试析数控加工中心的位置误差补偿模型

基于对数控加工中心位置误差补偿模型的研究,文章首先阐述数控加工机床准静态误差的基本内容,然后分析数控加工中心的位置误差类型,最后针对数控加工中心的位置误差补偿模型构建,给出明确误差补偿模型内容、分析齐次矩阵、了解三维数控加工中心运动部件齐次变换阵、加强机床误差测量工作等措施。     

华中HNC-21TC数控系统在CDL6136普通车床数控改造中的应用

本文以普通车床CDL6136为例,结合我校实际教学情况及满足简单零件的加工要求,提出了采用HNC-21数控系统对CDL6136车床的数控化改造方案,阐述了机床主电路、急停控制回路、4工位刀架控制系统等电气系统改造设计.改造后的车床在零件加工精度、加工效率、实践教学方面等方面都有明显的改善.     

普通车床数控化改造与实践相关问题探析

近年来,随着我国经济以及基础装备制造业的快速发展,新型机床产业的不断成熟,人们对产品的生产效率、加工精度、加工质量以及投资成本等方面的要求越来越高,因此普通车床数控化改造与实践的相关问题也已得到相关部门的普遍关注。根据普通车床数控化改造的实际发展情况,在阐述普通车床数控化改造前提条件的基础上,对其改造和实践的相关问题进行了深入的分析与研究,对于优化普通车床精度、技术、产量等方面的性能指标提供了更多的技术指导和理论依据。     

勇接“863”项目,推动企业产品创新

天津第一机床总厂(以下简称天津一机床)始建于1951年,是全国机床行业的"十八罗汉"之一,也是全国唯一生产全系列数控锥齿轮成套加工设备、全系列数控插齿机及配套辅助机床的国有企业,以20多个首创产品、21项替代进口产品、     

数控仿真软件在数控培训中的重要作用

数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各国加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径。而在我国由于综合国力不强,且数控产品价格昂贵,在工厂的数控机床都有较为繁重的加工任务。因此,大规模的数控培训不适合在实际机床上进行。以数控仿真模拟进行数控大规模培训就显得十分重要。     

力挽狂澜抒壮志 逆势飞扬铸辉煌——记德州市优秀企业家、德州方向机厂有限责任公司党委书记、董事长宋家禄

德州方向机厂有限责任公司，鲁西北大地上一颗璀璨的明珠。公司占地面积13．5万平方米，总资产1．2亿元；拥有主要加工设备及数控加工中心500余台套，数控化率达70％；公司先后荣获全国500家最大交通运输设备制造企业之一，山东省高新技术企业，山东省汽车零部件重点企业，     

数控仿真软件在数控培训中的重要作用

数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各国加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径.而在我国由于综合国力不强,且数控产品价格昂贵,在工厂的数控机床都有较为繁重的加工任务.因此,大规模的数控培训不适合在实际机床上进行.以数控仿真模拟进行数控大规模培训就显得十分重要.     

关于数控加工技术的探索分析

在宝鸡技师学院,模具设计与制造专业作为我校的骨干专业,多年来为社会培养了数千名高素质的数控加工人才。笔者作为此专业的带课教师,在教学中,严格要求学生学习数控加工技术的基础知识,教授他们编制数控加工程序,最终让学生能够独当一面,让学生自己能够在机床上对模具进行加工。     

数控仿真技术应用研究

机械制造行业的发展脚步比较快,高品质、高素质的技能型人才对该行业的发展有着促进作用。想要提高职业院校机械制造专业的教学质量和水平,不光要重视人才理论知识方面的教学,还要培养学生的实践能力。但是许多职业院校受到多种因素的影响,机床数量有限,数控设备比较少,不利于学生实践能力的培养。而数控仿真技术的应用,可以对真实的数控设备进行模拟,让学生们可以进行实践训练,有效改善了职业院校机械制造专业的教学问题,促进了教学效果的提升。     

动梁式龙门机床的双驱同步控制系统建模研究

文章重点就动梁式龙门结构机床进行了研究和分析,在研究过程中,充分利用动力学知识,建立了两轴的机械耦合模型,通过对测量两轴在不同摩擦力下的不同速度的测量,得出相应的制控参数,为研究双驱同步控制给出了科学可行的参考数据。     

数控车床加工轴类零件实训教学方法探讨

数控专业的高职学生在数控技能实训过程中,用数控车床加工轴类零件时往往不能达到预期的目的,如何掌握熟练的编程技能,并在编程中考虑粗、精加工工艺的确定,刀具的选择,切削用量的选择等方面的细节处理是实训过程中的难点。本文通过实例阐述了用数控车床加工轴类零件时所应该考虑的工艺方案和编程以及实训中需要注意的若干问题。     

66个职业实行就业准入

<正> 就业准入是指根据国家有关规定,从事技术复杂、通用性广以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业(工种)的劳动者,必须通过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的职务范围由劳动和社会保障部确定,并向社会发布。 我国目前对以下66个职业实行就业准入制度:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热化处理工、冷     

矿井主排水系统设计及改造的几个问题

通过总结现场工作中对主排水系统维护、研究和改造的经验，分别从泵房的开拓基建、水仓设计和改造、泵房内设施和系统设计、水泵的选型、排水管选型和安装、水锤的产生和预防等方面的完善改进进行阐述，提出了主排水系统在设计和改造中应完善和注意的问题。     

数控车床加工轴类零件实训教学方法探讨

数控专业的高职学生在数控技能实训过程中,用数控车床加工轴类零件时往往不能达到预期的目的,如何掌握熟练的编程技能,并在编程中考虑粗、精加工工艺的确定,刀具的选择,切削用量的选择等方面的细节处理是实训过程中的难点.本文通过实例阐述了用数控车床加工轴类零件时所应该考虑的工艺方案和编程以及实训中需要注意的若干问题.     

空间凸轮的实际应用与设计

本文介绍了空间凸轮机构的基本概念和设计过程;列举了空间凸轮在几种机械设备中的实际应用及其作用;介绍了数学计算分析空间凸轮机构中心轨迹,计算曲线中心轨迹参数的方法。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控技术作为现在机械制造的核心，面临着快速的发展。如何快速培养高素质的应用型数控技术人才成为中职类院校亟待解决的问题。数控仿真软件作为数控教学中的重要工具起到了非常重要的作用，把仿真技术引入教学，不但可以进一步提高和完善教学，而且做为节能降耗的另一种新手段已成为可能。它打破了传统的教学模式，整合了教育资源，为学生提供了更多的安全操作机会，加快了学生对机床的熟练操作程度。本文从仿真技术应用于学校实习教学的可行性、仿真实习的优点以及存在的问题等方面对仿真技术引入学校教学实践进行探讨。     

数车实习教学中如何减少安全事故发生的探讨

数控机床是数字控制机床的简称,是一种装有程序控制系统的自动化机床,在机械制造业中得到越来越广泛的应用,因此社会对数控操作工的需求也越来越大.随着数控机床的普及和提高,对操作人员的要求更高,操作者一旦失误,可能对昂贵的机床设备就会造成重大损伤,带来较大的经济损失.本文就中职学校数车实习各个阶段教学中应采用的相应教学方法作探讨,以培养学生良好的操作技能和养成学生正确的操作习惯,减少安全事故的发生.     

基于机器人和数控加工中心的自动化生产线实训工作站的开发

为进一步提升应用型、创新型人才的培养质量,在福建船政交通职业学院智能制造实训中心现有设备的基础上,开发了基于机器人和数控加工中心的自动化生产线实训工作站。该系统涵盖机械设计、电气自动化、智能传感、工业机器人、智能制造等多门学科的专业知识,系统具有开放性、综合性、实用性和灵活性,极大程度地满足了自动化、智能化教学和实训的需要。     

数控车削常见函数曲线编程解析

对可以用函数公式描述的工件轮廓或曲面进行数控加工,这是数控加工系统重要的功能。在数控车削中,利用宏程序完成各种公式曲线轮廓的数控加工,是数控车加工实训、数控技能竞赛实操必考核项目。但是对基础薄弱的中职学生来说,很难理解宏程序的编程思路。本文通过教学实践总结出的经验公式,非常好的解决了这一教与学的难题。     

浅谈模具高速切削加工

文章介绍了高速加工的技术优势及数控编程的技术要求,论述了实现高速高精度加工的几种方法,如待加工轨迹监控法、试切法等,其中待加工轨迹监控法能够动态调节机床的进给速度,试切法则可以为任意半径的圆弧段设定一个最高允许进给速度。