计算机多媒体技术在美术教学中的应用

结合多媒体技术的特点,本文分析了多媒体技术在美术教学中应用的意义和作用,从三个方面探讨了多媒体技术在美术教学中的应用,并对多媒体美术教学做出了展望。     

多媒体技术在计算机组装维修教学中的应用

通过分析日常教学中对多媒体技术应用的实例以及具体的用法,阐述多媒体技术应用在计算机组装和维修教学中的利弊。在教学工作中,教育工作者应增加在教学中多样化教学方式的交流,在教学中正确地使用多媒体技术,取得事半功倍的教学效果。     

采用多媒体网络教学优化高等学校课堂教学

多媒体网络教育的产生和发展,改变了传统教学的教学模式。它应用计算机特有的媒体技术和网络技术,给学生提供了一个开放的学习空间,使学生在这新型学习环境中,不断充实自己、完善自我。作者从多媒体技术、网络技术以及多媒体网络教学和传统教学的有机结合等方面,阐述了多媒体网络教学能够优化传统课堂教学的观点。     

多媒体网络教学在英语教学中的应用

多媒体网络教学作为现代信息技术与课堂教学紧密结合的一种新的教学形态,不仅从手段和形式上改变了传统教学模式,更从观念,过程,方法以及师生角色诸多层面赋予教学新的含义。本文分析了多媒体网络教学与传统教学相比所具备的优势,继而联系教学实践讨论了多媒体网络教学在运用中存在的一些问题与对策。提出将多媒体应用于大学英语辅助教学,不仅可以激发学生对英语学习的兴趣,提高他们的英语听、说、读、写的实际应用能力,还能大幅度提高教师的教学效果和外语课堂教学质量。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探讨

在有机化学教学中,应用多媒体技术,可以直观地对物质的微观结构、反应历程以及实验过程进行模拟,使图表内容动态化,增加教学信息量和容量,从而有效地提高教学效率。为保证较好的教学效果,教师应精心准备多媒体课件。在讲授过程中,多媒体技术与板书相结合,能激发学生兴趣,营造良好的教学气氛。多媒体技术和传统教学手段有机地结合能很好地提高教学效果。     

多媒体在机电一体化技术课程教学中的应用

随着计算机技术的飞速发展,多媒体在高等学校教学中的应用越来越广泛。通过在机电一体化技术课程教学中的体会,探讨 了多媒体技术应用的优势与不足,并提出了改进意见。     

多媒体在数学教学中的应用艺术

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术越来越多的运用到教学过程,广大数学教师也越来越重视多媒体辅助教学,本文在阐述了多媒体技术在数学教学中的重要性和应用现状的基础上,重点论述了多媒体技术在辅助数学教学中的优势及在使用多媒体技术时应注意的问题.     

多媒体教学中英语教师教学任务的转移

随着计算机多媒体和网络技术的发展及其在教学中的运用及推广,以计算机为基础的多媒体英语教学被视为改革传统英语教学的突破口.以计算机为基础的多媒体英语教学模式有其自身的优点和缺点.现代教育技术在教学中的应用对教师素质和学生素质提出了更高的要求.因此,多媒体英语教学形势下教师教学任务的重点应是学会当老师,愿当老师,甚至爱当老师.     

运用多媒体优化语文课堂教学

多媒体技术运用于语文教学中可以促进教学思想和观念的转变。运用多媒体辅助语文教学，能使教学化静为动，化难为易，突破学生对学习时空的限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的素质，最大限度地提高课堂教学效率。本文对多媒体在语文教学中的应用进行了阐述。     

多媒体网络教学背景下的语音室管理

作为信息时代科技文化两大支柱的“多媒体技术”“网络技术”,对教学这一教育的基本实施途径产生了巨大的冲击。多媒体网络进入教学领域,给教育教学带来极大便利的同时,也对多媒体网络语音室管理提出了更高的要求。笔者就如何搞好多媒体语言室的管理提出几点粗浅的看法。同时,多媒体网络教学的应用也对教师提出了更高的要求,教师必须熟练掌握现代化教学手段的操作方法,才能优化课堂教学,提高教学效率和质量。     

现代多媒体网络背景下的教与学

以Internet为背景的多媒体网络技术运用于教育,为有效整合教学内容、全面提高教育质量提供了先进的手段和技术支持,也为素质教育提供了环境支持。结合实际教学经验,探讨了多媒体网络技术在教育教学过程中的应用,认为多媒体网络技术促进了课件的开发和设计,实现了师生间的交互教学,利用网络教学技术平台软件实现教与学的交互。     

计算机辅助教学在人体解剖学教学中的应用

探讨了医学计算机辅助教学的方法及其应用价值，应用Power Point，Flash，Authorware等多媒体软件和技术，对人体解剖学课程进行了多媒体课件制作与应用，制作完成了人体解剖学授课型和自学型多媒体课件，并进行了广泛的实践应用，两者配合使用，对教学质量的提高将起到很好的促进作用，表明计算机辅助教学比传统教学具有多种优势，现代教育技术的应用对教学效果的提高具有重要作用．     

多媒体技术提高课堂教学质量调查分析

课堂教学使用多媒体已成为提高教学质量的重要手段和措施。通过对沈阳农业大学19个教学单位的232名开设多媒体课程教师的325门课程质量跟踪,发现多媒体技术应用处于初级阶段。多媒体教学容易出现多媒体课件质量不高、教学互动性差、硬件质量低等问题,因此,通过提高对现代教育技术的认知高度,扭转多媒体技术是单纯教学演示工具的认识误区;科学利用多媒体技术教学平台,建立协作学习与自主学习的教学模式;加强多媒体教学技术的师资培训,提高教师的现代教育技术应用水平;强化现代化教育技术的监督管理,建立多媒体教学课件的制作标准体系来促进现代教育技术可持续发展。     

现代多媒体网络背景下的教与学

以Internet为背景的多媒体网络技术运用于教育,为有效整合教学内容、全面提高教育质量提供了先进的手段和技术支持,也为素质教育提供了环境支持.结合实际教学经验,探讨了多媒体网络技术在教育教学过程中的应用,认为多媒体网络技术促进了课件的开发和设计,实现了师生间的交互教学,利用网络教学技术平台软件实现教与学的交互.     

让多媒体技术走进基础课课堂

近年来,多媒体技术广泛使用,给教学手段带来了前所未有的机遇,极大地提高了教 学效果。本文针对基础课教学方法和教学手段落后的现状,提出了采用多媒体枝术辅助 教学的必要性,论述了多媒体技术在基础课堂中的应用,同时也为多媒体技术的进一步 推广提出了一些积极建议。     

《天空教室精品课程开发系统》使用初探

为了将多媒体技术和网络技术在教学中结合应用,使用《天空教室精品课程开发系统》教育软件建立精品课程网站,该软件为向导式、模板式操作,可以比较便捷地建立多媒体网络教学平台。     

浅谈加强多媒体教学环境建设

文章阐述了高校多媒体环境建设和软件的开发及管理等问题。随着多媒体技术和网络技术应用到教学领域 ,将导致高等院校教学手段的深刻革命 ,因此教师必须更新观念 ,提高使用多媒体进行教学的积极性 ,加强教学方法研究 ,努力提高教学质量     

浅谈多媒体技术在机械专业教学中的应用

多媒体技术作为先进的教学手段,在我国高职机械专业教学中的应用越来越广泛,但由于各种因素,多媒体在机械专业教学中的应用还有许多不足之处。本文总结了多媒体技术在机械专业教学中的优点及不足,并提出了若干建议。     

高等学校多媒体辅助教学若干问题的分析

多媒体辅助教学以其无可比拟的技术优势,受到人们的广泛重视和青睐,在教学中得到广泛应用。通过多年多媒体辅助教学 的实践与应用,人们从中发现了许多问题。根据多媒体教学的实践经验与对多媒体教学中存在问题的思考,提出了一些改进的办 法和建议。     

多媒体辅助教学在语文教学中的应用

如何将多媒体辅助教学与学科教学有机结合，一直是教育工作者的研究难点。在语文教学中应用多媒体辅助教学，可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构，激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。多媒体辅助教学应用于语文教学已经成为素质教育和课程改革的突破口，是现代教育技术在课堂教学的具体应用，但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。