论建立我国行政法院体制的必要性和可行性

现行行政审判体制所暴露出的各种弊端,表明它已无力实现行政诉讼的根本目的.立法的承诺与司法的现实之间的巨大反差已使行政诉讼步入困境.于是,改革旧有的审判体制,建立崭新的行政法院模式,不失为一个明智的选择.     

关于社会主义本质的新探讨

社会主义本质是由社会主义的根本任务和基本目的这两个基本方面构成的、缺一不可的有机统一体。社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力,当代生产力发展的关键在于开发科学技术生产力,解放、发展生产力的必由之路是改革,生产力的大发展以思想的大解放为前提。社会主义的基本目的是消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕;我国已于1956年底基本完成了消灭剥削(指完整的剥削阶级)的任务,而“两极分化”的消除是以生产力的高度发展为前提的,共同富裕是以经济效益的不同提高为基础的,共同富裕又是一个现实的经济过程而只能通过允许部分地区、企业、个人先富带动后富的途径来实现。中国特色的社会主义是通过改革开放解放和发展生产力,从而达到民富国强的社会主义。     

社会主义本质力量的理论诉求——再论社会主义核心价值观

价值是表示主客体关系的范畴,价值意识则是对价值关系的反映,而一定社会关系中的人们有意识地对价值关系的凝练就成为价值观。社会主义核心价值观和资本主义价值观反映了不同的价值诉求,继承和发展了各自已有的价值理念,在对待其他文明的态度上,资产阶级受其狭隘的阶级利益所限难掩自身价值观的虚伪性。社会主义核心价值观是对历史上既有价值观的超越,是人类价值观的新发展,每一价值范畴蕴含丰富的价值信息,彼此间是辩证统一的关系,将发挥特殊重要的作用。当前,培育和践行的效果正在显现,仍须综合使用多种教化措施促进价值观的实现。     

永恒的怀念——献给敬爱的小平同志

华厦上空时常回响着一句亲切的话语 “我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民”这是你对中华民族永恒的诺许你坚守着这一深刻的诺许刚揩去百色深染的烟尘就与“城市中心论”针锋相对你没能拨开红都上空的疑云却令冒险主义深刻反省你坚守着这一温暖的诺许越过“两个凡是”的墙篱带领中国人民从安徽农村一盏油灯下出发来到饥饿的中国城市进行前无古人的“第二次革命”一路上你那四川味的普通话让马克思和列宁都震惊你的建设有中国特色的社会主义理论成熟了当代中国人你坚守着这一殷切的诺许驰骋太行山放马晋冀豫你擦干法西斯留在根据…     

中国共产党对社会主义本质理论的探索

社会主义本质是什么?马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论的过程中,主要从与资本主义相比较的角度来揭示未来共产主义的一般特征。中国共产党对社会主义本质理论进行了艰辛探索,深刻回答了什么是社会主义这个根本问题,丰富和发展了社会主义本质理论。     

关于社会主义必然性的几点哲学思考——重新学习社会主义理论的一些体会

从1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的正式诞生,到1917年俄国十月革命的胜利,再到今天社会主义在世界上出现了迂回和曲折,140多年的历史,是社会主义由理论到实践,由一国的实践到多国的实践的历史。这一段历史表明:作为人类历史至今为止最先进的社会制度的社会主义,从它诞生的那一天起,     

浅议邓小平社会主义本质理论的内在联系

浅议邓小平社会主义本质理论的内在联系郭雅杰，商红日如何认识邓小平社会主义本质理论的内在联系，对于准确把握该理论的精神实质具有重要意义。邓小平明确指示：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。”这段论述是邓...     

论根据——学习毛泽东同志哲学著作的体会

事物运动发展的根据是什么?普遍的根据与特殊的根据,根据与条件,根据与人们的主观能动性,它们之间的关系如何?怎样从分析事物的根据出发,探究事物发展的原因,寻找事物发展的规律性,预测事物发展的方向、趋势和进程?在这些有关根据的问题上,唯物论和唯心论,辩证法和形而上学,有着根本的分歧。马克思以前的哲学家,由于立场、观点、方法的错误或认识水平、历史条件的局限,对这些问题往往作出错误的或者片面的解释。马克思主义哲学问世以后,才对事物运动发展的根据问题作出客观的、全面的、合乎科学的分析,并把这种正确的理论观点和科学的分析方法应用于革命实践,使之成为认识世界和改造世界的锐利武器。毛泽东同志在运用辩证唯物主义的宇宙观和方法论指导中国革命实践的过程中,对根据问题在理论上作了深刻的阐述和重要的发展,在实践中更是善于抓住事物运动发展的根据进行周密的考察和科学的分析,据以制订正确的路线方针,确定正确的战略战     

关于社会主义本质的几点认识

在党的十四大报告和邓小平的南巡讲话中都明确地指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终实现共同富裕。”这一科学论断,深化了对社会主义本质的认识,在理论上和实践上都有重大的意义。     

深刻认识社会主义初级阶段的理论——学习党的十六大报告的体会

本文联系党的十六大报告,对社会主义初级阶段的理论发展和深化认识进行了阐述,指出了全面建设小康社会是社会主义初级阶段中的一个十分重要的阶段。     

关于开征社会保障税的必要性与可行性

社会保障,是指根据一定的法律和规定,为保证社会成员的基本生活权利而对由于社会和自然等原因造成生活来源中断的社会成员提供的救助和补贴.主要包括社会救济、社会保险、社会福利、社会优抚等.其中社会保险是市场经济条件下社会保障体系的核心内容.社会保障制度是改革的"助推器",发展的"稳定器",社会的"安全网",它关系到社会成员切身利益.     

社会主义本质纵横谈——部分专家、学者在“社会主义本质”理论研讨会上的发言摘要

最近,广州市马列主义研究会召开了一次关于社会主义本质问题的理论研讨会。现将与会的部分专家、学者的发言摘要整理如下: 围绕社会主义本质的几个关系问题 雷鸣春(中共广州市委党校常务副校长):我们学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,最重要的是搞清楚什么是社会主义,怎样建设社会主义,而要搞清楚这两个问题,关键就在于认清社会主义的本质。对这个问题,我认为主要是必须弄清楚四个方面的关系:一是概括社会主义本质的五句活(即解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕)之间的相互关系。这五句话既包括了社会主义社会的生产力问题,又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题。在现阶段,生产力标准同共同富裕的最终目标是什么关系?能不能统一起来?如何才能统一起来?二是实现社会主义的本质同贯彻党的基本路线和现行的方针政     

关于社会主义道路发展的理论探索——评《马克思主义和社会主义》

纵观20世纪的新马克思主义,只有东欧新马克思主义的学者亲身经历了冷战格局带来的东西方两大阵营的两种意识形态并义无反顾地置身于反斯大林模式的斗争中,因此东欧新马克思主义的学者对社会主义所提出的理论就尤为值得我们去深入研究。弗兰尼茨基是南斯拉夫"实践派"的主要代表人物之一,他曾在第二次世界大战期间参加民族解放军,抗击法西斯对南斯拉夫的攻占。因此他在《马克思主义和社会主义》中对社会主义的理论和实践的理解与阐释对于我们深入地理解东欧新马克思主义     

拨正船头 指明方向——学习邓小平同志南巡讲话的体会

东欧巨变和第一个社会主义大国苏联的解体所引起的世界形势大变动,震动了全世界,在人民群众中特别是社会主义国家人民中产生了一系列的重大问题,感到迷惑不解。这些问题不解决,对社会主义国家的安定团结和奋勇前进很不利。小平同志的谈话以无产阶级领袖的政治远见及时回答了这些问题,并捍卫和发展了马克思列宁主义毛泽东思想。     

所有制理论与生产力理论的新发展——学习江泽民同志关于公有制实现形式的论述

所有制理论与生产力理论的新发展——学习江泽民同志关于公有制实现形式的论述黎淼江泽民同志在党的十五大报告中,系统阐述了公有制实现形式理论,深刻揭示了公有制实现形式与生产力发展的关系。这是对我国近二十年经济体制改革成功经验的科学总结,也是我国今后经济体制...     

向孔繁森同志学习的一点体会

现在中央和各级党组织都在抓向孔繁森同志学习,我认为这是一件具有重大意义的事情,是党心和民心所向,是陶冶共产党员和广大干部的情操、净化社会风气的客观需要。通过认真开展学习孔繁森的活动和加大反腐败斗争力度两手抓,对于解决当前精神滑坡和腐败现象漫延等问题,促进精神文明建设,相信会起到积极的作用。孔繁森同志所作所为是非常完美的,也不是我们一般人容易做到的。但是,我们不能借口孔繁森同志的思想境界     

厘清国际关系理论中一些话语的本质内涵建立中国特色社会主义话语体系

按照马克思主义的观点,语言并不属于上层建筑。语言与上层建筑没有必然的联系。语言不是某一个阶级所创造的,而是整个人类社会千百万年来在生产劳动和生活交往中共同创造的。语言作为人们的交往工具,与其他的任何生产工具一样,一视同仁地为各类社会形态、各种社会制度、各种不同阶级以及不同社会群     

“中国作风和中国气派”与社会主义文艺——学习毛泽东同志关于文艺民族化论述的思考

党的十二大根据毛泽东同志一贯坚持的将马列主义普遍原理与中国实际相结合的思想原则,总结了我国解放后三十几年来社会主义革命和建设的历史经验,明确提出了“建设有中国特色的社会主义”的马克思主义路线。做为这个正确命题的应有之义,努力建设和发展有中国民族特色的社会主义新文艺,应该成为我国全体文艺工作者共同的奋斗目标。但是,一部分文艺工作者却认为:我们要实现四个现代化,文艺上必然出现“现代派”。他们说:“可以肯定的是在我国没有实现现代化建设之时,我们不可能有现代派的文艺”,“但不管怎样,我们将来实现社会主义的四个现代化,并且到时候将出现我们现代派思想感情的文学艺术。”“社会要现代化,文学何妨出现‘现代派’?”与此相联系,他们对     

把握社会主义现代化建设的本质--谈江泽民同志的发展观

江泽民同志的发展观是马克思主义发展理论的当代形态 ,内在地包含着发展方法论、发展目的论、发展价值论三个基本方面。发展方法论是生产、生活、生态的协调和谐。发展目的论是物质文明、政治文明和精神文明的有机结合。发展价值论是经济繁荣、社会进步和人的全面发展相互衔接。三者相辅相成 ,形成一套规范完整的科学理论体系 ,对于开创中国特色社会主义事业新局面具有重要指导意义。     

大学生爱心情感教育的必要性和可行性

大学生情感教育,越来越受到高等教育工作者的重视,而爱心情感教育则是情感教育中最基础、最核心的东西。笔者在长期的学生教育与管理过程中,抓住爱心情感教育,进行了一些探索和尝试,认识到在大学生中进行爱心情感教育是必要的、可行的。