让形势决定战略

鲍威尔主张实行一种视形势而定的领导方法。据说,将军们总是按上一场战争的模式去打仗。这是可以理解的,尤其是当上一场战争赢得了辉煌的胜利时。但依旧沉湎于对上一场战争记忆的将军很可能会吃败仗。每一次交战的情况都不相同,每一种情况都需要进行认真研究和做出不同的反应。要想针对当前形势做出有效的反应,你可以考虑采取以下三种战术:避免“一药治百病”的解决方案:世上没有包治百病的万能药。领导者的工作便是评估不同的形势,确定一种最适合当前形势的行动方案。保持灵活性:没有一位领导者应当打算不停地把事情搞乱和不断地改变策略。…     

台湾选战探营

谁都输不起 尽管选举的"战争"与暴力革命的战争相比是一种 进步,即以掉官位代替掉脑袋,以数人头代替砍人头,但 是这两种"战争"都需要人们尽其一生去赌,去拼搏。 2004年台湾的这一场选战,对于岛内的政治人物,可能 是他们个人及党派最重要的一次战争。上一次选战,可 以说是在李登辉的阴谋策动之下,在国民党的分裂之 下,民进党偶然地取得了政权;而这一次是连宋合成一     

善于在矛盾的焦点中考察干部

矛盾冲突的焦点往往是各种错综复杂的矛盾的集合与暴露部。在这个风口浪尖上,干部从思想到行为的表现最集中、最深刻、最彻底,因而应该将其作为从本质上把握干部、从深层次上了解干部、从客观上评价干部的重点,这也是考察干部的关键所在。一、领导干部在矛盾焦点中的表现是考察了解干部的最佳切入点在矛盾的焦点中,各种问题反映最复杂、最集中、最尖锐,是准确、真实地了解干部的最佳切入点。在矛盾比较缓和的环境中,干部按部就班工作,循规蹈矩,内在特点表现不够充分。特别是在一般性工作场合,干部表现出来的往往是一种表象,而其内在本质却不…     

如何把握市场经济的本质?

党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,这是我们在计划与市场关系问题上的又一次思想大解放,在社会主义经济理论问题上的又一次重大突破。如何理解市场经济的本质?可以从以下四个方面去把握:一、从市场经济与商品经济的区别与联系上去把握。市场经济与商品经济既相联系,又相区别。商品总是与市场相伴随的,只要有商品存在,就必然有市场存在。没有     

《孙子兵法》对领导者践行科学发展观的启示

《孙子兵法》是中国古代思想史上用科学方法分析社会现象的典范。孙子立足于战争的复杂多变,着眼于对信息的认知和把握,从现象到本质,从简单到复杂,从主观到客观,从局部到整体,较为深刻地揭示了战争的一般规律。这其中蕴涵的朴素的科学精神、先进     

从深层次理解农村社会化服务工作的重大意义

如何理解农村社会化服务工作的重大意义?我认为,不能简单地把它看成只是为群众办实事,解决买难、卖难和生产难的问题。还要透过现象看本质,从更深层次上去理解。 一、要把农村社会化服务工作与建设有中国特色的社会主义新农村联系起来。 什么是有中国特色的社会主义?从经济上说,其本质属性主要有:生产资料公有制占主体地位,允许和鼓励其他经济成份的适当发展;实行以按劳分配为主体、其他分配     

试析马克思关于人的本质的两个著名论断——从《1844年经济学哲学手稿》到《关于费尔巴哈的提纲》

马克思关于"人的本质"提出了两个著名的论断,一是在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思从工人异化劳动的现实出发认为"人的本质是自由、自觉的劳动",一是在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思从历史唯物主义出发认为"人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和",这两者之间不是相互否定的关系,不是非此即彼的选择关系,而是在不同层面上对人的本质进行的判断,内在地存在一种理论上的递进。     

基于信息本质的不确定性机制的中国管理实践研究及评价——势科学视角

管理的本质是应对管理过程的不确定性,不确定性的内在机制是信息相互作用。无论是科学技术研究评价还是管理实践研究评价,都可以在不同抽象层次上进行,抽象层次越低,评价自由度越多,评价效果就越难以把握。信息层次上的抽象是人类期待的最高层次上的抽象。势科学理论研究揭示了信息的本质意义,为在高度抽象的信息层次上进行中国管理实践研究及评价提供了科学化路径。由多元化对称性评价要素构成的具有数学群结构的评价模型,具有最大的评价信息量和评价信息势,为中国管理实践研究的有效评价提供了理论模型。     

战争的阶段性对国际石油价格的影响分析

战争是引起石油价格剧烈波动的非市场因素之一.本文提出一种ARIMA-GARCH分阶段干预模型来分析战争的各个阶段对油价的影响,以避免对战争不同阶段要赋予不同权值.运用此模型对四场战争进行实证分析,分析表明战争的不同阶段及其突发性对石油价格的影响具有显著差异,而且战争对油价影响有一种弱化趋势.最后在实证分析的基础上总结出战争对油价的主要影响规律,为国家能源政策提供参考.     

战争和人--为反法西斯胜利60周年而作

前不久一所大学的文学社请我去讲“小说结构”,到最后的自由提问时间,有人把话题转到战争题材的文艺作品上:今年8月是第二次世界大战胜利60周年,反法西斯战争的辉煌在于拯救了人类,决定了历史的走向,创造了无数惊人的战绩、战例,也创造了许多英雄。今天全世界都在缅怀死去的英雄,活着的英雄重新又找回了过去那种英雄的感觉,这是反法西斯战士的节日。但战士跟战士的心情不一样,不同的人对战争有不同的思索,都在用今天的眼光重新认识战争——战争需要英雄,历史和现实需要英雄,文艺作品也需要英雄,于是“二战”成全了许多关于战争题材的文艺作…     

战争与金融

如今,"金融战争"被作为国与国之间一种新的区别于过去传统战争的博弈方式,被各国政府和学者高度重视。不少学者认为,国与国之间,特别是大国之间,已经不太会为了各自的经济利益,通过传统战争的方式来解决问题,而是通过各自制造的金融炸弹去轰炸对手。世界上,有个国家,特别会创新,那就是200年来一直保持稳定发展的美国。当我们否定传统战争,开始着力研究现代金融战争的时候,美国又为金融战争找来传统战争作为援助。当我们抛弃传统战争,着力深入研究金融战争的时候,我们又被自己的思维局限了。本文通过对两场传统战争的研究,揭示战争与金融之间的关系。     

毛泽东自纠三大失误

从战争硝烟中走出来的毛泽东,指挥过数百次大大小小的战役、战斗,是不是百战百胜呢?失误之一第一个失误是1946年年初,对形势是向战争还是向和平过渡的判断上。从时间上来讲,也就是两三个月的样子。1月13日,国共两党达成停战协定后,对形势估计太乐观了,对和平肯定过多。毛泽东对蒋介石是很警惕的,失误出在对美帝国主义的判断上。毛泽东在去重庆谈判前,     

管理其实很简单

<正>管理,古今中外的管理大师们对它所下的定义不下上千种,到底哪种定义是真正简单而有效的?哪一种定义对现代企业的管理是真正有帮助的?笔者从大中小型企业的管理现状出发,对管理进行了六个方面的系统剖析。管理的层次分级。不同的层级对管理有着不同的定义和要求。企业管理一般分为三个层级：高层为董事长、总裁、总经理;中层为总监、部门经理、厂长;基层     

战斗精神及其内涵的发展

战斗精神是战争的灵魂,是人的决定作用发挥的前提,是战胜优势装备敌人的重要保证,是战胜困难夺取胜利的力量源泉。作为强大的精神力量,战斗精神包含着与时俱进的本质。在以信息化为本质特征的世界新军事变革面前,战争观念、形态和模式都发生了深刻的变化,它必然对战斗精神提出新的要求,赋予其新的内容。对“勇”和“智”的要求更高。信息化战争与人类历史上战争的最大区别是新的高智能因素跃升为战斗力的核心要素。这种高智能因素体现的是一种系统的智能,即在人才与武器构成的“人机系统”中,不仅武器装备的科技含量与日俱增,智能化趋势日益…     

浅析在高中美术鉴赏课中美术作品评价的标准和方法

精神内涵和在艺术表现上的高度和深度是对美术评价标准的高度概括,在不同的时代、不同的区域;不同流派、不同风格;古今中外的艺术作品,都适用这一标准.评价时必须将作品置于作品当时的时代环境中去研究,去了解艺术家的思想、所表现的对象,了解艺术家与时代环境的关系,懂得它是在什么样的社会背景下产生出来的,还要了解它所使用的艺术语言、表现技巧等.     

领导干部要做基层的“常客”

正做好"常客"体现的是一种求真务实的工作作风。领导干部要服务好基层、服务好群众,就必须熟悉基层、熟悉群众。一是"亲知"。要掌握真实情况,必须放下架子,身临其境,走出办公室,多往基层跑,多接触群众。二是"深知"。要摸准实情,必须在深入细致上下功夫,全面深入地观察了解。三是"真知"。不仅身子下得去,思想也要钻进去。要勇于"解剖麻雀",善于透过现象看本质,总结出规律性的东西。     

数学自然课堂的五个基本点

一、数学自然课堂的着眼点:认识数学从宏观上讲,认识数学首先是认识数学的本质,也就是数学是什么的问题?因为数学的本质问题是学习和研究数学不能回避、首要的和最基本的问题。虽然这一问题至今没有完整的答案,但无论是数学学术专著,还是教学纲要和课程标准,都把数学的本质问题放在开篇的位置。那为什么中小学师生必须了解和研究数学的本质呢?首先数学的内容、方法理论十分庞     

如何抓住新的投资机遇?

讨论如何捕捉新的投资机遇,可以有各种客观技术手段来说明,也可以从多种角度来宏观判断,但是从问题的本质上看,它可以归纳为人、市场和技术三个主要方面:一、人曾经有位中国的企业家当被问起其成功的诀窍时说道:当别人没看到,我看到了;当别人看到了商机却没有去做,我去做了;当我去做的时候,一定是百分之百的投入,不达目的决不罢休。事实上,是人的经验和判断力在决定事物的方向,而又是什么在决定着企业家素质呢?     

谈机关公文材料写作的层次性

公文材料通常比较庄重,讲究层次清晰、结构严谨、有条有理,没有层次的公文材料只会是一盘散沙或是一团乱麻。要做到层次清晰,主要应从总体层次、主体层次、段落层次、语句层次四个方面来把握。一、总体层次,讲究模块相组合所谓总体层次,是指从公文材料总体构架上看,应如何设计大的组成部分即一级标题,     

浅议地理教师的风格

地理教学风格是由各种教学成分组成的。地理教学风格作为一种教学风貌，是完全独立于这些教学环节的全新整体。在新的地理课标理论地指导下，地理教师要塑造好适合自己风格的教学，在课中充分张扬自己的个性。本文从新课导言、教学过程、教学语言三个方面，去探寻初中地理教师风格的本质。