浅谈贫困户幼儿行为习惯追踪及分析

贫困户幼儿是否具备良好的行为习惯,不但对其学习和生活有很大影响,还会影响到他们的后续发展,甚至影响他们的一生。教师要认真分析阻碍贫困户幼儿良好行为习惯形成的原因,明确贫困户幼儿行为习惯养成教育的内容,积极采取应对措施,抓好贫困户幼儿的行为习惯养成,为他们的成长成才打下基础。     

有效教学——丰盈历史课堂促进学困生优化

"学困生",顾名思义是"学习困难学生"的简称,是指那些学习没兴趣,基础比较差,失去学习信心,在行为习惯和学习方法有明显缺陷。他们是落后学习的一个主流。教师应该辅之各种有效的针对性的教学措施去激发学困生的学习兴趣,变"困"学为"乐"学,从而提高学习成绩,真正落实素质教育。     

大学生基础文明养成教育初探——以福建幼儿师范高等专科学校为例

养成教育是在思想政治教育的基础上侧重人的道德品质和行为习惯的一种教育,重视养成教育,培养大学生良好的道德修养和行为习惯,使他们学会做人,学会做事。通过严格的管理机制,开展系列活动,以及全员育人的管理制度等,培养学生的爱国主义、集体主义,培养社会公民意识,最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。     

对职校班主任赏识教育的思考

一、选择赏识教育的原因 笔者从事职校班主任工作十多年,深感职校班主任越来越难做.这个难,难在"问题学生"的比重越来越大.他们贪玩厌学、沉湎网吧,种种原因导致成绩滞后、经常违纪.进入职校后,他们并没有立志发愤,而是互相学习彼此之间的短处,变得更加自卑、逆反和自弃.不良的行为习惯容易在学生中间互相传染,这使得"问题学生"的队伍不断地壮大.     

浅论中职生良好行为习惯的养成

一个人事业上能否成功是受各方面因素所制约的,其中起主要作用的是个人的信念和意志品质、个人良好行为习惯。中职生正处于长身体、长知识的成长阶段,也正处于养成良好行为习惯和意志品质的关键时期。而网吧、媒体、影视等这些开放性的外部环境对他们的影响,远远超出了其年龄段的视野范围,而独生子女的特殊性更增添了他们任性的特色。     

幼儿劳动习惯培养的策略研究

良好行为习惯的养成对每个人来说都是非常重要的,具有深刻的意义。好的习惯应该从小培养,幼儿期是培养良好习惯的关键时期,在这一时期,让孩子们形成一个良好的行为习惯,对他们以后的成长至关重要,所以,对孩子们劳动习惯的培养,应该在幼儿期就重视起来,这样有助于孩子们的健康成长,培养他们健全的人格。     

给"留守学生"一片完整的天空——留守学生教育管理"八字诀"

"留守学生"伴随着民工潮出现的一个学生群体."留守学生"由于父母长期不在身边、缺失亲情,生活学习上亲人照顾不周,致使他们不但有一定的心理障碍,而且成绩普遍较差、行为习惯不良、辍学现象普遍.关注留守学生,关爱留守学生,让他们健康快乐地成长,是教师义不容辞的责任.笔者作为一位在农村中学长期担任班主任工作的教师,在这一方面做了一些尝试,探索出了留守学生教育管理的"八字诀".     

浅谈在数学教学中幼儿创新能力的培养

3—6岁的幼儿正处于人的生长发育、认识、社会性等方面迅速成长的关键期,在这一时期对幼儿进行以"创新"为核心的各种能力、行为习惯的培养,无疑对他们今后的成长是十分有益的。幼儿园如何在数学教学中培养幼儿创新能力?文章从在数学活动中萌发幼儿的创新意识和在数学教学中培养幼儿的创新能力两大方面进行论述。     

试论学前教育教学中幼儿良好行为习惯的培养策略

学前教育是幼儿学习知识的初级阶段,这一阶段的幼儿年龄较小,有着强烈的好奇心,喜欢探索一切新鲜的事物,容易养成不好的行为习惯,不利于幼儿的健康成长。对此,本文就如何培养幼儿良好行为习惯展开探讨,以期让幼儿形成正确的观念,提升幼儿的道德品质,让他们更加健康的成长。     

以情感渗透于养成教育之始终

高一新生正处于刚刚从初中步入高中的特殊阶段,最重要的教育工作是对他们进行"养成教育",重点培养学生树立良好行为习惯,这也是高中德育起始阶段最重要的工作.工作中始终注重以情感渗透于高中生的养成教育,积极坚持以柔性方式方法来加强班级管理,收到一定的良好效果.     

浅析教育工作者人际交往中的 师德问题及解决之道

明代思想家李贽说道,"使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才". 一、教育工作者在人际交往中的师德问题 1.忽视言行举止,损害师德形象 部分教育工作者在日常交谈过程中,忽视自身的语言习惯,偶尔夹杂污言秽语,或者黄色笑话.他们认为只要不是面对学生,只要不步入课堂,就应该享有绝对的言论自由.在他们的眼里,认为这些语言习惯无伤大雅,只是一个"口头禅"或者"冷幽默",导致同事、师生之间的不能文明交往,引起其他老师甚至学生的侧目.更有部分男性教师忽视自身的行为习惯,无顾别人的感受,公然在学校公共场合抽烟,使得整个办公室"乌烟瘴气".     

社团文化与企业文化相融合的策略与方法

学校也好,企业也好,社团也好,打造自己独特的文化底蕴已成为他们发展壮大过程中必须要完成的工作,在发展中他们也将成为最大的受益者。社团文化是学校文化中重要的一环,它通过一种潜移默化的形式影响和制约着社团内部成员甚至是其他学生的价值取向、理想追求、行为习惯、处事态度和职业道德.     

英语学习困难学生英语水平提升研究

英语学习困难学生的原因大多来自心理和行为习惯两个方面。通过借鉴管理学中"过程管理"的方法对学生英语学习进行动态跟踪和帮扶,能够解决大多数英语学习困难学生存在的问题。     

在虚实结合中实施组织纪律教育

在学生管理中，组织纪律影响到学生的学习、生活、行为习惯和思想认识，如果不重视会出现各种问题。影响学生管理和教育效果。对于中职生的组织纪律，要虚实结合，通过潜移默化的方式，对他们实行影响教育。     

浅议幼儿良好生活习惯的培养

幼儿正处在人生的初始期,也正处于培养良好行为习惯的关键时期,在学前教育中培养幼儿良好的行为习惯,对于幼儿的人生发展有着不可替代的意义。在培养行为习惯的过程中,应当避免幼儿教育小学化,要将良好行为习惯的培养融入幼儿一天的活动教育中,通过潜移默化的影响,结合幼儿成长的需要培养各种行为习惯,从而通过学前教育培养幼儿行为习惯帮助其健康成长。本文立足于幼儿的生活行为习惯,研究关于幼儿教育行为习惯培养。     

浅谈如何有效开展高校思想政治教育

高校教育既要注重学生的专业知识教学,使他们在学习中掌握丰富的科学文化知识,同时,还要对他们进行思想政治教育,让学生具备正确的人生观和价值观,帮助他们树立正确的人生准则,养成良好的行为习惯.在开展思想政治教育时,教师要结合当前的社会发展形式,采用创新的方式进行教学,激发学生的参与热情,使思想政治教育取得良好的教育效果.     

小学班级环境建设策略探究

良好的班级环境对于学生全面发展及优良的品格塑造具有重要意义。因此,作为班级管理者的班主任为学生提供一个清新、优雅的班级环境就显得尤为重要。一个好的班级环境有助于学生自觉养成良好的行为习惯和高尚的道德情操,促使他们健康地成长。     

技工院校德育工作浅论

企业老总常对技工院校的负责人说:你们的学生技术差点不要紧,到单位后我们还可以进行培养,但他们的人品一定要好.这对技工院校的人才培养提高了新的要求,即要把培养学生的思想品德,使他们养成良好的行为习惯放在首要位置.     

信息时代如何培养学生良好的行为习惯

行为习惯有好坏之分,从我们长期教育工作实践来看,好的行为习惯会影响人的一生,使人受益终身。青年学生正是世界观形成过程中,行为习惯也有很大可塑性和可变性。我们正处在信息时代,学生获得信息的渠道广、内容多,作为教师应正确引导学生利用好现代化通讯设备,为养成良好的行为习惯服务。     

如何培养幼儿良好的行为习惯

幼儿正处于人生初期 , 对于任何事物都需要学习和培养 , 学习能力强 , 吸收能力好。但是自控能力比较差 , 好动爱玩。这一时期,旧习旧习难以改变 , 将给未来发展带来无法弥补的缺陷。良好的行为习惯将为养成良好的道德习惯、劳动习惯和健康习惯奠定基础。本文就培养幼儿良好行为习惯的重要性、当前在培养幼儿良好行为习惯上存在的误区和培养幼儿良好行为习惯的方法展开论述。