我国转型期地方性单项体育协会发展模式研究——基于宁波市篮球协会的个案分析

以宁波市篮球协会为个案,探讨了宁波市篮球协会的发展模式,在此基础上提出了转型期地方性单项体育协会的发展策略,包括赛事推动、共建共赢、用足政策、营造文化、“班子效应”等。认为在当前经济条件下,协会的发展还是离不开“公助”,需要政府经济上的帮助和政策上的扶持,也需要“依托社会、联姻企业”谋求共同发展。而协会的权威性,一方面来自政府的职能转移和授权,另一方面还来自协会自身的影响力。     

简论身体锻炼与体育教学的关系

简论身体锻炼与体育教学的关系马小明，沈毅体育教学是教师通过灵活的方法把知识技能传授给学生的过程，决不能把体育教学与身体锻炼相混淆。实践证明，以知识技能传授为主的教学是有其局限性的，它仅限于知识技能传授的领域，而对身体锻炼方面的作用是不大的，切不可把体...     

气功文化与体育理念的近代转换

体育与人文精神构建关系密切 ,人文精神是体育的价值抽象 ,体育则是人文精神的外在表现。近代体育是“西学东渐”的产物 ,它折射出与中国传统文化迥异的体育精神和文化哲学。回溯体育与近代人文精神的重建 ,剖析中西文化哲学的差异 ,解读体育精神并将它融入现代教育理念 ,有助于全面推进素质教育和培养现代体育精神     

回顾与展望：近十年我国农民用水协会研究述评

20世纪90年代中期以来,在我国政府的推动下,农民用水协会得到迅猛发展。研究人员围绕这一社会实践,就农民用水协会的基础研究、运行机制、作用、存在问题和解决对策等方面做了大量探讨。整体来说,既有研究在研究内容上重视对农民用水协会功能、问题与对策的研究,在研究方法上倾向于采用区域经验研究法,呈现出不成体系等特点。基于此,提出要进一步发掘农民用水协会的学术研究价值,引导其健康发展,进而更好发挥其社会价值,则需要重视农民用水协会产生和发展的社会基础等深层研究,加强系统化的规范性和实证性研究,重视多学科背景专家的研究团队建设。     

学生交际策略运用与语言水平的关系研究

课堂上学生的交际情况应该引起教师对交际策略的关注.通过分析问卷和课堂录音的转写资料以及课堂上实际的观察,可以发现,语言水平较高的学生倾向于运用近似表达和迂回策略,而语言水平较低的学生往往使用回避策略.通过分析学生的策略运用和语言水平的关系,对我们的教学会有所启发.     

学生体育教育与素质教育的关系探析

体育教育是学校教育的有机组成部分,其在素质教育中占有重要地位,是素质教育中不可缺少的重要内容,并具有其他学科教育不可替代的作用。它能有效促使学生体质与智力的同步发展,对培养学生的竞争意识,进取精神和健康的审美观都会产生深远的影响。     

国际教育成就评价协会与公民教育研究

国际教育成就协会是国际性的教育研究合作机构,主要从事教育政策和实践的比较研究,增强教育系统内和系统之间的学习。国际教育成就协会主要进行了三次公民教育研究,不同时期有不同的背景、目的和结论,展示了各国公民教育发展的异同。协会的公民教育研究对世界各国公民教育的理论与实践都有重大的意义。     

浅议体育教学中学生良好锻炼习惯的培养

围绕培养提高学生良好习惯的认识,有计划地培养学生良好的锻炼习惯,把握形成良好锻炼习惯的两个因素进行了探讨,旨在阐明在体育课堂教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,树立学生终身体育的观念,促进学生身心健康发展有着重要的意义。     

学校体育与社区体育的关系研究

学校体育和社区体育是实现终身体育的重要途径。学校体育是学生从学校走向社会的转折点,社区体育则是推动《全民健身计划纲要》的有效方法,借助学校体育资源是发展社区体育的有效便捷途径,发展社区体育对学校体育的转型具有显著的促进意义。如果二者能够合理融合来实现共同发展的目标,将能很好地推动学校与社区双方全民健身运动的发展。     

英语专业学生听力策略运用与语言水平关系的研究

通过问卷和面谈,调查了高等学校英语专业一至四年级学生运用听力策略的情况。结果表明:元认知策略的运用频率从一至四年级先微升后降再升,升高和下降均没有统计意义,认知策略的运用随年级的升高逐步下降,情感策略的变化与之较为相似。两类认知策略的使用呈线性变化,其中,自上而下策略的使用随年级而逐步上升,各年级间没有显著差异,而自下而上方法的变化则呈下降趋势。这些结果对英语专业听力教学有一定的指导意义。     

农村专业经济协会发展浅析——政府与协会的两个视角

培育和挟持农村专业经济协会是全面建设小康社会的历史需要。大力培育和发展农村专业经济协会,关键在于机制。就现实而言,需要政府职能“优化”而不仅仅是“转型”。政府必须以“有为”为前提,以“引导”为保证,以“服务”为归宿,才是当前农村专业经济协会发展的最佳路径选择。     

我国个体私营协会的定位与发展

在我国,个体私营协会(以下简称个私协会)是随着我国鼓励个体私营经济发展而出现的新生事物。个私协会是一个跨行业的经济类社会团体法人,它对于我国私营经济——尤其是私人中小企业的发展起到了积极的促进作用。在我国鼓励中小企业发展的今天,个私协会应该继续定位于服务以会员企业为代表的广大中小企业,这将不仅有利于我国个体私营协会自身的发展,而且可以更好地促进我国中小企业的发展。     

高校体育教学中培养学生自觉锻炼的意识与习惯浅谈

强调培养学生自觉锻炼的意识与习惯的养成,而如何在体育课中改变教学方法与内容来促使这一意识的养成,以便尽快地提高大学生的身体素质,成为高校体育教学的重中之重。作为一线的体育教师,要改变传统教学方法和形式,改变单一的考核办法,改变被动式体育教学方式。同时要加强教师综合素质的培养,让学生感受到教师的魅力,体验到运动的快乐。     

师专学生体育锻炼行为与心理健康水平的关系

以SCL-90、情感平衡量表和自行设计的体育锻炼后的心理感受问卷,测查了体育锻炼男女优差生113人,发现体育锻炼男优生组的心理健康水平明显优于男差生组。而女优生组和女差生组的心理健康水平没有显著差异。本文认为,学校体育对男、女学生心理健康的维护作用可能存在差异,并分析了可能的原因。     

关于我国农村水利协会若干问题的研究

农民水利协会是农民在水利建设中的一种组织创新,但同时也存在以下问题：农民用水协会发展不平衡,水平不高;农民用水协会管理不够规范;资金不足,筹资困难。解决这些问题,要采取以下几点措施：加快相关政策的制订与配套措施的落实;加强政府和相关部门的支持力度;加大资金支持的力度,优化拨款渠道;加强宣传与技术培训。     

不同学业成就水平学生自我概念比较研究分析

近20年对学习困难学生与正常学生自我概念水平的各种比较研究。以探讨学习困难学生（learning disability）与正常学生（normally achieving）的自我概念水平是否存在显著性差异。分析结果表明：（1）在学业自我概念方面．约89％的研究发现学习困难学生的学业自我概念低于正常学生的学业自我概念;（2）在社会自我概念水平方面。3／4的研究表明学习困难学生和正常学生之间没有显著差异;（3）在一般自我概念水平方面．68％的研究表明学习困难学生和正常学生之间没有显著差异;（4）大多数的研究表明．学习困难学生的学业自我概念和一般自我概念不会随年龄的增长而下降,而社交自我概念则随着年龄的增长而有下降趋势。     

民族预科学生心理健康水平与学习成绩的关系初探

民族预科学生有其独特的个性心理特征。如果没有对其有所了解和把握，那么，搞好民族预科素质教育就是一句空话。为此，笔者对民族预科学生进行了心理测试，目的就是要在了解和把握民族预科学生的特殊个性心理的基础上，加强教育和引导，培养他们良好的个性，帮助他们克服不良情绪和个性对学习可能产生的干扰。以提高他们的心理健康素质作为提高他们文化科学素质的突破口。     

抗战时期中苏关系的一个侧面--孙科与中苏文化协会

在抗日战争期间,孙科以世界反法西斯斗争和中国抗日战争的大局为重,始终把握团结友邦的立场,以中苏文化协会会长和<中苏文化>杂志主编的身份全面而及时地介绍了苏联各领域的状况和中苏外交动态,通过协会组织的各种活动如展览、放映影片、讲演、纪念会等,为促进两国友好邦交而做出了积极的努力.中苏文化协会和<中苏文化>杂志成了国共两党开展合作的阵地和沟通社会各界的渠道,并逐渐成为中国共产党宣传自己政策的园地.     

大学生体育意识与锻炼现状的调查与思考

调查结果表明,在校大学生健身意识及锻炼习惯大多形成于中学阶段,其促成因素较多,但中学阶段的体育教学却未能发挥应有的作用,这是一值得关注和思考的现象。     

计划生育村民自治中计生协会的地位与作用

一、计划生育协会在计划生育村民自治中的重要地位开展计划生育村民自治 ,从根本上说要靠群众参与 ,靠激发群众的内在动力、靠群众思想觉悟的提高 ,还要靠我们有效地把群众组织起来 ,依法实行自我管理、自我教育、自我服务。计划生育协会是从事计划生育工作的群众团体 ,是协助政府做好计划生育工作的一种很好的组织形式。计划生育协会的性质和工作特点决定了它是参与计划生育村民自治的群众组织载体 ,是联系群众的桥梁和纽带。计划生育村民自治有了计划生育协会的参与 ,就使自治的开展有了群众工作基础 ,有了骨干力量 ,有了具体组织者和参与…