浅谈民办本科院校财务管理专业实践教学体系的构建

财务管理专业旨在培养具备财务、管理、经济、法律、金融等知识和能力的人才,实践性较强,对于致力于培养应用型人才的民办本科院校而言,实践教学体系的构建十分关键。基于此,主要针对民办本科院校财务管理专业实践教学体系存在的问题展开分析,从而提出完善财务管理专业实践教学体系的建议。     

谈学前教育专业实践教学体系的构建

专业实践教学对于学前教育具有明显的必要性,各院校在目前需要逐步健全现有的实践教学体系。从实践教学的视角来看,学前教育的基本教学宗旨在于学生综合素养的增强与职业技术的全面提升,进而达到学前教育综合效果的优化。在此前提下,高职院校应当将实践教学的措施运用于学前教育专业,确保学前教育专业能培养出该领域的新型实践人才。     

浅谈应用型大学国贸专业实践教学体系的构建

随着我国对外贸易的发展,国际经济与贸易方面的应用型人才需求逐渐提升,对我国国际经济与贸易专业应用型人才的培养提出一定要求。国际经济与贸易专业的教学体系构建作为培养对外贸易应用型人才的重要组成方式,其不仅关系着我国对外贸易人才的培养质量与效果,而且还影响着我国对外贸易经济的发展。基于此,本文将以应用型人才培养为导向的国际经济与贸易专业实践教学体系构建研究作为主要内容,通过对国际经济与贸易专业实践教学体系构建重要性进行简单的概述,进而分别从三方面对以应用型人才培养为导向的国际经济与贸易专业实践教学体系构建要点进行详细的研究与思考。本文旨在为国际经济与贸易专业教学体系构建提供几点参考性建议,并为我国国际经济与贸易专业的应用型人才培养起到积极的促进作用。     

高职院校网络营销专业实践教学体系的构建研究

网络营销是当下非常热门的专业,在高职院校教学中占据重要位置。在时代的发展下,我国网络营销发展步伐加快,而且具备广阔的发展前景。高职院校网络营销专业要加强实践教学,构建完善的教学体系,方可优化网络营销专业教学效果。     

高校人力资源管理专业实践教学体系的构建与实施

高校人力资源管理专业是一个兼具科学性和实践性,且实践性非常突出的专业学科。这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,以提高学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力。     

关于高职土建专业《建筑制图与计算机绘图》课程教学体系分析

建筑制图和计算机绘图课程作为土建专业的基础课程对学生来说具有重要的作用,在该门课程学习中需要学生具备建筑图形是呗的能力,并可以自主绘制相应的计算机图形,但是在当前教育教学中由于各种因素的影响,教学效果还不是很理想。为此对其课程体系进行分析成为亟待解决的问题。本文重点阐述建筑制图和计算机绘图课程的教学,以便更好的提升其教育教学效果。     

高职高专院校会计专业实践教学体系的构建

会计专业实践教学体系是高职会计教师为实现教学目标旨在提高学生会计专业技能而提高整体就业率的教学改革体系。目前,会计专业教学还存在目标落实不到位、课程设置不合理、实训比重低的问题。所以,我们要转变教学理念,完善会计课程设置,增加实训比重,从而构建起完备的实践教学体系。     

航空服务艺术与管理专业人才培养规格结构体系构建

航空服务艺术与管理专业在2019年正式通过中华人民共和国教育部本科目录审批,成为本科专业。为此,各高校迫切需要对专业人才培养规格进行研究,构建科学的知识、能力、素养结构体系。本文采用问卷调研法及因子分析法构建航空服务艺术与管理专业人才培养规格结构体系,为各高等院校科学系统的培养专业人才提供参考依据。     

浅谈高职学生综合素质培养体系的构建

目前,社会就业竞争日益激烈,高校所面临的问题和挑战就是如何应对社会用人等各方面的发展需要,这就要求高校在教书育人、培养学生专业知识的同时,培养学生的综合素质,认清在新形势下高校现有的综合素质培养体系的现状,在已有的模式和培养学生综合素质教育的基础上,探讨出一条更好的培养和发展高校学生的综合素质培养之路.基于此,根据广东省高校现有的综合素质培养现状,提出构建系统整体的大学生综合素质培养体系.     

高职机械实践教学体系建设问题研究

近年来,随着工业的跨越式发展,机械制造业迅速发展。高职院校作为培养机械技术人才的重要阵地,传统的重理论轻应用的教学理念已经不符合目前社会的用人需求,高校对于高职机械实践教学体系建设重视程度越来越高,但是目前在实践教学体系建设中还存在很多问题,本文分析了目前存在的问题并且提出了解决对策。     

高职院校管理类专业产学合作与实践教学机制的研究

本文从目前高职管理类专业实践教学存在的问题研究入手,对如何提高管理类专业产学合作机制下实践性教学的实效进行探讨。     

论高职会计专业岗位课程教学考核指标体系的构建

教育质量是教育的生命线,控制和提高高等教育质量成为高等教育发展的当务之急。文章从构建高职会计专业课程教学考核指标体系意义出发,分析我国高职会计专业课程教学考核指标体系研究现状,提出高职会计专业课程教学考核指标体系构建原则。     

学生干部培训体系课程化概述

学生干部是高校学生群体的领导者,是高校管理的切入点,学生干部的素质直接影响学校教育管理的落实,因此学生干部的培训也成为很多高校的常态化工作。但高校对学生干部的培训能否实现课程化还是一个新课题。学生干部培训体系课程化是值得探索的内容。基于此,分析学生干部培训体系课程化的价值,探寻学生干部培训体系课程化的特点,列举学生干部培训体系课程的基本模块,为学生干部培训体系课程化的构建提供依据。     

移动互联网时代的课程资源库体系的构建

当前我们已经进入了信息化社会,在各个学校的教学中,多媒体占据了越来越重要的地位,为了便于教师教学以及促使学生能够更加良好的对知识进行学习和掌握,我们需要对课程资源库体系进行相应的构建,以增加教师的教学资源获取途径和学生的学习途径,并能提高学生的学习效率和促使教师更加顺利地实现教学目标。     

浅谈汽车运用与维修专业实践教学体系的构建

本文简要介绍了汽车运用与维修专业实践教学体系构建的原则、规范化以及如何实施与监督.     

高职新媒体运营课程实践教学浅析

随着移动设备及移动互联网的迅猛发展,各种新媒体平台犹如雨后春笋般出现。较低的推广成本、付费意愿较强的人群、能够与消费者进行面对面沟通等成为新媒体运营的优势,越来越多的企业将新媒体作为首选的营销平台。与此同时,高职新媒体运营人才的培养却具有一定的滞后性,如何培养出运营实践操作能力较强、综合素质较高,符合企业岗位需求的新媒体运营人才成为高职新媒体运营课程需首要解决的问题。     

本科院校工程管理专业实践教学体系创新研究

通过分析目前工程管理专业实践教学现状以及存在的问题,从实践教育、师资、企业三个方面,提出解决问题的方法:结合院校情况,明确培养目标,创建一体化实践教学模式,注重四个层面的培养,发挥实践教学的真正作用.     

高职管理类专业课程教学改革思路探析

课程教学质量是决定专业人才培养质量的关键因素.由于岗位工作要求的不明确性,作为高职教育重要组成的管理类专业在教学内容、教学方法与实践教学等方面存在一定的问题,其人才培养与高职教育要求存在一定的差距.在高职教育不断发展的今天,管理类专业必须对课程教学进行改革,以提高专业人才培养质量.     

高职院校英语教师对构建实践教学质量监控与评价体系研究

近年来,为了顺应现代化建设对技术应用性专门人才的迫切要求,我国高职教育,在高等教育领域中异军突起。随着普通高校教育教学质量监控与评价系统的迅速的发展,保证高等职业院校教学质量提高的关键就是建立科学合理的高职院校教学质量监控与评价体系。该论文是以国内高等职业院校教学质量监控与评价理论与实践为基础,从高等职业院校实践教学质量监控与评价体系的构建原则和实践方法两个方面对体系的构建进行了研究。努力探索和研究出比较实用的、符合我国高职院校特点的教学质量监控和评价体系。     

教学评价体系在体育教学中的构建与可操作性分析

随着教学课程改革的深化,体育教学作为重要的公共基础教学课程,其教学模式与方法均发生深刻变革.体育教学是现代人才培养的保障性公共基础课程,贯穿于中小教育与大学教育,为保证体育教学改革的顺利发展,建立完善的体育教育评价体系成为必然.基于此,论述体育教学评价体系的构建与可操作性,进而从理论与实践两方面对其可操作性进行解读,以期使体育教学能更好地提高学生的生理、心理、社会适应力等综合能力.