邓小平关于社会主义现代化建设的辩证法思想

邓小平继承和发展了毛泽东等领导人对社会主义建设辩证法的研究成果 ,结合社会主义建设的实际 ,对矛盾规律进行了创造性的运用 ,用宏观战略的眼光分析问题 ,使系统理论得到全面发展 ,运用辩证思维的方法 ,正确处理了社会主义建设中的若干重大问题。     

照辩证法办事--辩证法:从毛泽东到邓小平

毛泽东与邓小平的辩证法既相互联系,又各具特色。毛泽东强调矛盾的斗争性,而邓小平则更强调矛盾的同一性;毛泽东重视矛盾双方的不平衡,而邓小平更注重矛盾双方的平衡。毛泽东和邓小平一生都注意照辩证法办事,但毛泽东晚年仍坚持斗争哲学;邓小平则成功实现了由斗争哲学向"建设哲学"的伟大转变。邓小平开创了中国特色的社会主义建设事业的新篇章,并在实践和理论上发展了辩证法,推进了辩证法,创造了"生活和历史的辩证法"。     

毛泽东对社会主义辩证法的贡献

毛泽东在开创探索社会主义现代化建设道路中,运用马克思主义辩证方法,提出社会主义矛盾学说体系,为社会主义辩证法理论及其丰富性作出了重大贡献.毛泽东社会主义辩证法理论阐述了社会基本矛盾学说、主要矛盾学说、两类不同性质矛盾学说的性质特点、解决的方法及三个层次矛盾的相互关系.毛泽东抓住了社会主义辩证法的逻辑起点——社会基本矛盾,围绕这一核心矛盾学说,层层揭密.     

列宁辩证法构想的继承和创新--从毛泽东到邓小平的辩证法思想

唯物辩证法在中国革命和建设实践中经历了从理论系统化到实际应用、理论创新的过程.马克思、恩格斯奠定了辩证法的唯物基础,列宁形成了辩证法构想,毛泽东建构了完备的对立统一理论形态,提出了辩证法的新规律,积极弘扬了列宁的"构想".在新的时代条件下,邓小平创造性地应用列宁的"构想",创立了以"两手抓"为特征的矛盾运筹论,凝炼概括了一系列辩证范畴,把列宁的"构想"转换为当代中国社会发展战略与实践活动的辩证法形态.     

论邓小平社会主义民主理论的辩证法思想

本文通过对邓小平同志社会主义民主理论中关于社会主义民主与社会主义现代化、社会主义民主与资产阶级民主、社会主义民主与党的领导、民主与专政、民主与法制等方面所蕴含的丰富而深刻的唯物辩证法思想的探析 ,阐述了邓小平同志对马克思主义民主理论以及马克思主义哲学的重大贡献     

"什么是社会主义"与社会主义辩证法

简单说来,邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想是由"一个哲学基础"、"一个主题"、"四论"构成.社会主义初级阶段论和社会主义本质论是对"什么是社会主义"简明回答,揭示出了社会主义的全面内涵.就这两论被提出的方法、视角及其涵义而言,蕴含丰富的社会主义辩证法思想,是马克思主义辩证法的具体应用和发展.     

毛泽东、邓小平运用辩证法之比较

毛泽东思想和邓小平理论都是中国革命和建设实践的产物,他们都是运用辩证法的大师,但由于他们所处的历史条件和所要解决的历史任务的不同,决定了他们在运用辩证法方面显示出不同的侧重点和独特的思维方式,这种不同可以概括为从同一中把握对立和从对立中把握同一,这种不同也正是毛泽东思想和邓小平理论的精髓———实事求是的体现。正确认识这一点,对我们更好地坚持和发展马克思主义有着重要的现实意义。     

毛泽东与中国特色社会主义建设哲学的构建

中国特色社会主义建设哲学是从哲学的高度揭示中国特色社会主义建设的本质和规律的理论体系。中国特色社会主义理论体系的形成标志着中国特色社会主义建设哲学初步形成。毛泽东的突出贡献在于：根据中国无产阶级实践由革命向建设转变的实际,开始探索中国特色社会主义建设哲学;实事求是奠定中国特色社会主义建设哲学的思想基础;正确处理人民内部矛盾奠定中国特色社会主义建设哲学的辩证法基础;将正确处理人民内部矛盾归结为群众路线,彰显以人为本的中国特色社会主义建设的本质。     

实事求是的辩证法底蕴

实事求是思想是对马克思主义唯物辩证法的典范应用,它包含着深刻的辩证法思想.实事求是的首要任务是研究客观存在的"实事",而"实事"是一个包含着诸多矛盾并且处于不断变化过程的复杂统一体,这在客观上要求主体的"求是"活动必须是全面的、发展的、具体问题具体分析,主体必须克服主观及客观的局限性,真正求得事物的规律性作为行动的向导.     

社会主义建设道路的艰辛探索——从毛泽东到邓小平

从“一边倒”到走自己的路中国民主革命胜利前夕,在由民主革命向社会主义革命转变的关头,毛泽东提出了“把中国建设成一个伟大的社会主义国家”的宏伟目标。但是,如何建设社会主义,我们还没有经验。在当时的情况下,毛泽东根据民主革命的经验提出了“一边倒”的方针。他说:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。……就是倒向社会主义一边”。“一边倒”,既是指的在外交政策上倒向社会主义国家,又是指在经济建设上学     

邓小平对毛泽东社会主义建设方法的继承与发展

邓小平之所以成功地找到了建设有中国特色的社会主义道路,主要在于他继承和发展了毛泽东的社会主义建设方法,即邓小平在实事求是中溶入了解放思想和实践标准,丰富和发展了毛泽东关于社会主义的基本矛盾理论,把独立自主与对外开放有机地统一起来。     

从实践辩证法现实转向到否定的辩证法文化转向——马克思到阿多诺辩证法的内在逻辑演变

马克思实践辩证法是对传统辩证法的批判即对黑格尔辩证法的批判,黑格尔的辩证法是在抽象的理论层面完成了辩证法的精神性的运动.然而,这种运动是对现存事物的维护.马克思实践辩证法正是切入现实之中,对现实的资本主义制度进行了批判,以达到改造世界的目的.阿多诺否定的辩证法是以解构性为基础的辩证法,他以“否定的”批判性将马克思对于社会制度的现实批判转向对文化的现实批判,从这一角度来看,马克思是阿多诺辩证法的过渡和历史逻辑发展的一个理论环节.     

试论邓小平经济建设的辩证法思想

邓小平经济建设的辩证法思想表现在三个方面：邓小平在经济建设中的矛盾辩证法思想体现了矛盾的普遍性与特殊性、两点论与重点论的辩证统一；邓小平的共同富裕理论是对社会发展不平衡客观规律的正确反映，体现了质变与量变、相对性与绝对性的辩证统一；邓小平关于发展 与发展手段的关系是辩证统一的关系。     

从毛泽东到邓小平：社会主义社会基本矛盾的提出与解决

毛泽东第一次明确提出了社会主义社会基本矛盾的概念，但他对这一问题的分析是有缺陷的；党的八大正确地提出了我国社会的主要矛盾和全国人民的主要任务．但这一正确路线未及贯彻，便发生了动摇：党的第二代、第三代领导人坚持以经济建设为中心和改革开放．大力发展生产力．从而找到了解决社会主义社会基本矛盾和主要矛盾的根本途径。     

社会主义现代化建设的辩证法──学习江泽民《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》

中国共产党的三代领导集体，都对社会主义现代化建设的辩证法进行了富有成果的探索，先后形成三次比较完整的阐述。江泽民在讲话中对若干重大关系的论述，代表了第三代领导集体对社会主义现代化建设辩证法的新阐述，是指导全国人民实现跨世纪宏伟蓝图的辩证法。这一新的阐述，具有四个内在的逻辑层次。     

重评新民主主义社会与社会主义初级阶段的关系——从毛泽东到邓小平

新民主主义社会理论与社会主义初级阶段理论，是毛泽东和邓小平在不同历史时期提出的、关于我国特定历史发展阶段的社会学说，前者提出了新民主主义社会，后者提出了社会主义初级阶段理论。本文在分析新民主主义社会理论和社会主义初级阶段理论的基础上，认为两者在本质上是一致的，后者对于前者来说是在更高层次上的复归与发展     

主体辩证法：从黑格尔到马克思

主体是马克思辩证法和黑格尔辩证法的联结点,马克思用现实的人代替了黑格尔的自我意识,扬弃过的辩证法也就变成了以人为主体的辩证法,即人学辩证法.马克思对黑格尔辩证法的颠倒应作主体的和人学的理解.     

一个主义,两种模式——从毛泽东到邓小平中国社会主义的飞跃

本文用"一个主义,两种模式"来概括描述了毛泽东与邓小平的社会主义理论的关系,阐述了两种社会主义模式的异同,分析了在中国社会主义历史进程中产生不同模式的原因。     

邓小平建设有中国特色社会主义理论的历史地位──从中国来看和从世界来看

中国共产党领导中国人民进行了两次伟大的革命，形成了两代成熟的中央领导集体，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果：毛泽东思想和作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平建设有中国特色社会主义理论。以江泽民为核心的新的中央领导集体，正领导人民把中国的第二次革命继续推向前进。从马克思主义的创立，到俄国十月革命，到中国革命，社会主义理论和实践已经经历过三次伟大的历史性推进，现在中国正在进行的改革开放和社会主义现代化的新的革命，意味着社会主义正经历着从挫折中奋起的新的伟大历史性推进。