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1.
徐文芳 《电子科技大学学报(社会科学版)》1997,(5)
介绍了一种化简逻辑函数的软件,其化简原理基于一种化简逻辑函数的新方法。由于化简方法中使用的真值表、蕴含表等都是一些二维的表格,因此采用数据库技术编程。文中包括软件的总体设计构想和三个特殊模块的设计思路。由于与一般的管理和控制软件不同,该软件设计方法独特,使用方便,化简迅速,结果准确。 相似文献
2.
罗华珍 《长春理工大学学报(高教版)》2011,(9)
汉译英是大学英语四、六级考试中的新题型,比起旧题型英译汉来说难度更大。因此,从这个意义上来说,考生掌握基本的翻译方法和技巧是十分必要的。在此试图通过介绍一些翻译方法和技巧,以提高学生的翻译能力。 相似文献
3.
祖豆蔻 《绍兴文理学院学报》2011,31(7)
文章研究了具有数量旗曲率的m次根式度量及一般的m次根式Finsler度量.证明了此类具有数量旗曲率的Finsler度量,若S-曲率是几乎迷向的,那么其旗曲率K为常数.特别地,若度量为m次根式度量,则其旗曲率K为零. 相似文献
4.
三角函数典型习题解法技巧探讨林海琴(南阳公路技工学校,473065)有关三角函数、一些典型习题的化简、计算和证明中都要进行三角函数式的变换,常常由于方法多样、灵活,使学生感到做题难度大,为启迪学生开阔解题思路,灵活运用知识,培养学生解题应变能力,在教... 相似文献
5.
袁径三 《绍兴文理学院学报》2003,23(9):50-53
在分析逻辑函数手工化简的基础上,给出了在计算机中逻辑函数通常采用的多维体表示方法和便于用计算机编程实现的代数化简方法一多维体化简方法及化简步骤。 相似文献
6.
<正> 本文给出了一个化简二次曲线,二次曲面以及高维二次超曲面方程的简便方法。笔者认为,这朴方法是很有实用价值的。 为了证明的需要,作为引理,先给出拟下两个熟知的基本事实。 相似文献
7.
赵优群 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》1995,(1)
本文给出若干有关不尽根式的定理,其证明方法对巩固中学生的根式概念、提高分析问题和解决的能力,开阔启发思路颇有益处。一、不尽根式及其性质 定义:将根式依其根指数所示之数进行开方,其开方手续为无穷者,称为不尽根式。 例如 均为不尽根式. 相似文献
8.
秦世福 《东华大学学报(社会科学版)》2001,1(1):69-72
本文对英译汉在教学和实践中所使用的传统翻译方法和技巧化简成几条言简意赅的可操作的新理念。作者认为 ,这兴许对从事教学和翻译实践的读者来说有所裨益 相似文献
9.
10.
11.
王万兴 《上海理工大学学报(社会科学版)》2000,(2):185-188
提出了逻辑函数的组合项化简法,它吸取了卡诺图化简法和列表化简法的优点,是一种全新的逻辑函数化简法,与代数化简法,卡诺图化简法和列化简法相比,显更加直接和简便,所谓组合项,即由几个最小项合并而成的项。 相似文献
12.
13.
归纳了电路理论中外施电源法在无源线性电阻二端网络等效化简中的应用,在此基础上提出了外施电源法在含源线性电阻二端网络等效化简中的应用──两次外施电源法. 相似文献
14.
新CET-4听力测试题型已经实施了8年,题型的结构、考题形式、考查方式、常见考点已经成熟,解题思路也有迹可循。以2012年6月的大学英语四级听力考试部分作为例子,提出了一系列的应试技巧和方法,探求"听到就是解"的解题原则的应用。 相似文献
15.
16.
耿淑云 《太原师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
<正> 由一个二元一次方程和二元二次方程所组成的方程组可用代入消元法来解;由两个二元二次方程所组成的方程组的解法较复杂。若能观察题型,掌握规律,选用适当的方法,就可以使运算简捷。归纳举例如下: 1.当所有二次项的系数成比例时,可消去二次项得出一次方程再解。 相似文献
17.
佚名 《武汉交通科技大学学报》2006,19(3):452-452
二次学术文献是专门搜集、梳理和检阅并控制一次学术文献的文献,其意义和价值还在弥补一次学术文献的缺陷。因此,二次学术文献编辑除了必须具备诸如政治觉悟、文字修养、编辑技巧、外语能力、学术修养等编辑共同的素质要求之外,还必须具备以下素质要求: 相似文献
18.
张豫红 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(5):100-102
为帮助广大考生突破BEC初级口试关,顺利通过考试,取得证书,文章较为详细地分析了口试题型和主要内容,并提了相应的应试技巧和方法. 相似文献
19.
徐文芳 《电子科技大学学报(社会科学版)》1997,(4)
介绍了一种化简逻辑函数的新方法。该方法是用寻找可消变量最小项求出本原蕴含项;用分析最小项的包含情况求出本质蕴含项;对大于四变量的函数采用分解变量的方法化简。该方法使多变量函数化简准确、迅速。文中实例的化简数据由自编软件给出。 相似文献
20.
王秋琴 《太原师范学院学报(社会科学版)》1998,(1)
本文根据大纲,概括了职称考试的特点、内容、题型,就如何提高专业技术人员英语水平,怎么加强阅读理解能力,提高阅读速度,拓宽知识面提出一些方法和技巧,为考试做好准备。 相似文献