学生就业创业的促进作用

本文主要通过分析新形势下我国高校大学生就业创业工作的困境和问题，结合高校共青团的功能，对发挥共青团联系社会、建立平台、引导青年等方面的积极作用，促进高技大学生就业创业提出了思考。     

西部高校共青团促进大学生创业的可行性研究

大学扩招导致大学生就业问题越来越严峻，为缓解就业压力，高校团委作为青年先锋组织应将促进大学生创业作为新时期的重要课题予以研究。西部因地理、经济等方面的原因有别于东部，因此西部高校团委在促进大学生创业方面应结合当地观念、地理、经济等方面因素，扬长避短，采取有效措施促进大学生创业。     

高职院校就业创业教育发展与评价的提升策略研究

目前高职院校就业创业教育发展与评价研究相对滞后,已经成为阻碍我国就业创业教育进一步发展的瓶颈。本文针对河南高职院校就业创业教育发展状况进行调研,总结出当前高职院校就业创业教育发展与评价的现状及存在的问题,剖析原因并提出高职院校就业创业教育发展与评价的策略建议。     

开拓创新打造创业之城——浅谈厦门“以创业带动就业”的主要做法及经验

创业是发展之基、就业之源、富民之本。党的十七大提出,要"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。近年来,中央和地方政府相继出台了一系列鼓励以创业带动就业的政策,全国各地掀起了自主创业、自谋职业的热潮。本文简要概述在促进以创业带动就业方面我市的现状及存在的不足,并结合实际,谈谈几点主要做法及经验。     

高校创业教育模式初探

党的十八大报告指出：就业是民生之本,经济发展方式转变依赖于创业活动。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针,实施就业优先战略和更加积极的就业政策。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提出：形成政府激励创业、社会支持创业、劳动者勇于创业新机制。创业教育的发展不仅关乎到国民经济,更关系到就业压力的缓解,下面笔者针对目前高校在开展创业教育方面的情况做一探讨。     

编写校本实训教材之我见

党的十八大报告提出“推动实现更高质量的就业。就是要引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业，做好以高校毕业生为重点的青年就业工作和农村转移劳动力、城镇困难人员、退役军人就业工作。加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力，增强就业稳定性”。职业学校承载着对劳动者进行职业技能培训，提升劳动者就业、创业能力的重要任务。培训教材既是职业学校开展技能培训的基本内容，又是培训对象技能培训的主要参考工具书。由于各个省市经济社会发展的不均衡，产业结构调整升级，中职学校专业设置庞杂，实训设备不统一，到目前为止还没有形成统一的实训教材，因此编写出适合区域特色的实训教材势在必行，本文是作者在两年的示范校建设过程通过中认真撰写实训教材并已经出版使用的基础上，就如何编写校本实训教材做以下几方面的经验交流，敬请各位专家批评指正。