浅谈机械制造业的发展前景

机械制造自动化技术是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。机械制造自动化技术自本世纪20年代出现以来,经历了三个阶段,即刚性自     

兴趣是最好的老师

在二十余年的教学生涯中我深刻认识到:兴趣是最好的老师。兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,那么他就会积极地探究所学内容,其学习效果就会大幅度地提高。兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习、生活产生心理上的爱好和追求倾向,是克服困难推动学习的内部动力。如何培养学生学习数学的兴趣,,提高数学对学生的吸引力就成为数学教学中的重点。在激发学生学习数学兴趣方面,我尝试了以下作法:     

教书育人创佳绩教研科研结硕果——记新乡学院教务处处长刘莉莉

刘莉莉,女,1964年6月生,机械制造及自动化专业教授、工学博士,山东大学博士研究生导师.中国机械工业金属切削先进技术研究分会理事,中国工程学会摩擦学分会委员.现任新乡学院教务处处长、先进制造技术研究所所长.     

救救人才

一位博士生毕业后又回到原单位,不久便发现所学专业与从事的工作不对口,许多知识用不上,基本处于“闲置”状态。这时某研究所需要这位人才,便登门商量调动。但这个单位的主要领导就是不同意,说“人才谁不需要?我们也是爱才的啊。”一直将人拴住不放。留人才是不是爱才?当然也算爱才。留才是爱才的外在表现,是用才的必要条件。但这里有一个很重要的前提,就是为什么而留?人才是否甘愿留?现在有些领导干部留人才不能说不够坚决,但很大程度上是为名而留、为装门面而留。捏一把人才在手中,他就在上级和同行面前炫耀:“瞧,我们有多少个博士、多少…     

巧引事例 激发学生学习政治课的兴趣

美国心理学家皮亚杰认为:所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个优秀的教师,他必须是一     

对与中等职业学校体育与健康课程改革的初探

中等职业学校的体育与健康课程是一门公共基础课,目的在于促进学生体能素质的发展,增强学生职业素养,为所学专业服务,养成良好的终身运动的意识、能力与习惯,提高学生适应社会环境的能力。通过丰富教学内容、教学方法,激发学生学习兴趣,服务专业,增强专业就业能力。     

关于机械制造与自动控制教学的探究

机械制造及自动控制技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术完成产品设计和制造的新兴技术。面对二十一世纪新时代对科技人才的要求不断提高、变化的现状,面对科学技术和现代工业的发展,机械制造与自动控制系统的应用也越来越广泛。该专业领域主要培养能在工业生产第一线从事机械制造领域内各个方面工作的高级工程技术人才。     

济南市吸引海内外高层次人才来济创业

为加快实施人才强市战略,鼓励和吸引海内外高层次人才来济创新创业和工作,济南市制定了吸引海内外高层次人才规定。规定对高层次人才的学位、年龄、工作经历、专业领域,引进后能够每年在济创业或工作时间作了具体规定。对掌握交通装备、电子信息、机械制造、新能源、     

浅谈如何培养英语学习的兴趣

瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性,古往今来凡是取得巨大成就的人,无一不是对所从事的职业有着浓厚的兴趣。所以说兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。但是兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发。     

浅谈小学数学学习兴趣的培养与保持

教育家陶行知指出:从前,先生只管照自己的意思去教学生,凡是学生的才能兴味,一概不顾,专门勉强拿学生来凑他的教法,配他的教材,这样的结果只能是先生收效少,学生苦恼多。课堂教学应注意培养学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师,学生只有对所学的知识感兴趣,才能集中注意力,积极思考,主动去发现、探究新的知识。     

“人才缺失”与“善用危机”

“人才的缺失”,已成为国人关注的头疼事。据一项权威调查显示,人才流失的去向排在第一位的是出国。在中国高等教育最顶峰的几所名牌大学里,最优秀的毕业生,特别是在尖端专业热门领域里有较高造诣的学生,有相当多的人没有把自己所学的本领回报给自己的故土、自己的祖国,因为他们选择了出国。数以十万计的高材生出国,意味     

这笔奖学金应该发

近日,一位供电部门的朋友说了这么一件事:他通过几年的自学考试,取得了法律专业文凭,教育部门按有关规定建议他所在单位奖给他100元奖学金,以示鼓励。可是,单位领导认为他所学专业不对口,竟没有批准。 我认为,职工在认真完成本职工作之外,挤出业余时间,进行各种形式的自学,应该说这是件大好事。对自学的职工来说,这有利于增长知识,拓宽视野,掌握更多的为四化建设服务的本领;就单位来说,能够有利于形成良好的学习风     

创业教育和英语创业型人才的定位

加强创业教育是时代所需，以就业为导向的英语创业型人才培养模式，在培养英语能力的同时，延展所学专业，对大学生进行创业精神、创业素质和能力的训练。文章为解决英语创业型人才的培养提供了理念层面的思考，为解决我国外语教学中教学投入与培养人才的现实能力的矛盾提供了切入口，也为高校英语转型提出了可行性建议。     

大学英语个性化教学模式研究

近年来大学英语教学改革得到了各个高校的重视，但在实际教学过程中的教学观念问题和课堂操作模式问题仍然是亟待解决的关键。本文分析了传统大学英语教学模式的局限性，提出了构建大学英语个性化教学的课程模式。该模式突破了传统大学英语教学在学习时间，应用实践，兴趣发展和学生英语能力不同方面的局限，把学习英语知识与学习兴趣专业相结合，把所学的英语进行实践应用，满足了建设培养复合型人才的要求。     

人才是知识经济的支撑点

人才是知识的载体,是世界上最宝贵的资源。知识经济的到来对人才的培养提出了新的挑战。这种挑战可以归纳为以下几个方面: 一是要求人才具有较高的文化技术水平。在知识经济条件下,人类生产及社会服务自动化、信息化、智能化水平正在不断提高,许多繁重、重复的体力劳动正在被各种自动化机械和计算机所代替,对劳动者的知识和技术水平的要求正越来越高。劳动者不仅要具有一     

谈初中思想政治课兴趣的培养

美国心理学家皮亚杰认为:所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导言来     

陶行知之人才论

陶先生不仅是我国著名的教育家，而【是知名的社会活动家，曾于二十世纪三十年代为揭h露日本侵华行径，远涉重洋到川多个国家和地区宣传游说，白求恩放弃优厚的待遇来华参战协医，就是受陶行知之感染，为求共同的真理，最后他献身于中匡的革命事业。这种国际主义精神永远激励着我们！g陶先生的人才标准：1、追把真理做真人，说真话，做真君子＼求真学问。2、抱有学求为大众除痛苦、谋幸福，学校里所学、所用当为整个人类造就人才、为整利国家民族谋利益。3、和大众共事。4、卓有创造精神和开辟精神。他说到人才成长必具的条件有四条：1、遗…     

我的父亲维尔纳·格里希——搭乘中国改革开放头班车的外国人

2010年4月17日,这是我父亲维尔纳·格里希先生的第七个忌辰.先父于1919年8月25日出生在巴登一符腾堡州的曼海姆市,主修完机械制造专业的大学课程后,他便投身东德机器和拖拉机厂(MTS)的建造之中,数十载的职业生涯由此展开序幕,当时第二次世界大战已经结束.50年代中期,他又调到"卡尔·马克思之城"--开姆尼茨市的飞机发动机制造厂工作.     

将词汇积累渗透到阅读技能培养中的策略研究

通过各种各样不同的方法积累扩大词汇，提高学生学习词汇的兴趣，在语境中的学习，巩固所学词汇，通过阅读技能的培养，运用所学词汇，达到学以致用的目的。     

你比员工更了解员工吗？

一所知名大学毕业的HBA，在一家大银行工作三年后，成为优秀的专业借贷人才，薪水福利十分优厚，公司更积极想栽培他成为主管。但没人知道，他最近已经打算离开公司了，原因是他对借贷的工作没有兴趣。