逻辑函数的组合项化简法

提出了逻辑函数的组合项化简法，它吸取了卡诺图化简法和列表化简法的优点，是一种全新的逻辑函数化简法，与代数化简法，卡诺图化简法和列化简法相比，显更加直接和简便，所谓组合项，即由几个最小项合并而成的项。     

卡诺图化简逻辑函数方法试析

<正>卡诺图化简逻辑函数的实质,就是合并最小项以消去相应的变量。即相邻两个方格合并时(把它们圈在一起)可以消去一个变量;四个相邻方格合并时可以消去两个变量;八个相邻方格合并时可以消去三个变量;以此类推,可以达到消去变量,化简逻辑函数的目的。其中所指的相邻方路,就是指只有一个变量不同的最小项所占据的方格。对卡诺图化简逻辑函数的规律,参阅有关这方面的书籍,可以概括有以下四条:     

化简逻辑函数软件设计

介绍了一种化简逻辑函数的软件，其化简原理基于一种化简逻辑函数的新方法。由于化简方法中使用的真值表、蕴含表等都是一些二维的表格，因此采用数据库技术编程。文中包括软件的总体设计构想和三个特殊模块的设计思路。由于与一般的管理和控制软件不同，该软件设计方法独特，使用方便，化简迅速，结果准确。     

多变量逻辑函数的分组化简法

根据逻辑函数的并项公式，总结了N变量最小项系列逻辑相邻的关系提出了多变量情况下，用分级法构造并项表化简逻辑函数为最简与或式     

最小函数依赖集F‘的最优算法

在数据库设计中，依据函数依赖集的定义及Armstrong公理，求出的是一个可能存在冗余的函数依赖集。为了判断一个函数依赖是否为某一函数依赖集逻辑蕴含，只要用求属性闭包的方法求出函数依赖中决定子的属性闭包，判断依赖子是否包含在属性闭包中即可。本文从求属性闭包的角度出发，给出一个求最小函数依赖集的算法。     

模糊逻辑在组合电路故障诊断中的应用

本文用模糊变量表征线路的故障状态,根据因果函数概念定义了线路的故障函数最小项范式。本文证明了该范式包含线路故障情形的全部信息,因而可用作故障模拟,故障诊断,故障冗余和故障屏蔽检测的工具。     

布尔差分与函数敏化

本文给出了计算布尔差分的一个简捷算法。通过编制简单程序,可以计算几十个变量,上百个蕴涵项,每个蘊涵项可含几百个最小项的函数。由函数直接计算布尔差分,能避免由多通路敏化带来的麻烦问题。     

格值逻辑系统的现状研究

讨论了格蕴含代数具有单调性的判定方法,对格蕴含代数的素空间的性质进行了总结,在L＊-格值逻辑的语义框架下,定义了L＊-格值逻辑上的直觉不分明化BCH-代数的概念,讨论了在该概念下的有关性质。并引入L集合范畴中的一些基本概念,研究了该范畴中的两种集合空间即格值函数空间与伪格值函数空间。对格值函数空间函子与格值积函子互为伴随,伪格值函数空间函子与格值并函子也互为伴随的性质进行了研究。     

利用RDM化简逻辑函数

逻辑函数常用的化简方法有两种,即公式法和图形法。然而,当变量多于六个时,这两种方法都比较繁琐。本文提出一种降维图 RDM 化简逻辑函数的方法,将图形法和公式法二者融于一体,具有简便、准确且易于掌握的特点。文中提出并证明了多变量展开定理和降维定理。作为RDM 化简逻辑函数的基础。     

认知蕴含:一个非真值函项联结词

真值函项的蕴含面临着所谓的"蕴含悖论",它也是"乌鸦悖论"、"经验意义标准"难题、葛第尔问题等一系列认识论难题的逻辑根源。认知蕴含定义了一种非真值函项的蕴含关系。如果"如果p那么q"是一种认知蕴含,那么这个蕴含式是真的,当且仅当在p为真的条件下,q的概率是1。因此,认知蕴含表达一种特殊的条件概念。相应地,部分认知蕴含可以基于概率论建立起来。引入认知蕴含,可以消解上述认识论难题,普通认知条件句和虚拟条件句(反事实条件句)也能以同样的方式来处理,而不必求助于"可能世界"。     

从《嘉莉妹妹》两个中译本看片面追求形式对等的局限性

文章通过对小说《嘉莉妹妹》的两个中文译本的分析，提出在翻译过程中可以通过意译、联系纯语言知识和上下文语境等方法来避免片面形式对等，力求把原文的信息准确、流利地传递到译文中，从而使译文拥有与原文一样的表达力度。     

认知语境观述评

认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每个语言结构都有自己的标准语境,而它们在具体使用中又具有各种变异情况。语言结构之所以有意义,是因为特定的语境激活某些特定的语义特征。     

语境在英语阅读教学中的导入和应用

语言和语境密不可分。语言总是在一定环境中产生的 ,对语言意义的理解不能脱离语境。鉴于语境对语言意义的影响和制约作用 ,我们可以把它应用到阅读理解教学中去 ,利用语境解决阅读中存在的实际问题 ,加快阅读速度 ,提高阅读效果。     

高语境文化与低语境文化中的交际差异比较

语境,简言之就是语言赖以存在、被人们实际所使用的环境。美国人类学家霍尔（Hall）把语境分为高语境与低语境,并用高语境和低语境的不同来分析文化的多样性。在高语境文化与低语境文化中,语境和语言（编码信息）在意义传递上所起的作用是不相同的。高语境文化与低语境文化中的交际存在着明显的差异。     

论语境与翻译选词

本文旨在通过对决定语言意义的具体语言环境,即直接语言环境、间接语言环境及语言所蕴含的文化背景等三个方面进行全面的剖析,以期寻求如何正确地理解原文的含义以及如何把原文的含义在译文中巧妙体现出来的应对策略,并因此强调说明语境对翻译选词的重要影响和决定性作用.     

语境与外语教学

语言是社会交际和传递信息的工具。但是语言的交际功能只有在特定的语言环境中才能实现，可以说，适应语境是提高语言表达效果的一个基本原则。本文就语境在语言交际和外语教学中的作用做一些讨论。     

对于马林诺夫斯基语境观的再分析

波兰裔英国人类学家、功能学派创始人之一的马林诺夫斯基认为语言和环境之间有着紧密的联系,语言的环境对于理解语言来说是必不可少的,进而提出只有在"文化语境"和"情景语境"中才能对一段话的意义做出评价。文章从简述马氏语境观的形成过程入手,进而通过比较"情景语境"理论与奥斯汀的"言语行为"理论、挖掘"文化语境"的内涵、分析"文化语境"与语境的关系等几方面来集中探讨马氏的语境观对于当今语境研究的潜在价值和特殊意义。     

语境与语言交际中的艺术

在语言交际中,语境发挥着重要的作用,因为脱离了语境,表达和理解都只是纸上谈兵。本文从语境角度出发,通过分析语境的概念、分类及主要功能,阐明在语言交际过程中如何运用语境,掌握语言交际这门艺术。     

语境与语义的判断

语境与语义之间有着密不可分的关系 ,语境限定制约着语义。以语言文字形式出现的现实语境是判断一语言单位语义最直接的依据 ;广义的语境则由具体文字以外的一切抽象因素构成 ,它包括太多复杂的因素 ,因此较难把握。译者在翻译作品时 ,必须把多义的语言单位同具体的语境结合起来 ,才是正确理解原文的前提和基础     

语境在英语阅读理解中的作用

语言教学的目的不仅要使学生掌握语言的规则与结构 ,更要使学生在此基础上善于根据语境使用语言。语境教学能极大地帮助学生理解语篇 ,并培养他们运用恰当的语言在适当的环境中表达思想的能力