大学生创业必备的8项基本能力

正大学生创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴现象。创业是一条艰难但又充满激情的路。大学生创业需要具备哪些基本能力才能更有优势创业成功呢?     

创业:向比尔·盖茨学习

积极向上的价值观、丰富的知识储备、恰当的创业行业、巧妙的创业途径、出色的创业团队共同成就了比尔·盖茨的成功创业。我们应借鉴其成功创业的经验,做好充分的就业准备,以提高创业成功的概率。     

构建“三位一体”大学生创业服务体系

大学生创业活动是一项复杂的系统工程,涉及学校、政府与社会方方面面的关系,也需要得到学校、政府与社会各方面的支持。所谓"三位一体"大学生创业服务体系,是指学校、政府与社会三方力量共同参与,从不同的角度,帮助与支持大学生创业,形成较为完整的创业服务体系。     

梦想在路上

正大学生创业与就业一直以来就是一对"孪生"话题。统计显示,我国2009年、2010年、2011年三届大学毕业生创业率分别只有1.2%、1.5%、1.6%,而欧美国家这一比例在20%至30%左右。随着经济的发展,如今已经有越来越多的大学生开始自觉投入到创业大潮当中,勇敢地迈出人生第一步。2010年到2012年,3年引领45万名大学生实现创业。2014年到2017年,4年计划扶持80万名以上大学生实现创业。国家对这些缺乏工作经验和资金却     

大学生创业心理资本与创业意向的调查研究

大学生创业就业是重要的民生工程,关乎社会和谐稳定,积极的心理资本是创业成功过程中的基石,研究大学生创业心理资本具有重要的现实与实践意义。通过对云南省大学生调查结果显示:总体上云南省大学生创业意向不是很高,但创业心理资本整体上良好,性别、年级、学历层次、学科和实习兼职经历等都会影响学生个体创业心理资本水平,积极创业心理资本水平对创业意向有显著的正向作用。政府应从宏观层面鼓励和指导大学生创业工作,将创业就业政策落到实处;高校应从创新创业课程改革、不同学生进行区别化就业指导和开设创业心理课程等方面提升大学生创业意向和创业心理资本,提高创新创业课程实践性,使其更贴近实际,提高学生创业热情。     

社会支持体系与大学生创业能力提升的途径研究

<正>大学生创业是人才就业的途径之一，需要社会多元组织的支持。在鼓励大学生创业的同时，也要有效提升大学生的创业能力。研究大学生创业社会支持体系的内涵，归纳大学生创业能力的基本要素，提出大学生创业能力的提升途径是以高校创业课程改革为开端，加强社会各类组织综合支持，从而不断增强大学生创业韧性，提高创业过程中的自我效能感。     

“互联网+”背景下大学生创新创业能力培养策略研究

<正>当前,一些大学生在毕业后会选择创业。随着互联网的发展,不少大学生的创业方向也与互联网有关。然而,大学生的社会经验少、阅历不足等情况会降低大学生创业的成功率。政府、学校、社会应从政策扶持和培养上下功夫,为大学生创业提供政策支持,转变大学生的思想,鼓励创新创业,为大学生提供实践舞台,共同努力,帮助大学生创业,推动高校的创新创业教学改革。     

"联盟"创业,激发"双创"内生动力——平昌县召开大学生创新创业联盟成立大会

搭平台促交流 为更好地服务平昌县域经济发展,为广大大学生创业者提供交流合作、共谋发展的平台,平昌县人社部门牵头成立了平昌县大学生创新创业联盟.联盟通过整合、优化政府和社会资源,促进创新创业孵化园、各创业服务组织与创业大学生等重点群体的交流与合作;采取举办培训班、讲座、论坛、沙龙等多种形式,帮助和支持大学生创新创业,凝聚创业人才;加速推进全县高新技术成果转化和产业化,培养更多创新企业及企业家.目前,已有160余人申报联盟会员,成功创业94人,涵盖养殖、种植、医疗、餐饮、电子商务、广告传媒等多个行业.     

大学生创业必备的8项基本能力

大学生创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴现象。     

思想政治教育对大学生创业教育的促进作用探析

21世纪是创业的时代,创业对于我国当前经济发展显得尤为重要。大学生要成功进行创业,就需要接受专门的创业教育。高校在对大学生进行创业教育的过程中,要注重融入思想政治教育,积极更新思想政治教育的理念,提高思想政治教育队伍的创业素质以及营造浓厚具有创业氛围的校园文化环境等,来帮助大学生树立科学的创业观,激发大学生的创业意识,强化大学生的创业思维,推进大学生创业教育目标的实现。     

大学生创业8项基本能力

大学生创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。在现今社会经济不断发展，就业形势却不容乐观的情况下，大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴现象。     

创业把握5个关键点

如今,不论刚毕业的大学生,还是上班一族,多数人都有过创业的念头。有人为了圆梦而自己开店,有人为了干一番事业而创业,更有人是为了致富创业。要想创业成功,需要把握5个关键点。     

大学生户外旅游项目开发及营销策略研究--以杭州绿野户外有限公司创业团队为例

随着经济的发展和大学生消费能力的提高,大学生旅游逐渐形成一股较为强大的消费流,而开发策划好大学生旅游产品既是服务社会,同时也是大学生增长知识、开阔眼界、丰富阅历、增进友谊的重要途径。本文以杭州绿野户外有限公司创业团队的创业项目为例,在对户外行业进行分析的基础上提出了我们设计的特色旅游项目,着重从产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略四个方面对项目的营销策略提出了建议。     

创业生态系统下地方高校大学生创业问题与对策——基于南阳市四所大学的调查

在就业压力下,地方高校都致力于为学生打造创业生态系统,但实际效果却不佳.本文通过对南阳市四所应用型高校大学生创业现状调查发现,该类高校大学生具有较高的创业意愿,但创业能力不足;基础性创业教育对学生创业行为的影响不明显;逐渐完善的的创业生态增加了大学生的创业意向但真正能促进其成功创业的支持很少.地方高校应着力与地方政府、行业和企业一起为大学生打造具有地方特色的创业生态系统.     

创业带动就业的岗位创造效应研究——以大学生创业企业为例

通过对大学生创业者及企业进行调查,探讨了大学生创业带动就业的岗位创造效应及影响因素,同时分析了创业带动就业的结构和质量.研究结果印证了创业带动就业滞后效应理论,在前期岗位创造效应为正,第3年效应降低.岗位创造效应受创业类型、行业和规模的影响.机会模仿型创业带动就业人数最多,生存领先型最少.创业行业中就业人数较多的三个行业是文化传媒、教育培训、餐饮类.随着投资规模的增加,单位投资就业效应成下降趋势.一家大学生创业企业带动1.89个大学生就业,大学生创业企业的就业人员中,大学生占41.99%.创业者的就业质量较高,其雇员就业质量较低.     

青年人创业的四大误区

正投资创业,是很多青年人选择的奋斗目标。但是,由于青年人特有的年龄特征,在投资创业时,容易产生四个方面的误区。误区一:投资创业跟着感觉走青年人虽有"初生牛犊不怕虎"的闯劲,但因初出茅庐,既没有投资经验,又缺乏冷静分析市场行情的耐心,投资创业时往往跟着感觉走,觉得某个行业可行,或听别人说某个行业好,就义无反顾进行投资。很多人都因缺少市场调查分析等投资前期准备,入错了行而弄得血本无归。     

为大学生点亮创业明灯

创业是更加高级的就业形式,大学毕业生作为我国就业创业大军中的高学历人才,具有思维活跃、知识更加系统以及可以充分利用互联网等优势,如能成功创业,必将会带动更多人就业. 近年来,为了让大学毕业生敢创业、创成业,吉林省人才交流开发中心将工作前移,推出了别具特色的大学生创业大讲堂,为在校大学生提供权威的政策解答、名师指导等服务.     

大学生创业应如何吸引风险投资

最近有媒体报道,在北京市区内经营半成品净菜的电商青年菜君,被曝出因投资方临时"跳票"导致其"急性崩盘"并准备破产清算,该公司一位高管透露,公司确实经历了资本的"跳票",现在比较被动.这一新闻的披露告诉我们,大学生创业,由于受到团队成员工作经验、知识结构,特别是资金的限制,成功尤为艰难.因此,吸引风险投资,借助风险投资人的管理经验实现企业的快速成长,就成了大学生创业成功的重要助推力.可是,大学生创业在吸引风险投资时,不仅要善于获得风险投资人资金的助力,更重要的是要获得有关专家在公司治理结构、公司战略、法律与财务方面的咨询建议,以便减少创业风险,使自己的企业快速成长.     

武侯区高校毕业生就业创业情况分析

一、促进高校毕业生就业创业的主要做法 狠抓政策落实,发挥政策效应.一是积极为有见习需求的离校未就业高校毕业生提供见习机会,落实就业见习基本生活补助政策.二是为大学生自主创业提供创业担保贷款和返乡创业贷款服务,同时为成功创业的大学生发放创业补贴.三是加强大学生创业园区(孵化基地)建设,指导大学生自主创业.     

大学生创业公益服务平台的构建与实践探索

大学生就业形势严峻,创业资源获取困难,企业和高校大学生欠缺有效对接,因此,亟需要一个能够有效协同在校大学生、企业和社会的服务平台。本文构建了大学生创业公益服务平台的构建体系,并通过实践探索公益创业服务平台创建和实施过程中的问题。