参数化绘图在CAD实训改革中的应用

机械制图课程与CAD技术课程的压缩式合二为一导致学生掌握理论知识及动手操作能力都不扎实。受此影响,CAD实训作为一门实践性,综合性强,对学生要求较高的实训,实训效果并不好。本文探讨了以提高学生参与兴趣为目的将参数化绘图软件的开发引入CAD实训改革的新思路。     

组合参数化建模方法及其应用

为提高参数化建模效率，提出了组合参数人建模思路，运用化整为零的方法，将复杂的工程图分解为有限个子图，并分别建模，然后利用组合管理器将其重新组合，建立组合模型，这样，不仅加快了建模速度，避免了长时间的约束计算过程，还方便了模型的修改以及子模型相互位置关系的调整，文中以齿轮科建模为例，阐述了组合参数化建模方法的基本原理。     

C语言程序设计教学的探讨

针对＂C语言程序设计＂课程在教学中的种种问题,本文分析了问题出现的主要症结,为了增加授课的趣味性,合理使用教学资源,提出了相应的解决方案和意见。     

程序设计教学中的循序渐进法的运用

根据学生对新知识的渐进的认知规律,通过实例介绍了循序渐进法在程序设计课程的课堂教学、课后作业和上机实践等过程中的实施,引导学生逐步掌握知识,最后通过统计分析证明使用该方法能达到较好的教学效果。     

计算机绘图课的教学与考核方案研究

分析了计算机绘图课的特点,针对目前该课程教学与考核普遍存在的问题,提出了计算机绘图课的教学与考核方案。该方案把计算机绘图课程的各个知识点结合成一个个专题,把理论讲授与实验环节有机地结合起来;并把计算机绘图课的考核量化,使得计算机绘图课的考核易于进行。     

C语言程序设计的教学改革与实践探讨

C语言程序设计是初学者学习计算机语言的一门重要的程序设计语言课程,在学校开设C语言程序设计课程有着重要意义。通过分析目前C语言教学现状,针对C语言教学存在的问题,从学生自身、教学方式、实践能力和考试方法等方面提出了一些方法和建议,以提高C语言的教学质量来适应新的发展需要。     

舞蹈专业开设舞蹈绘图课程的必要性研究

舞蹈绘图是以经过提炼的简单线条和符号为基本要素,再现舞蹈动作形态的一种简图,包括舞蹈构图。它是舞蹈传承发展的主要手段,是舞蹈艺术家所应具备的基本素质和开展审美素质教育的重要平台,也是舞蹈专业学习的得力助手。所以舞蹈专业院校要重视舞蹈绘图课程的开发,为舞蹈专业人才的全面培养与发展创造有利条件。     

"C语言程序设计"教学新模式的探索与研究

文章指出了在"C语言程序设计"课程教学的现状,阐述了C语言程序设计课程的教学新模式,提出了通过培养大学生的逻辑抽象思维能力,采用案例教学的方式,加强实验环节,来提高大学生运用C语言解决实际问题和创新的能力.     

高职C＋＋程序设计课程教学方法的探讨

本文针对C＋＋语言程序设计课程学生的理解能力和自学能力差的问题,结合近年来的教学经验,对案例式、启发式和对比式等多种教学方法探索,旨在打破高职院校传统的教学方法,为C＋＋提供一些有益的教学方法,使学生能够在较短的时间内更快地掌握程序设计的思想和方法,提高学习兴趣,增强教学效果。     

"C语言程序设计"教学中存在的问题与建议

文章指出在C语言教学中普遍存在的一些问题,提出在"C语言程序设计"课程建设中,应以程序设计和a实验为主,更新教学内容,采用新颖的授课方式,培养学生运用C语言解决实际问题的能力和创新能力.     

视觉电生理诊断系统微机软件的设计

视觉电生理诊断系统是眼科诊断重要的医疗设备，整个系统由微型计算机及外部设备组成．本文在分析了系统运行要求及特点的基础上，介绍了该系统中计算机软件的设计思路，并给出采用面向对象编程方法的实现方案．     

Turbo C与汇编语言混合编程研究

高级语言具有编程容易、方便且调试速度快的特点，汇编语言则具有运行速度快、占用内存小、能够直接访问计算机所有硬件等特点，将二者结合起来进行混合编程是解决某些程序设计问题的有效方法．介绍了Turboc与汇编语言的接口技术，其中包括用Turboc调用汇编子程序和TurboC行间嵌入汇编语句等内容，并给出了具体实例．     

基于Pro/Engineer二次开发的齿轮优化设计及参数化造型系统研究

研究了基于Pro／Engineer开发的齿轮优化设计及参数化造型系统的方法，用该方法在Pro／Engineer二次开发工具Pro／Toolkit中调用Visual C＋＋6．0环境下编写的C语言程序，实现了与Pro／Engineer的接口开发，并利用基于惩罚函数内点法的优化方法，实现齿轮的优化设计．结果表明，该系统计算结果正确，具有工程应用价值．     

具有图形界面的面向对象软件测试研究

软件工程的发展,使具有图形界面的面向对象软件开发方法越来越得到广泛的应用。分析了该类软件开发方法的固有特点及其在软件工程不断发展过程中衍生出的事件驱动、程序交互等新特点。针对每一特点,提出了基于该类软件测试的新思路,以适应软件复杂性的不断增加。     

C语言“指针”教学经验谈

在C语言的教学中,指针概念的教学一直就是C语言的教学重点和难点,指针已成为学习和掌握C语言的一大障碍.从硬件角度、图示方法及举例选题三个方面介绍了C语言指针教学中的体会.     

自适应菜单生成程序的设计思想及实现方法

提出了一种设计具有自适应能力的菜单生成程序的基本方法,在ＶｉｓｕａｌＦｏｘＰｒｏ平台上,开发一种新的自动化编程器,使生成的菜单程序具有用户干予下的自完善能力,并使整个操作过程更简洁．     

在险现金流在国际资源项目投资决策中的应用研究

鉴于净现值法等在能源项目投资风险测试中存在的不足,文章借鉴VaR(Value at Risk)的思想,提出把CFaR(Cash Flow at Risk)运用于国际能源项目投资风险评价中.通过研究发现:相比净现值等方法,CFaR更能真实反映投资项目的风险状况,更切合实际,有利于投资者进行决策.     

应用型本科机械制造及自动化专业人才培养方案的整体设计

对应用型本科机械制造及自动化专业人才培养方案进行探索、明确应用型本科的人才培养目标及与其他类型和层次教育的区别 ;即以工程应用能力培养为主线 ,依据职业分析确定职业岗位能力 ,根据达到职业岗位能力的需要选择教学内容等。     

高校外语专业学生“文化认同”提升路径探析

高校外语专业学生的文化认同感近年来亟需关注。探讨这一问题,可以为高校外语课程的设置以及高校外语专业教师 在授课当中培养和陶冶学生民族情操等方面提供适当参照。同时也可以为高校外语专业学生民族认同感以及文化归属感的 提升提供些许建议,也有助于培养新时代热爱祖国、心系中华民族伟大复兴之业的社会主义接班人、外语人。     

单叶双曲面教学软件的设计思想与制作

用Ｃ语言制作单叶双曲面教学软件的设计思想与制作方法．