理论力学教学内容改革的思考

对当前理论力学教学内容、课程体系的改革现状进行研究,指出了存在的问题,根据课程内容和教学的特点,提出理论力学教学内容、课程体系改革的新思路。     

理论力学教学改革研究尝试

理论力学作为一门重要的专业技术基础课程,将为一系列后续课程的学习打下重要基础。作者利用现有资源和多媒体教学手段,对理论力学的课程内容进行优化组织,制作了多媒体课件并进行了教学改革尝试,得到了一些有意义的结论,将有助于提高理论力学的教学水平。     

高师心理学教学内容改革的初步尝试

本文针对高师培养目标,对高师公共心理学教材进行了分析．提出了,精心提炼教学内容,在保证教学内容的整体性、科学性、系统性的前提下,有针对性地充实中学教育、教学实践的教材,加重“青少年心理”在教学内容中的比重的改革措施．并遵循理论联系实际的原则,结合教学内容开展了对大、中学生的心理测评、心理咨询活动,收到了良好的效果．同时利用问卷调查,从学生中获取关于教学内容改革状况的反馈信息,在此基础上,提出了进一步加大教学内容改革力度的设想．     

基础力学教学内容和课程体系的改革与建设

介绍河海大学国家工科力学课程教学基地建设中基础力学(固体)课程体系和教学内容改革与建设情况,着重阐述新课程体系各门课程的主要内容和改革要点,简单评述了新体系和教学内容的主要特点。     

理论力学课程改革探索

理论力学课程改革涉及教材内容的组合编排。单元习题课精选例题、配置必要分析题的原则和习题课的教学进程,有助于提高学生的解题能力,也有助于培养学生的自学能力     

工科数学基础课程体系及教学内容的改革与尝试

总结了试点专业的工科数学的教学改革 ,为加强对学生综合应用能力的培养 ,科学、合理地调整课程体系和教学内容。     

理论力学考试方式改革探索

通过对传统理论力学考试优缺点和当前理论力学考试功能的新认识 ,提出理论力学考试改革的新方法和几个值得注意的问题。理论力学考试应同时注重知识和能力的考查 ,形成以笔试、大作业、小论文和课程总结、实验与日常考核四者相结合的考查形式 ,考试成绩的评测应根据上述四项的相应权重进行综合测评。     

谈理论力学课堂教学模式改革

提高课堂效率,精心组织教学,使学生在有限的课堂时间内学到更多的知识,一直是教学改革的重点。结合理论力学这门技术基础课的教学改革实践,从改变教学方式、观念、手段等方面阐述对课堂教学模式的改革。     

理论力学课程考试改革探索

针对当前的理论力学课程考试制度存在的问题和弊端,结合理论力学的教学实践,阐述了如何建立客观公正的平时考核体系和科学合理的期末考试系统,论述了理论力学课程考试改革的具体措施。     

改革理论力学课程的想法——兼论修改理论力学大纲的指导思想

本文主要强调了力学体系的研究方法,为此重编了理论力学课程的大纲,附后。强调了学生的自学能力培养,编理论力学习题课指导一书,现北师大、山西师院与齐齐哈尔师院试用。为解决多年来理论力学严重脱离实际问题,准备编理论力学设计性实验一书,从而培养学生实践能力。     

独立学院包装专业理论力学课堂教学改革初探

独立学院包装专业理论力学课堂教学需要改革。从青年教师的课堂教学出发,结合课程特色、学院特色、专业特色、学生特色以及青年教师特色等方面内容,可以寻找到一定程度的改革路径。     

《理论力学》课程改革的思考

随着计算机技术的发展,面对社会客观形势和专业培乔目标的要求,理论力学课程存在着缺陷,而它自身的发展也要求对传统的教学方法进行改革.提高理论力学教学质量可以通过使用多媒体课件,加入实践环节,但更重要的还是教师的作用.     

理论力学教材体系的改革和实践

理论力学教学的主要矛盾是教材体系陈旧，分配学时偏少。进行教材体系改革是唯一的出路，将静力学、运动学、动力学三篇改为运动学、动力学两篇，实践证明，既避免了重复，节省学时，又提高了起点，突出了重点     

短学时有机化学实验教学改革探讨与实践

通过对有机化学实验的教学改革与实践,针对少学时有机化学实验的现状,提出了适合该学时段的教学内容、教学方法、教学手段,同时又突出了注重学生应用能力和创新能力培养的教改思路,它使学生由被动学习转变为主动学习,由应付考试转变为为提高能力而学习。     

大学物理教学内容改革初探

分析了大学物理教学在培养跨世纪高素质人才中的重要地位;指出了大学物理教学内容改革的必要性;提出了大学物理教学内容改革的几点思路,即要实现物理理论体系结构的现代化,近代物理教学内应体现物理学的发展方向,要确立经典物理内容和现代物理前沿发展的"接口",并在教学过程中注意理论联系实际.     

结构力学教学内容改革探讨

随着高等教育改革的不断深入,必须对传统的教学内容加以改革,以适应经济和科技发展的需要。改革的基本思路是：合理删节内容、增加上机学时、拓宽教学内容、设置大作业、介绍新成果等。     

普通物理教学内容应予改革

普通物理教学内容应予改革赵素琴，林鹏程普通物理课是理工科学生的一门重要基础课。对提高学生的基础理论水平、思维方法和动手能力具有重大的意义。通过普物的教学，使学生对其内容有一个完整的了解，为后续专业课的学习以及将来从事实际工作打下广泛而坚实的基础。多年...     

浅谈体育教学内容的改革

多年来我国体育教学工作一直在不断地改进,实践证明,只改革教学方法,不改革教学内容是不行的,必须科学地安排教学内容,加强理论教学比重,做到教学大纲与教材的统一性和灵活性相结合,才能不断提高教学效果.     

农村中学教学内容改革建议

目前我国农村基础教育发展中存在教育体制僵化、办学形式单一、教育投入不足、办学条件差、教学内容脱离农村实际需要等弊病。因此 ,发展农村基础教育 ,必须抓好三项改革 ,实行“两种证书”制度     

普通高校体育教学内容改革构想

普通高校体育教学内容在以“健康第一”及“终身健身”思想的指导下,改造竞技体育运动项目,吸取我国民族、民间传统体育,安排足够时间的体育与健康理论知识的传授。面向全体学生,调动其学习积极性,提高大学生身心健康水平与终身健身的意识。