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正1 2013年12月19日,全国老龄工作委员会办公室在北京召开了"全国老有所为暨‘银龄行动'十周年座谈会",交流了近十年来全国各地老有所为和"银龄行动"的工作经验与做法。全国老龄办常务副主任陈传书出席并做了重要讲话。"银龄行动"是老有所为的创新形式。从2003年7月开始,全国老龄委按照国务院"西部大开发"的要求,组织医疗卫生、文化教育、农业科技等方面的老专家、老教授,开展了援助西部的志愿行动——"银龄行动"。据不完全统计,十年来累计参加话动的老年志愿者达500万人次,受益群众3亿多人次,创造经济价值80多亿元。当前在全国范围内开展老有所为活动的全国性老年社会团体已发展到14家,分支机构遍及全国各地。开展社区志愿服务的基层老年协会将近45万个,老年志愿者人数近2000万人,老年志愿服务的内容十分广泛,涉及治安缝稳、环境保护、社区共建、卫生绿化、童传教育等各方面,为社会稳定和发展做出了积极贡献。(陈立学摄影报道)     

西部农村空巢老人的社会工作服务模式研究

论文结合西部农村的人文环境与区域性独特资源,阐述了现实中的空巢老人社会工作服务存在中西、城乡与区域之间三大差异,分析指出三大差异实质上反映了空巢老人身处的社会环境迥异.在"个人—家庭—社区—社会"结构下,论文分析了当前西部农村养老服务呈现的失衡现状.基于此,论文尝试构建了"三社联动"的社会工作服务模式,以期回应西部农村养老需求,为地方政府制定合理的老龄政策提供科学的决策参考.     

青岛市市北区全面覆盖 力推养老服务社会化

青岛市市北区在积极推进养老服务社会化的进程中，形成了以老年福利服务机构为骨干、社区老年福利服务为依托，居家养老为基础的老年福利服务体系，推动了全区老年福利社会化事业的发展。     

甘肃合水:网格化管理提升居家养老服务水平

正甘肃省合水县以居家养老为基础、社区服务为依托、机构养老为支撑,将辖区划分为社会志愿服务、社区代办服务、精神养老服务、夕阳维权服务四个网格服务责任区,对辖区老人进行全方位的管理服务,取得了良好社会效果。一是社会志愿服务。在社区居委会牵头引导下,按照就近就便的原则,以住宅小区为网格,由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区老年协会构成志愿服务圈,为老人提供定期、接力式的亲情服务,每天敲     

社区老年服务状况调查——以青岛市丁家河为例

进入老龄化社会后,老年服务的巨大需求和我国老年服务相对滞后形成强烈的矛盾,是亟待解决的社会问题。本文选取青岛市一个典型社区为代表,采用问卷和访谈的方法,获得了详细的数据与一手资料,全方位考察了该社区在老年服务方面的具体做法,总结出该社区老年服务方面的成绩和经验,同时也指出存在的问题,诸如服务形式单一,无法满足老年人发展性需求,工作人员专业性不强等。针对以上问题,笔者提出了发展社区老年服务的对策建议,主要是从思想层面转变服务理念,转变社区功能定位,坚持制度创新,探索本土特色和本土优势的老年服务模式。     

浅谈老年产业的发展

老年产业应包括：照护服务（包括机构、社区、居家）、老年医疗服务、老年餐饮服务、老年用品服务、物业保洁服务、养老护理技能培训服务、心理健康服务等。目前我国老年产业尚属起步阶段，各种形式的服务在专业化、规模化方面都很欠缺。资料显示：     

失能老人智能化康乐技术与方法

正康乐活动是老年人精神养老不可缺少的内容。失能(失智)老年服务对象与自理老年人不同,往往受到健康因素制约,而难以自行选择康乐活动内容。此时就需要护理服务人员运用智能化的技术与方法,为其专门策划、专门设计"量身定做"适合其身体状况的康乐活动方案,做到精神和心理,生理和社会适应等全方位的援助。传统康乐活动与缺陷老年服务机构为失能(失智)     

甘肃合水县:着力养老服务转型

正医养结合着力人文养老转型。以贴近老人养老保障、医疗服务为出发点,积极探索医疗机构、养老机构、居家养老相融合的医养结合模式,打造凸显人文关怀的为老服务品牌。进一步健全完善了城镇医疗保险和新农合制度,对老年大病患者重点倾斜照顾,对五保、"三无"老人兜底救助,对其他老人适当降低门槛、扩大救助范围。同时,依托社区卫生服务中心,对75周岁以上老人进行免费体检,建立了健康档案,做好了老年疾病的预防和控制工作。     

浅析甘肃省服务外包发展策略

"十二五"期间,中国服务外包产业呈现出良好的发展态势,服务外包从中东部发达地区向西部地区转移的趋势日益明显,服务外包二次转移浪潮正在兴起,成为全国产业结构调整的重要推动力。本文在剖析甘肃省发展服务外包的重要意义的基础上,通过对甘肃省服务外包产业的现状分析,提出了甘肃省承接中东部服务外包转移,并针对现存问题提出发展服务外包产业的具体对策。     

湖北宜昌市社会福利院:养老服务工作精彩纷呈

正2013年,宜昌市社会福利院牢牢把握争创全国文明单位这一主线,紧紧围绕构建"孝亲敬老、文明福园",真抓实干、创新思路、锐意进取,养老服务工作在全市勇立潮头、精彩纷呈,受到老人家属及上级部门的高度肯定。截至目前,共收到老人家属送上的锦旗14面,匾牌2块,感谢信2封。老年服务部被省总工会授予"湖北省女职工建工立业标兵岗"称号,"梁高芳班组"被省老龄委授予"湖北省敬老文明号"称号,老年服务部主任梁高芳被授予"湖北省优秀共产党员"、"湖北省最美民     

国内社会工作专业实践教学引入服务学习的思考

目前国内社会工作专业实践教学面临着独特的本土化处境,在国外及我国港台地区适用的社会工作专业学生到社会工作专业机构参加实践的教学模式在国内基本上无法照搬使用。由于我国社会工作的发展属教育先导型,国内社会工作实践教学与服务学习具有高度的契合性,可引入服务学习,增强实践教学实效,为此需要创造相应的条件。     

国内社会工作专业实践教学引入服务学习的思考

目前国内社会工作专业实践教学面临着独特的本土化处境,在国外及我国港台地区适用的社会工作专业学生到社会工作专业机构参加实践的教学模式在国内基本上无法照搬使用。由于我国社会工作的发展属教育先导型,国内社会工作实践教学与服务学习具有高度的契合性,可引入服务学习,增强实践教学实效,为此需要创造相应的条件。     

城市社区老人心理健康服务现状调查——来自重庆市主城社区的调查数据

以重庆市主城社区老人为调查对象,从老人的基本情况、心理健康状况、心理健康服务需求、心理服务支持系统等方面的调查数据进行详细分析,得出了家庭、邻里同辈群体是老人心理健康的重要支持系统、需要建立完善的城市社区老人心理健康服务体系等结论。     

西部农村老年社会工作的实践探讨

我国西部农村社会的快速老龄化及养老支持体系的缺失,为社会工作在西部农村社会的发展提供了机遇。社会工作如何在本土化的过程中服务于西部农村老人,在服务的过程中如何架构其实践模式都是我们必须讨论的问题。     

社区老年学习社团发展的支持策略研究

社区老年学习社团，是推动社区教育发展的重要主体，也是老年人继续社会化的主要形式。但多数社区老年学习社团的发展，由于缺少专业师资，活动平台有限，管理模式单一等问题存在，制约着社区教育的发展。新形势下，社区老年学习社团的发展，要立足于专业化，从发挥老年人自身主动性出发，优先为老年学习社团建立导师工作室，引导社团成员开展志愿服务，培育社团实践基地，组织社团成果展，为社区老年学习社团搭建“以学促学”的可持续发展路径。     

服务学习——发展自我、回馈社区的青年志愿服务策略

服务学习是国家、学校重塑21世纪青年公民角色的重要机制。本文通过阐述“服务学习”的缘起、涵义、特点和功能,提出“服务学习”与我国青年志愿服务结合的基本策略。     

构建老人福利机构危险管理机制——日本经验之启示

"养儿防老"是中国传统的养老模式,长期以来老人的养老主要依靠子女来解决,但是随着生活方式的改变、家庭规模的日趋小型化,老人的长期照顾问题受到了社会的广泛关注。近年来国家制定了相关的政策、制度以及服务来满足老人及其家人的需求,然而老人福利机构及所提供的照顾服务,其服务质量离人性化照顾服务仍有一段距离。就现阶段而言,老人福利机构所提供照顾服务的质与量,均有提升与改善的空间。日本是亚洲第一个施行公共性长期照顾保险的国家,其施行之初也面临着一些与我国同样的问题,为提升长期照顾机构的服务质量,日本厚生劳动省在介护保险制度施行后的2002年,就开始倡导老人福利机构应建立危险管理机制的理念,并于2006年修订老人长期照顾福利机构管理规则,规定老人福利机构应建立危险管理机制,以提升照顾服务质量。有鉴于此,本文将对日本老人长期照顾福利机构建立危险管理机制的过程、基本架构,以及相关课题做系统说明,为我国老人福利机构经营管理提供参考,也可为我国未来在探讨老人长期照顾问题之际,提供必要的配套依据。     

社区志愿服务活动调研分析——以山西省太原市H社区为个案

通过对太原市H社区进行的志愿服务活动调研,了解到社区居民倾向于参与志愿服务活动,但对"怎样做,做什么"并不十分了解。针对这一问题,课题组与社区联合启动了一项"为老服务项目",在运行这个项目的过程中,明确了社区志愿服务活动的推进需要解决一些具体的问题。     

论“鄂尔多斯模式”对百色探索科学发展之路的启示

＂鄂尔多斯模式＂的丰富内涵和新鲜经验,是地方经济崛起的经典和样板,是西部崛起的典型和缩影。学习借鉴＂鄂尔多斯模式＂,对于同样为西部地级市的百色全面贯彻落实科学发展观,实现经济社会又好又快发展,具有十分重要的理论意义和实践意义。     

论实际社会工作者专业转化的实现途径——以“播撒社工之种”社会服务行动工程为例

本文以广西人文社会科学发展研究中心资金支持的＂播撒社工之种＂社会服务行动工程为例,以桂林市、贺州市民政部门及其二级福利单位为服务行动点,从服务行动的缘起、宗旨、项目实施及相关讨论,探讨了民政系统的实际社会工作者专业转化的实现途径,即进行专业价值体系、专业方法、实务技巧的培训和运用＂学中做、做中学＂的互动学习模式,是较好的专业转化途径。