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略论邓小平的人才思想□赵世均十一届三中全会以来邓小平同志对人才倾注了极大的爱心。他说:“改革经济体制,最重要的、我最关心的,是人才。改革科技体制,我最关心的,还是人才。”(《邓小平文选》第三卷,第108页。下引此书,只注明卷数和页数)邓小平同志为什么... 相似文献
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新时期人才问题略论──学习邓小平人才思想赵金1992年邓小平同志视察南方时指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”“... 相似文献
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牛余凤 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2000,(3)
邓小平同志人才思想是邓小平理论的有机组成部分 ,深入研究有重要的理论、现实意义。邓小平同志人才思想的要点 ,一是要站在事关社会主义现代化建设、改革兴衰成败的战略高度审视人才 ;二是要培养和造就人才的基础在教育 ;三是要解放思想 ,打破常规 ,不拘一格起用人才 ;四是要根据世界经济和社会发展趋势培养造就一批年轻的跨世纪人才 相似文献
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武雪莲 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(4):8-11
邓小平人才思想是在对人才的重要作用和地位正确认识的基础上,对人才质量标准、选拔使用、培养提高等方面形成一套科学的用人机制,从而在全党确立了正确的人才观。邓小平人才思想是毛泽东人才思想的继承和发展,体现了我国社会主义新时期对人才培养质量标准的总要求。 相似文献
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李洁 《山西高等学校社会科学学报》2013,(12):9-12
文化大革命之后,邓小平坚持解放思想、实事求是的思想路线,重塑了“尊重知识、尊重人才”的新人才观.邓小平人才思想有利于端正党的路线,有利于坚持党管人才原则,有利于党的执政能力建设;巩固了无产阶级政治统治,形成了尊重知识和人才的社会文化氛围,推动了科教兴国战略和人才强国战略;人才的积极性得以调动,人才的素质得以全面发展. 相似文献
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邓小平理论是马列主义的普遍真理与我国改革开放、全面推进社会主义现代化建设的实践相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史时期的继承和发展,是指导我们整个事业和各项工作前进的明灯。在这个博大精深的理论宝库里,邓小平人才思想更是熠熠生辉,占有十分重要的地位。当今,我们正处在世纪之交,世界各国都在研究探索21世纪的竞争靠什么?得出的一个共同结论就是靠人才,谁具有人才优势,谁就能赢得这场竞争的主动权。面对这样的新情况、新形势,我们认真学习研究新时期邓小平人才思想,对于深刻理解十五大的精神,高举邓小平理论的伟大旗… 相似文献
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论邓小平的人才思想特色赵永熙人才问题,是我们社会主义事业兴旺发达的关键,所以,历来被马克思主义者所重视。邓小平同志作为我国改革开放的总设计师,非常重视和关心人才问题,在《邓小平文选》第三卷中,其中约有40篇讲到人才问题,占全卷文章的三分之一;在《邓小... 相似文献
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邓小平的人才思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。继承和发展了马列主义、毛泽东思想,总结了中国革命与建设的伟大实践,不仅具有鲜明的时代特色,而且具有重大的理论意义,对于我们在新的历史时期坚持一条正确的组织路线具有十分现实的指导意义。把人才问题提到组织路线的高度认识,是邓小平人才思想体系的根本。党的十一届三中全会以后,邓小平对改革开放和经济建设的新形势,一再重申:“只是确定了实现四个现代化的目标还不够,还需要有人干”。“人才问题,主要是组织路线问题。”只有将德才兼备的人选拔到各种合适的岗位上来,充分发挥他们的作用,才能为党的政治路线的实现提供可 相似文献
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论邓小平的青年人才思想王莉萍建设有中国特色的社会主义理论是一个科学的体系,其中,邓小平同志的青年人才思想占有突出的地位并成为这个体系中的重要组成部分。邓小平同志应用马克思列宁主义毛泽东思想的人才理论,结合新时期建设有中国特色社会主义事业的伟大实践,创... 相似文献
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董喜乐 《山西高等学校社会科学学报》1998,(2)
邓小平同志在设计领导我国改革开放和社会主义现代化建设事业的过程中,以其政治家的远见卓识,提出了一整套关于重才、爱才、识才、选才、用才和育才的人才建设思想.他这一极其宝贵的思想,具有鲜明的时代特征,是毛泽东人才思想的继承、丰富和发展,是邓 相似文献
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在当今世界现代化进程中,人才资源已成为最重要的战略资源,人才在综合国力的竞争中越来越具有决定性意义。新时期伊始,邓小平就敏锐地意识到人才问题的重要性,提出了关于人才问题的许多重要思想,这些重要思想对我们党和政府抓好人才工作,大力开发人才资源,走人才强国之路具有启示和指导作用。 相似文献