略论邓小平的人才思想

略论邓小平的人才思想□赵世均十一届三中全会以来邓小平同志对人才倾注了极大的爱心。他说：“改革经济体制，最重要的、我最关心的，是人才。改革科技体制，我最关心的，还是人才。”（《邓小平文选》第三卷，第１０８页。下引此书，只注明卷数和页数）邓小平同志为什么...     

新时期人才问题略论──学习邓小平人才思想

新时期人才问题略论──学习邓小平人才思想赵金１９９２年邓小平同志视察南方时指出：“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说，关键在人。”“...     

邓小平的人才思想

邓小平同志是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。在探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,邓小平对人才问题给予了高度重视,并就人才的重要性、人才标准及人才的开发和使用等问题做出了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色和时代特征的、内涵丰富的人才思想。     

邓小平人才思想初探

邓小平人才思想初探敬正友我国目前还处于社会主义初级阶段。社会生产力发展水平不高，人民的物质、文化需求不能得到充分的满足，因此，必须以经济建设为中心，抓住机遇大力发展生产力，这一点已成为全社会的共识。生产力各要素中，人的因素致关重要。现代社会化大生产对...     

邓小平人才思想初探

在邓小平同志的思想中,人才思想占有显著的重要位置。邓小平是伟大的无产阶级革命家,是建设有中国特色的社会主义的理论家、实践家。他是从马克思主义理论和中国革命建设实践相结合的高度,在研究、指导中国革命建设的实践过程中提出和研究人才问题的。研究邓小平的人才思想,对于深化和加快改革,建设有中国特色的社会主义,意义是十分重大的。     

邓小平人才思想刍议

1978年邓小平“在全国科技大会开幕式上的讲话”中，明确指出广大知识分子“已经是工人阶级自己的一部分”，提出“尊重知识，尊重人才”的号召，进而确定为国策。彻底纠正了对知识分子政策中“左”的偏差，为放手、大胆地选拔和使用知识分子奠定了思想基础．邓小平人才思想是建立在关于社会主义本质理论基础上的，什么是社会主义？过去不论在理论上和实践中都不太清楚，强调以“阶级斗争”为纲，人才问题也出现偏差。1992年邓小平提出“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。四化建设把…     

邓小平人才思想初探

邓小平同志人才思想是邓小平理论的有机组成部分 ,深入研究有重要的理论、现实意义。邓小平同志人才思想的要点 ,一是要站在事关社会主义现代化建设、改革兴衰成败的战略高度审视人才 ;二是要培养和造就人才的基础在教育 ;三是要解放思想 ,打破常规 ,不拘一格起用人才 ;四是要根据世界经济和社会发展趋势培养造就一批年轻的跨世纪人才     

略论江泽民人才思想

江泽民在领导过程中 ,非常重视人才问题 ,形成了他独具特色的人才思想 :人才是全面建设小康社会的关键 ;领导人才关系到党和国家的兴衰存亡 ;走具有中国特色的人才成长之路 ;培养人才的目的是使用好人才。认真学习江泽民的人才思想 ,对于我国人才科学理论的发展和人才队伍的建设将产生极其重要的作用。     

论邓小平的人才思想

邓小平的人才思想包括事业成败 ,关键在人 ;尊重知识 ,尊重人才 ;坚持德才兼备的用人原则 ,按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针选拔任用干部 ;选人用人要解放思想 ,破除论资排辈 ,选贤任能 ;选好革命事业的接班人等内容     

论邓小平的人才思想

邓小平人才思想是在对人才的重要作用和地位正确认识的基础上,对人才质量标准、选拔使用、培养提高等方面形成一套科学的用人机制,从而在全党确立了正确的人才观。邓小平人才思想是毛泽东人才思想的继承和发展,体现了我国社会主义新时期对人才培养质量标准的总要求。     

邓小平人才思想的战略意义

文化大革命之后,邓小平坚持解放思想、实事求是的思想路线,重塑了“尊重知识、尊重人才”的新人才观.邓小平人才思想有利于端正党的路线,有利于坚持党管人才原则,有利于党的执政能力建设;巩固了无产阶级政治统治,形成了尊重知识和人才的社会文化氛围,推动了科教兴国战略和人才强国战略;人才的积极性得以调动,人才的素质得以全面发展.     

论邓小平的人才思想

邓小平的人才观是邓小平理论的重要组成部分。它科学地阐明了人才的主要作用及其战略重要性,认为人才事关社会主义现代化建设的大局;他提出了选拔和使用人才的标准,包括政治标准、业务标准和健康标准等;他深刻论述了人才的教育和培养问题,认为教育是培养人才的基础,教育要培养社会主义“四有”新人,要着力培养中青年人才。最后,他强调要尊重知识、尊重人才,从制度上保证人才的合理使用,创造有利于人才成长的良好环境。     

论邓小平的人才思想

邓小平把人才问题同党、国家、民族的命运相联系 ,把人事人才工作摆到了为改革开放和现代化建设提供组织保证和人才保证的战略地位 ;必须按照德才兼备的标准 ,按照革命化、年轻化、知识化、专业化的要求 ,来选拔人才 ;要善于发现人才、大胆使用人才 ,对人才不能求全责备 ,不能论资排辈 ,要扬长避短 ,量力而授。     

努力学习研究邓小平人才思想

邓小平理论是马列主义的普遍真理与我国改革开放、全面推进社会主义现代化建设的实践相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史时期的继承和发展，是指导我们整个事业和各项工作前进的明灯。在这个博大精深的理论宝库里，邓小平人才思想更是熠熠生辉，占有十分重要的地位。当今，我们正处在世纪之交，世界各国都在研究探索21世纪的竞争靠什么？得出的一个共同结论就是靠人才，谁具有人才优势，谁就能赢得这场竞争的主动权。面对这样的新情况、新形势，我们认真学习研究新时期邓小平人才思想，对于深刻理解十五大的精神，高举邓小平理论的伟大旗…     

论邓小平的人才思想特色

论邓小平的人才思想特色赵永熙人才问题，是我们社会主义事业兴旺发达的关键，所以，历来被马克思主义者所重视。邓小平同志作为我国改革开放的总设计师，非常重视和关心人才问题，在《邓小平文选》第三卷中，其中约有４０篇讲到人才问题，占全卷文章的三分之一；在《邓小...     

邓小平人才思想的基本特色

邓小平的人才思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。继承和发展了马列主义、毛泽东思想,总结了中国革命与建设的伟大实践,不仅具有鲜明的时代特色,而且具有重大的理论意义,对于我们在新的历史时期坚持一条正确的组织路线具有十分现实的指导意义。把人才问题提到组织路线的高度认识,是邓小平人才思想体系的根本。党的十一届三中全会以后,邓小平对改革开放和经济建设的新形势,一再重申:“只是确定了实现四个现代化的目标还不够,还需要有人干”。“人才问题,主要是组织路线问题。”只有将德才兼备的人选拔到各种合适的岗位上来,充分发挥他们的作用,才能为党的政治路线的实现提供可     

论邓小平的青年人才思想

论邓小平的青年人才思想王莉萍建设有中国特色的社会主义理论是一个科学的体系，其中，邓小平同志的青年人才思想占有突出的地位并成为这个体系中的重要组成部分。邓小平同志应用马克思列宁主义毛泽东思想的人才理论，结合新时期建设有中国特色社会主义事业的伟大实践，创...     

试论邓小平新时期的人才思想

邓小平同志在设计领导我国改革开放和社会主义现代化建设事业的过程中,以其政治家的远见卓识,提出了一整套关于重才、爱才、识才、选才、用才和育才的人才建设思想.他这一极其宝贵的思想,具有鲜明的时代特征,是毛泽东人才思想的继承、丰富和发展,是邓     

邓小平新时期人才思想论纲

在当今世界现代化进程中，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力的竞争中越来越具有决定性意义。新时期伊始，邓小平就敏锐地意识到人才问题的重要性，提出了关于人才问题的许多重要思想，这些重要思想对我们党和政府抓好人才工作，大力开发人才资源，走人才强国之路具有启示和指导作用。