审计人员职业道德建设的困境与纾解

审计职业道德作为在审计工作中形成的满足社会需要、承担社会责任、履行社会义务的行为规范,是审计人员的根本道德准则和审计工作质量的重要保障,也是提升审计行业形象与公信力的有效途径。本文阐述了审计职业道德内涵与审计道德建设的必要性,对审计职业道德失范状况进行了分析,从多个层面给出了提升审计人员职业道德可供选择的途径,为我国审计行业的健康发展提供可供借鉴的信息。一、审计职业道德内涵与审     

现代审计人员的伦理困境与对策

近年来,包括上市公司在内的会计舞弊和审计失败事件不断出现,侵害了利益相关者的权益.这不但与法律准则和监管制度有关,也与审计人员的伦理素养紧密关联.笔者通过分析现代审计人员的伦理困境与对策,以期为现代审计人员的工作提供些参考.     

专业视角下高职学生"双创能力"培养的路径研究

创新创业教育是高职教育的必要组成部分和重要任务,为了培养大学生的创业意识及创业心理素质、提升创新创业能力,从"专业"的视角提出了第一课堂和第二课堂的课程体系设计,包括突出专业岗位的创新创业大赛、围绕专业的创新创业实训、校外基地实训等六种培养路径.     

河南省审计管理人才队伍建设路径探析

审计管理人才是审计人才队伍建设的重要组成部分。加强审计管理人才队伍建设．有利于全面提高审计管理水平．实现审计管理的科学化．提高审计工作质量和水平,促进审计事业的发展。     

美军高科技人员的培养途径

美国军队之所以成为世界最强大的军队之一,不仅由于美军拥有现代化的武器装备,更由于它拥有大批高素质科技人才。美国军政领导人均认为,决定美国军事实力强大的最重要因素是拥有高素质人才。     

工匠精神视角下大学生能力培养路径分析

新时代的工匠精神具有契合当下社会发展的文化内涵,具有一定的民族性与时代性,其独特的精神品质是开展实践的重要依托。当下的大学生群体个性鲜明、独具特质的同时也存在着能力发展不平衡的现象,缺乏拼搏、奋斗的精神。对此,高校作为人才培养的关键阵地,应秉承着“立德树人”这一教育理念,以提高学生能力为切入点,将“工匠精神”渗透到教育教学的各个环节,融入到课程教学、实践教学、校园文化生活中,以此拓宽大学生能力培养路径,将理论知识与课程实践相结合,进一步提升学生的道德修养和专业素质,实现以文育人、以文化人。     

关于高校辅导员职业能力培养路径的探讨

提升辅导员的职业能力,建设一支素质高、能力强、业务精的辅导员队伍,使其在大学生思想政治教育中发挥更大作用,对于高校的育人工作具有极为重要的意义.本文在通过对辅导员职业能力的现状及问题进行分析的基础上,探讨了辅导员职业能力培养的路径,以期为辅导员队伍的专业化建设提供参考.     

空乘人员心理素质培养的重要性及方法研究

在我国社会经济水平不断提升的大背景下,为旅游业的发展带来了更多的契机。空乘人员主要在飞机上从事服务工作,从工作性质的角度来看,其具有一定的特殊性,心理素质对空乘人员的工作效果具有非常重要的影响。对于航空公司而言,空乘人员的服务质量不仅仅关系到乘客的出行感受,还关系到航空公司在外界的口碑和形象。这样的工作性质使得心理素质成为了空乘人员必备的一项能力。如何培养空乘人员的心理素质,使其能更好的应对自己的工作已经成为了民航事业发展的一个重要课题。本文就培养空乘人员心理素质的重要性及方法展开了一系列的研究。     

浅析复合型人才的需求与培养路径

随着我国进入转型发展的关键时期,复合型人才成为市场对人才需求的又一趋势.复合型人才培养模式以培养一专多能的综合性人才为目的,这就要求高校深化教育改革,积极探索创新复合型人才的培养路径和模式.基于此,介绍了经济社会发展、国家教育方针政策以及就业形势对复合型人才的需求,在此基础上,笔者结合自己多年的工作经验总结探讨了几点培养复合型人才的有效路径,以期能促进我国复合型人才的培养.     

农村小学生自我教育能力培养的路径探究

小学教育是整个国民教育的基础,小学生自我教育能力培养是其发挥主体性的重要条件。家庭、学校、学生自身是影响农村小学生自我教育能力培养的三个主要因素。解决这一问题,需要从提升家长素质,营造良好学校教育环境,加强教师主导地位,发挥学生自身作用等四个方面提出相应的对策。     

信息化背景下会计审计的诚信问题分析

当前在我国中小企业会计审计中还存在很多问题,其中包括缺乏监督体系、信息安全漏洞、缺失诚信、会计制度不完善、信息不对称等会计审计诚信问题,非常不利于中小企业的健康、可持续性发展之路。在信息化背景下,中小企业针对以上问题需要提出相应的解决措施,不断地完善会计审计制度、营造健康的信息环境、优化诚信环境、设立会计审计诚信监督方案,以此来提升中小企业的会计审计诚信度,充分发挥出会计审计的作用,提高企业的核心市场竞争力。     

增值视角下我国审计委员会制度的完善

本文从审计委员会设立的必然性、内部审计的重新定位、运作模式的选择及其保障措施等方面进行了阐述,明确了审计委员会制度建立的必要性及目前存在的不足并提出了相应的完善措施。     

“课程思政”背景下高校教师职业发展的现状及路径研究

2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上习近平总书记明确指出:要坚持立德树人,要深挖高校全课程的内涵价值,要把思想政治工作贯穿高校教育教学的全过程,实现全程、全员、全方位育人。因此,这就要求高校教师要提升专业能力,拓宽职业发展路径才能更好地适应"课程思政"改革的要求。     

健康中国建设背景下医学生职业道德教育的实践路径探析

党的二十大报告中明确要求“推进健康中国建设”,要“把保障人民健康放在优先发展的战略位置”。在此背景下面向医学生开展系统的职业道德教育,是深化医教协同的内在需求、提高人才培养质量的重要任务、推进课程思政建设的具体体现,以及医学生成长和发展的主观意愿。鉴于医学生职业道德教育目前存在的问题,医学院校应以引领学生价值观念为导向,以提高人才培养质量为核心,通过打通教育渠道、整合教育资源、创新教育载体、加强医德医风建设、完善考核评价机制等措施,落实“三全育人”要求,形成协同育人氛围,发挥实践育人功能,营造良好育人环境,提升思政育人效果,让教育更具力度、更富深度、更有温度。     

维护独立性的前提下合理进行审计成本控制的对策

审计人员破坏独立性的要求,会影响审计工作的公正性,出具的审计意见既不合法也不公允。所以我们可以要寻找合适审计的成本控制方法和控制力度以求达到审计成本的节约与保持审计独立性的最佳结合点。笔者经过深入研究思考,对在维护独立性的前提下进行合理审计成本控制提出以下几点对策。     

文化自信视野下高职院校学生传统文化素养培养路径及实践

本文针对学生传统文化素养培养问题进行研究,以高职院校为对象,首先探究文化素养培养的重要意义,主要体现在提升学生的人文素养、引导学生树立正确价值观两个方面,然后在文化自信视野下,探究文化素养培养的创新之路,提出通过营造浓厚的校园文化气息、开展人文实践活动、创建资源库等策略,提高学生的人文素养与文化修养,最后结合实际案例,阐述文化素养的实践方案,主张将传统文化与教育课程、校园文化建设、文化研究中心相融合,使学生的人文品行被逐步培养出来,具有独立自强、开拓创新的精神,也为高职院校素质教育改革提供新思路。     

浅谈国企政工人员的素质培养

一、政工人员概述 政工人员．即政治思想工作人员．在国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员。政工人员包括企业党务工作人员、共青团工作人员、工会工作人员、妇女工作人员等。首先．政工人员是国企中的“思想稳定者”．思想政治工作的目的就是要为职工着想．了解职工的需求．     

积极心理学视角下提升大学生积极心理品质的路径

大学生具有积极正向的心理品质不仅有利于学生学习效率与生命质量的提高,更有利于国家的发展进步。因此现代高等教育要将对学生的心理健康教育放在重要位置。本文立足积极心理学视角,探讨大学生心理品质培养问题。文章简要分析了积极心理学,从大学生心理品质现状出发,基于积极心理学视角提出了提升大学生积极心理品质的路径,以供借鉴参考。     

情感视角下小学美术教学的个性培养

作为我国素质教育的重点内容,美术教育对小学生个性的培养十分重要。伴随着国家社会经济与素质教育水平的提升,目前全国各地的学校美术教学都有了不同程度的提高。情感视角下,美术教育在提升学生审美能力、陶冶情操及个性培育方面,存在着先天的优势。     

免费开放政策下公共图书馆服务转型的挑战与路径创新

2011年起,我国公共文化机构开始免费对公众开放。而在该政策下,公共图书馆将面临许多新的挑战,作为准入的价格门槛的取消,使得图书馆和管内藏书的使用率大大提高。而与此同时,相对稳定的读者群,将被数量巨大的新读者取代,其知识层次、年龄结构都有着较大变化。因此,公共图书馆要实现其服务大众的文化职能,要切实改变服务方式创新服务手段,实现服务水平的提高。