医院岗位设置管理工作初探

<正>岗位设置管理就是对单位所需岗位的类别和结构进行设置,并且按照岗位进行人员管理,实现由身份管理向岗位管理的转变。推进医院的岗位设置管理对于医院人事制度改革、完善现有医院     

中小医院档案管理的现状及思考

<正>岗位设置管理就是对单位所需岗位的类别和结构进行设置,并且按照岗位进行人员管理,实现由身份管理向岗位管理的转变。推进医院的岗位设置管理对于医院人事制度改革、完善现有医院收入分配制度、调动医院各类人员的积极性和创造性,促进医院的科学健康发展,具有十分重要的意义。下面,我就医院的岗位     

聘用制改革背景下的事业单位岗位设置管理 ——以我国高校为例析

事业单位岗位设置管理存在科学依据不足、岗位设置与编制管理相矛盾、岗位设置与岗位聘用相脱节、对在编人员岗位与雇员岗位统筹不够等诸多问题,需根据聘用制改革的要求,进一步完善岗位设置的依据,做到按需设岗;做好岗位设置与岗位聘用紧密衔接; 推进编制与岗位设置改革应明确岗位总量,完善岗位结构比例,优化队伍结构;同时辅以优良的配套制度,强化岗位设置管理的效用,从而构建起科学、合理、可操作的岗位设置管理体系,促进事业单位聘用制改革,促进干部人事体制改革的进一步深化。     

高职应用写作课程的职业实践能力结构与教学设计研究

高职学生职业实践能力包括两个方面的涵义,一是职业岗位能力,另一个是职业普遍的适应能力;高职应用写作课程中所培养的学生职业实践能力是学生具有的解决企业文案的事务的职业岗位能力与普遍的职业适应能力;高职应用写作课程设计改革的新方法、新路径必须是设立新的以企业文案营运内容为课程教学内容的课程核心体系,彻底改变行政管理为导向的应用写作旧的教学内容体系,并建立职业岗位导向式的项目管理化的教学驱动模式、过程模式与考核模式。     

高职类人力资源管理专业教学改革探微——以河南教育学院为例

高职类人力资源管理专业的教学改革,根据“按社会需求,针对岗位与岗位群而设置”的原则,坚持走“以服务为宗旨,以就业为导向,产学研相结合”的办学道路。课程设置根据企业人力资源管理人员的岗位技能而定,突出技能模块;教学管理过程坚持加强实践环节,注重对学生实际应用技能的培养;师资队伍建设注重“双师型”人才的选用,保障教学质量;加强教学研究与教学管理,将教学改革引向深入。     

拓展招聘途径 保障队伍稳定

招聘工作对于提高学生社区管理服务质量和队伍水平有重要的作用。本文分别从招聘的意义、招聘的方式和不同类型岗位人员的招聘三个方面来阐述学生社区管理服务人员的招聘。     

科学设置岗位 促进人才发展——福建省肿瘤医院岗位设置的实践回顾与人才规划的思路探索

<正>事业单位岗位设置管理是事业单位人事制度改革的重要,也是促进新时期人力资源管理的重要举措。科学设置岗位,就是为了充分发挥每个岗位的最佳效能,促进人才的科学发展,为医院的长远建设提供重要的人才保证。近年来的岗位设置工作,给我们带来了成功的经验,取得了明显的成效,也发现了问题和存在的不足,为切实做好新形势下我院的人才培养和规划提供了有益的思路。     

大学教师招聘“四问”

当前,我国高校的教师招聘应该强化岗位意识,实现由编制管理向岗位管理的转变;正确对待近亲繁殖问题,以岗位需求与人才质量决定取舍;破解＂武大郎开店＂问题,提高人才招聘质量;认清＂校历主义＂的实质,成为真正的伯乐而不是人才招聘的机器。     

点分法岗位评价指导薪酬管理公平性的探索

薪酬管理的目标是达到薪酬体系的内部公平和外部公平。通过实证研究,应用点分法岗位评价方案,对基准岗位进行岗位评价,确定工作岗位的相对价值,实现组织薪酬体系的内部公平;通过确定基准岗位的外部劳动力价格水平,采用多元回归分析方法,将基准岗位的评价结果与外部劳动力价格相联系,建立回归方程模型,指导非基准岗位的薪酬设计,达到薪酬体系的外部公平,证明点分法岗位评价能应用于国内组织的薪酬管理实践。     

高校岗位设置管理工作的思考

从当前高校人事制度深层次改革的关键问题--岗位设置管理入手,阐述了高校岗位设置管理的重要性和必要性,提出了高校岗位设置管理应当把握的基本原则和岗位设置管理应当处理好的几方面关系.     

让精神文明成为跨世纪合格人才的基石

华北水利水电学院党委结合社会主义市场经济体制的新特点、新要求 ,建立了比较完善的组织机构 ,采取了一系列行之有效的措施 ,把主旋律“教育和邓小平理论”的学习落到实处     

极域电子教室在Linux操作系统实验课上的应用简

Linux操作系统通过配套实验课上机实践,强化学生对相关命令和操作的学习,但因练习过程繁杂枯燥,学生兴趣不高,教学效果不太理想。极域电子教室的应用,可以增加实验教学的直观性,提高解决疑难问题的便利性,促进学生自主学习的积极性。实践证明,引入极域电子教室后,实验教学效果得到了极大的提高。     

高校学风建设现状分析与对策

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。对M校的学风建设进行走访调研与问卷调查,发现部分学生学习目标不够明确、学习态度不够端正,部分学生学习动机不纯、学习动机有待进一步激发,部分学生自我控制能力不强、自我管理能力薄弱等问题。通过构建"三位一体"分层教育体系,加强思想引领,帮助学生明确学习目标;搭建学风建设平台,加强阵地建设,增强学生自我约束能力;以"五个坚持"为抓手,增强学生学习动力,保障学风建设扎实推进。     

美国高校学生事务管理的制度环境分析

制度是决定人们相互关系的系列约束.制度环境规定了高校学生事务管理的目标和方向,制度环境的发展趋势影响和制约着高校学生事务管理的发展趋势.多元化的哲学基础突出了实用主义的色彩,美国宪法精神奠定了民主、自由、平等的法律基础,法律法规保护了高校学生事务管理的多元性、独立性,推动其大众化民主化的发展,成熟的市场经济体制使得美国高校学生事务管理市场化成为必然趋势.     

面向大型企业的集团采购管理系统构建研究

集团采购有利于形成规模效益,降低企业的采购成本,现在我国大型企业集团越来越多,集团采购逐渐成为今后企业采购的主要形式,但现阶段还没有成熟的集团采购管理方法和手段。在现有集团采购管理系统的基础上,通过对工作流程的分析,构建了新的集团采购管理系统,把合同管理、基础数据管理、运输商管理、供应商管理等功能集成到系统中,形成系统的管理体系,从而大大提高集团采购管理的效率,降低采购的成本。     

元认知策略在艺术设计专业英语教学中的应用

基于艺术设计专业英语教学的困境,将元认知策略引入教学中,教师通过转变学生的学习观念,传授元认知理论相关知识,加强学生元认知策略使用能力和自我监控能力,提升学生的学习兴趣和自主性,使专业英语成为＂近时实用、长久必用＂的专业课程。     

加强教学实验经费管理科学性的探讨

要有效地进行高校实验教学经费的管理工作,首先应该将所需经费按不同用途进行认真分析,掌握各类经费在使用中的内在规律,然后制定相应的分配原则和管理办法.对于学校用以新增实验仪器设备的费用,应该建立预分制度,使实验室近期建设计划的有的放矢.     

当代大学生诚信制度实施中的学生主体论

在当代大学生诚信制度实施研究中,关于大学生诚信制度实施主体与客体问题的争论,实质是如何看待教育者与受教育者在大学生诚信制度实施过程中的地位和作用。笔者以当代大学生诚信制度实施中的学生主体为切入点,对当代大学生诚信制度实施主体的划分类型、确立依据和基本特点逐一进行分析。在此基础上,从教育的理念、目标、内容、方法、管理等方面提出了加强大学生诚信制度实施中的学生主体建设途径。     

现代教育技术在高等职业院校应用文写作教学过程中的创新应用

信息技术与学科课程的整合是创新教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。结合现代教育技术知识信息量大、直观形象、便于情境再现的特点，在高职院校应用文写作教学中进行创新教学实践，探究和摸索现代教育技术与学科相结合的情境教学模式，进一步增强学生的学习动力，改善教学情境，挖掘学生学习的主观能动性，全面提高教学效率。     

关于高校学生管理目标责任制的一些思考

学生管理目标责任制是对新形势下管理育人模式转变的一次有益探索和新的尝试。该体制以通过制定科学、合理的工作目标,变"过程管理"为"目标管理";通过实行责任制,将工作目标层层落实到人,变"重心在上"为"重心下移";以目标为考核标准,以责任制为推动力量,确保新时期高校学生管理工作持续稳定发展。