新形势下高校系(部)资料室的建设思路

高校系(部)资料室在各系(部)的教学科研中发挥着重要作用。新形势下加强高校系(部)资料室建设,应从如下几方面着手:努力提高资料管理人员的专业素质;合理收集相关文献资料;加强资料室的科学管理;提高藏书的利用率和改善阅读环境。高校系(部)资料室应尽可能地给读者营造一个良好的阅读环境,充分发挥系(部)资料室为教学科研服务的作用。     

简析高校系资料室的现状及发展思路

高校资料室是我国对高校系 (所 )图书室的称谓 ,关于其性质和任务 ,1987年国家教委颁布的《普通高等学校图书馆规程》中已经作了明确的规定 :“规模大 ,学科多的学校 ,可设立系 (所 )资料 (情报 )室 ,系 (所 )资料室是全校图书情报系统的组成部分…… ,高校系 (所 )资料室的主要任务是进行与本系(所 )有关专业文献情报的收集、整理和研究 ,面向全校有关专业人员 ,开展文献情报服务”。高校系 (所 )资料室是高校教学、研究工作的重要组成部分 ,是为教学科研的需要而设置的学术性教学辅助机构 ,是为本专业的教师、科研人员、学生提供高层次情…     

论高师系资料室对学生的情报服务工作

高等师范院校系资料室应当注重对学生的情报服务工作。培养学生的情报意识是资料室为学生提供情报服务的基础,对学生开展多种形式的情报教育是资料室的重要职责,采取灵活多样的方式为学生提供情报服务是资料室的任务。     

全面提高资料员素质,充分发挥信息服务职能

高校系 (部 )资料室面向教学和科研工作 ,发挥着巨大的信息服务职能。为了使这种信息服务职能得以充分发挥 ,必须全面提高资料员素质 ,主要是提高思想政治素质 ,业务文化素质和抓好队伍建设等 ,以适应时代的要求 ,更好地满足教学科研工作的需要     

简论大学公共外语部资料室的藏书建设

系 (部 )资料室的藏书建设直接关系和影响本系 (部 )专业教学与科研的质量。因此 ,必须搞好系 (部 )专业藏书建设 ,使之更好地为教学、科研服务     

论高校系(所)资料室的建设与发展

高校系(所)资料室目前面临着经费短缺，重视程度不够，管理人员业务素质低，隶属关系交叉等一系列问题。为了使系(所)资料室有效地发挥其职能，各高校应转变观念，加大投入，以裁撤、合并的方式合理配置，强化专业特色，以及现代化服务意识和服务手段，以适应知识经济时代的发展趋势。     

论高校院(系)图书资料室现状及发展对策

院(系)图书资料室作为高校图书资料情报系统的重要组成部分,是为全校教学和科研服务的学术性职能机构。健全和完善现代化的院(系)图书资料室管理与建设体系,能大大提高学校教学质量和科研水平,有效促进高等学校的全面发展。随着网络信息时代的到来,高教事业的迅速发展和教育体制改革的日益深入,图书资料工作的性质和地位也发生了深刻的变化。从当前高校的院(系)图书资料室建设现状来看,在重视程度、现代管理进程和从业人员素质等方面已不适应当前形势发展的需要,加快改革势在必行。     

网络环境下高校系部资料室信息服务创新探讨

网络环境下,高校系部资料室传统的服务观念、服务模式、服务手段,远远落后于信息资源数字化、服务方式科技化、服务对象虚拟化、服务方向社会化的现实.实现高校系部资料室信息服务创新的措施是：改变系部资料室行政、业务归属分离的管理现状,发展信息资源的多样性、特色性,对信息资源进行系统化、网络化,深层化管理,提高系部资料室人员的服务素质.     

略论高校院(系)资料室管理工作研究

高校院(系)资料室是高校图书资料情报系统的有机组成部分,加强科学与改进管理工作是提高高校教学科研的有效保障。     

谈高校院（系）资料室的改革与建设

本文分析了高校院 (系 )资料室进行改革的有利条件 ,提出了资料室改革的设想 ,认为资料室应建成有专业特色的情报服务中心。     

高校中心工作试论

高校的基本任务是培养人才,其主要途径是教学,因此教学工作应该是高校工作的重心,学校的科研、管理和服务部门等,必须围绕教学这个重心开展工作。     

体育院系图书资料室为专业学科建设服务的构思

高校院系图书资料应发挥自身优势,应为教学和科研服务,而体育院系图书资料室应为专业学科建设服务。     

高校院系对教学档案资料管理的探讨

教学档案工作是高校院系资料管理的一项基础工作,在反映和维护学校教育教学历史真实面貌、为教学服务、为学校经济建设服务、为学校管理服务方面发挥重要作用。高校院系教学档案是指学校从事教学、科研等各项活动中形成的有查考利用价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录,具有十分重要的凭证作用和参考作用。     

临床教学中医学生的医患关系意识的培养

医学生作为未来的医疗工作者,不仅要具备良好的专业技能,还需要具备较高的医患沟通能力来处理医患关系。这是减少医疗纠纷,构建和谐社会的重要内容之一。传统教学没有意识到医学生的发展环境,从而忽略了医患关系意识与沟通能力的培养。这就使得很多医学生在进入实践环节后,存在不同的问题。临床教学是理论与实践的衔接环节,也是医学生学习和成长的核心阶段。在这个过程中,加强对医学生沟通能力的培养,是临床教学的基本内容。唯有加强临床教学中医学生的医患关系认知,才能够从根本上让其重视医患关系对医疗工作开展的重要性。而在目前,对于临床教学中医学生的医患关系意识培养还存在缺失。笔者结合医学生的医患关系意识的内涵进行阐述,就其重要性加以明确,并且就临床应当如何开展医患关系意识教学进行探讨,以期望能够为临床教学提供帮助。     

河北省高等教育的历史回顾与发展取向

河北省高等教育经过一百多年的发展历程,已经逐渐形成了以教学、科研和社会服务为核心的功能体系,具备了良性发展的基础.但也存在着一些发展过程中不容回避的矛盾.本文对新中国成立以来河北省高等教育发展的历史阶段作了梳理,总结了各个时期的基本特点,并在对现实矛盾作分析的基础上提出了河北省高等教育今后的发展取向.     

对历史名校的师资培养方法探讨

高素质、高质量教师队伍的建设,可为学生的学习提供专业的教师队伍,所以,为加快各校师资力量的培养,可参考历史名校师资培养的策略,找到培养优秀教师的渠道,从而提高青年教师的教学水平,丰富其经验,为学生提供高质量的教学服务。     

新形势下提升大学生就业能力的思考

本文指出：通过加强师资队伍建设、优化人才培养模式;加强职业生涯辅导和服务;充分发挥大学生的潜能等路径提升大学生就业能力。     

以应用性为主线的“管理学”教学思路的探讨

管理理论是来源于实践,又要服务于实践,管理学学习的最终目的是为了应用。管理学的教学一定要贯彻应用性为主线的教学思路,要注意改进教学方法和教学内容。以此分析了“管理学”课程的特点,从“管理学”教学理念的树立、教学内容和教学方法三个方面提出了教学思路。     

零售附加服务——建立零售业顾客忠诚的新途径

忠诚顾客为零售企业带来大量利润,并减低企业的营销成本,然而通过传统的顾客满意战略（CS）来实现顾客忠诚已受到了挑战,新兴的思想是通过对顾客开展“零售附加服务”来引起顾客的愉悦和对商店的偏爱,以提高顾客的忠诚度。通过论述零售业开展“零售附加服务”的必要性和价值,为零售企业的营销实践提供指导。     

多媒体网络环境下的“英美概况”教学

探讨将多媒体技术与“英美概况”教学有机地结合起来的思路和具体方法，指出在教学实践中需要注意的问题，为优化教学找到了突破点。