我们的希望，在绿色的田野上

他们对农民作出如此的藐视状，也许是为了标榜自己与农民之间的不同，也许是受不了农民的财大气粗。而在这之后的很长一段时间，他们都会陷入阿Q那种愤愤不平之中。     

魅力蜀商

<正>也许,他们来自不同的城市;也许,他们有着不同的经历;也许,他们从事不同的行业。但是,他们都有着一个共同的名字:“蜀商”;他们身上都铭刻着同一种的精神:“蜀商精神”:他们都追逐着同一个梦想:复兴蜀     

杨亿，把皇帝哄到前线

说起杨亿，也许有人会觉得陌生。时光倒退1000年，他可算是一代风云人物。他生活在北宋，是宋真宗倚仗的笔杆子，也是北宋诗坛一代宗主。他少年得志，却又英年早逝。他的为人体现着少年人追求个性的勇气，他的作品则充满了才气与志气。     

最后的“吉卜赛”部落——平乐县改善“过山瑶”生活状况纪实

20世纪90年代，在我国广西平乐县大发乡的一个山高林密、人迹罕至的大瑶山中，还有这样的一群人，他们的生活几乎与外界完全隔绝，过着独特的生活，他们每天日出而作、日落而息，主要依靠采集野果和狞猎为生，高度发达的现代文明几乎对他们没有任何影响……如果当初不是政府及时发现并帮助他们，也许至今他们的生活还停留在近乎原始社会的生活水平上。     

谈高等数学教学中德育思想的渗透

本文着重探讨高等数学教学中德育思想的渗透，促进学生个性心理品质的健康发展，使他们的心灵得到陶冶，全面提高学生的数学素质。     

王志东：互联网那些事儿

个性收敛、做事稳重且总被人喻为“大象”的王志东依旧呈现给大家的，是他一贯的不张扬，一贯的平和与深邃，似乎他并不急于证明什么或者表达什么，我们看到的，只是王志东实力的冰山之一角，一切“还没有到亮剑的时刻”，“也许两三年之内，大家会看到一个惊喜。”     

让竞争对手帮你忙

在现实世界中你作出的选择永远跟自己的爱憎一致吗？也许你会说，当然，除非是刀架在脖子上，否则当然要支持自己喜欢的一方了。然而对于有些老奸巨猾的家伙来说，这样做实在不够刺激。他们自有办法让竞争对手放弃他们的选择，帮自己的忙。     

发挥学生的个性享受快乐的学习

记得在课程改革刚开始时，有位前辈曾经这样对我说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万学生一生的命运!”这句话使我深感责任的重大。于是，作为语文课改实验教师的我，常常在思索着这样一个问题：应该给学生一个什么样的语文课堂?给学生一种什么样的教育?让学生拥有一种什么样的生活?苦思良久，我认为，让我们的每一节语文课都能发挥学生的个性，让学生充分享受课堂时光，这应是我们每一位语文老师的追求。那么，怎样才能让学生发挥他们的个性，让他们充分享受课堂时光呢?我认为首要的一点就是要尊重学生，让学生个性拥有更多发展的空间。     

中途岛——情报的胜利

这是一场具有转折意义的海战，它遏止了美军在太平洋战场上的颓势，给日军造成了无法愈合的创伤，直到二战结束，这一痛苦的回忆使他们都无法对战局作出正确的判断。也许原因很多，但日本人之所以在中途岛海战中输得惨不忍睹，归根结底还是因为他们被美军成功截获了机密情报。     

下属反感的CEO领导方式

中国的CEO阶层（董事长、总裁、CEO），是一个极富个人英雄色彩的群体。创业初期，他们凭借个人的魄力和胆识，加之一点点运气，创造了人们难以想象的商业奇迹。他们出身各异，要么是技术或营销，要么是草根或海归，要么深谙关系就是生产力。特定的时代背景，特殊的出身和个性，形成了他们各具特色的领导方式。