《线性代数》课程教学改革的实践与思考

从线性代数课程的教学现状、内容结构,现行教材的体系为出发点,在课程体系、教学内容等方面提出了在注重经典理论内容的同时,应渗透现在教学的观念、思想和方法.在教学方法和教学手段方面阐明了运用启发式教学方法以及穿透教学手段和多媒体教学手段相结合的意义和作用,提出了一些教学改革的建议.     

浅谈成人教育土木工程专业线性代数课程的教学

根据成人教育学生的现实条件、知识结构、线性代数课程及土木工程专业的特点,提出采用举例法将线性代数的内容与专业课的应用结合起来,课堂教学与课堂练习结合起来,及时获得信息反馈,调整教学的方法。教学实践表明,所采用的方法能够有效地将本专业所需的线性代数知识教授给学生,且能够提高学生学习的积极性,有利于成教学生掌握本门课程内容和本专业的后续学习。     

浅谈线性代数的教学改革

线性代数是高校本科生的一门重要基础课，这门课程对培养学生的数学素质、训练与提高学生的抽象思维能力与逻辑推理能力有重要的作用。但对线性代数课的内容学生通常感到比较抽象，要深入掌握与理解代数的基本概念和基本理论有很大的难度。笔者一直从事线性代数课的数学，日渐认识     

线性代数教学方法探讨

从理论与实践等方面探讨线性代数课堂教学的理念与方法.从启发学生正确理解和应用概念,激发学生学习兴趣出发,达到增强学生的计算与论证能力.最终培养出学生具有较强的抽象思维和逻辑推理能力.     

《线性代数》课程教学改革初探

《线性代数》为高等院校的三大基础数学课之一,它的重要性不言而喻.本文结合《线性代数》自身的特点,初步探讨了教学过程中应注意的几个问题,以期达到提高该课程教学质量和教学效果的目的.     

基于MATLAB的《线性代数》教学方法改革研究

文[1]指出科学计算能力的培养是大学教育的重要目标,而科学计算特别需要《线性代数》.为此,本文基于MATLAB软件探讨《线性代数》教学方法改革的问题,希望通过该数学软件的使用,不仅能实现学生们对线性代数严谨而抽象内容的深刻理解,更能为学生们科学计算能力的培养打下坚实的基础.     

关于《线性代数》课程教学内容与教学方法改革的几点建议

本文首先总结了当前《线性代数》教学中存在的不足,接着分析了产生这些不足的原因;最后,对《线性代数》课程的教学内容与教学方法的改革给出了几点建议,并提出了注意事项.     

关于新疆企业实施供应链战略的一些思考

实施供应链战略是当今企业寻求发展 ,提升市场竞争力的有效措施。国外和国内发达地区的成功经验使我们有理由相信 ,在立足新疆本地企业发展特点、立足新疆内外部市场环境的基础上 ,新疆企业也可以通过采取相应的对策和具体措施 ,取得供应链战略实施的成功。     

关于高校一站式服务中心的一些思考

学生事务管理工作是各大高校实现教育任务的重要组成部分,在完成高校人才培养的目标中发挥着十分重要的作用.为了提高高校业务办理的运行效率,提高学生的服务质量,受到其他国家一站式服务中心的创新模式影响,我国也逐渐发展处适应国内高校的一站式服务中心建设模式.本文围绕高校一站式服务中心的建设意义以及高校一站式服务中心建设存在的问...     

对推进马克思主义民族理论大众化的一些思考

党的十七届四中全会提出推动当代马克思主义大众化的重要历史任务,推进马克思主义民族理论大众化也是其题中之意,在推进马克思主义民族理论大众化的进程中,体现了普遍性与特殊性、科学性与价值性、继承性与创新性、民族性与时代性的统一。     

政治经济学教学创新的思考

时代的发展,对政治经济学教学提出了新的要求。结合改革开放的实践,合理设置教学内容,进而优化选择教学方法,提高马克思主义政治经济学的教学效果是文章探讨的核心。     

改进邓小平理论教学的几点思考

要使邓小平理论真正进入学生头脑 ,就应该从“两课”教师的素质提高、学生的认识到位、教学的方式方法改进几方面进行不断探索 ,把三者统一到提高邓小平理论课的教学实效上     

吉尔吉斯斯坦汉语教学现状及思考

本文以实地调查的形式,介绍吉尔吉斯斯坦汉语教学的情况。重点介绍吉国汉语师资的特点及存在的问题、汉语教材使用、课程设置、学校生源情况。有针对性地提出在吉尔吉斯斯坦有效推广汉语的思路和建议。     

对高等职业教育教学的几点思考

本文就高等职业教育教学的认识、师资、设备及教学质量等问题进行了简要论述     

关于语文学科教学的思考

文章对中学语文教学方法的特点 ,及其分类和在实践时间中运用教学方法所需注意的若干问题作了分析探讨 ,提出了一些看法     

对中学英语教学转化后进生的思考

本文论述中学英语教学应从创优课堂教学模式、加强学生非智力因素开发和做好辅导工作等方面加强后进生转化。     

培养高校学生体育健身理念的教学思考

本文从实际出发,通过分析当前我国大学体育教学的现状,大学生自身对体育健身理念的认识,以及与国外高校体育教学的比较思考,提出建议,希望能够引起高校及大学生的关注并得以具体落实.     

微生物学双语教学的实践与思考

本文结合微生物学双语教学的实践,就教学过程、教材建设和教学方法等方面进行了阐述,对如何有效的开展双语教学进行了探讨,以期对今后的高校双语教学改革提供一些有意义的探索。     

关于课件教学的几点思考和建议

随着科学技术的迅猛发展,计算机给我们教育领域带来了新的活力.笔者在长期使用多媒体辅助课堂教学中有两点比较深刻的体会一方面充分运用现代技术辅助课堂教学,不仅能增大课堂容量,优化教学结构,而且能增强学生的学习兴趣,激发学生探究精神.另一方面运用多媒体技术可以拓宽课堂教学形式,改变以往单一的教学手段,使教学内容更形象化,更贴近生活.     

教学“关注”生活世界的现代思考

教学回归生活世界的理念,对于反思和批判教学中的工具理性和科技理性、重新审视教学中人文理性和价值关怀的缺失、认真思考教学世界与生活世界的辩证关系具有重要的时代意义和价值。通过考察和分析生活世界的来源与内涵,阐明生活世界的特点,反思教学"回归"生活世界存在的问题,提出教学应"关注"生活世界的理念,并对其进行现代思考:教学应关注人的身体和心理;关注人的过去、现在和将来;关注人与人以及人与物的关系。