对构建当代民族精神的思考

对构建当代民族精神的思考·吴来苏·道德是人类精神的自律。道德建设是社会主义精神文明建设的重要任务。邓小平同志曾多次指出：“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明”要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”①...     

理想与金钱

<正> 长期以来,在一些人看来,理想与金钱似乎是水火不相容的。在改革经济体制,全面贯彻“按劳分配”原则时,有人认为应该“一切向钱看”,可以不讲共产主义理想了。最近又有人认为又要讲理想,不能再讲金钱了。这些看法,显然都是片面的。那么应该怎样看待理想与金钱的关系呢? 一、共产主义理想是社会主义新人的精神支柱党的十二大提出要不断的以革命的理想、道德、纪律教育人民,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。邓小平同志最近指出,在有理想、有道德、有     

必须加强全民族的思想道德建设——学习邓小平关于精神文明建设的论述

在建设有中国特色社会主义的理论中,邓小平同志不仅阐述了社会主义精神文明建设的重要性,而且为我们指出了精神文明建设的两大内容,即包括理想、道德纪律等的思想建设和包括教育、科学、文化等的广义文化建设。他说:“所谓精神文明,不但是指教育、科学、文化(这是完全必要的),而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则,人与人的同志式关系,等等。”(《邓小平文选》第二卷367页)在这两个方面的内容中,直接关     

纪律是实现理想的保证

邓小平同志指出,在建设有中国特色的社会主义的时候,要教育全国人民做到有理想,有道德,有文化,有纪律。这四条,理想和纪律特别重要。有了理想,还要有纪律才能实现。这就是说,纪律同理想同等重要,前者对于后者起着保证作用。     

试论共产主义新人的培养造就

党的十二大提出了在建设高度的物质文明的同时,要努力建设高度的社会主义精神文明,并且把社会主义精神文明的建设的根本任务归结为以共产主义思想为核心,从革命的理想、道德、纪律和文化几个方面培养和造就一代又一代共产主义新人。本文试图就这个问题谈点粗浅认识。一、共产主义新人的本质特征是有理想有道德有文化守纪律革命理想,是共产主义新人生活的精神支柱,也是为共产主义奋斗终身的力量源泉。古往今来,大凡有作为的人,都是有理想的人。但与前人相比,我们的革命理想(即为实现共     

论培养职业道德的现实意义

(一) 培养社会主义职业道德,是树立共产主义道德的一项极其重要的内容,是建设社会主义精神文明的重要组成部分。从道德在精神文明中的地位和社会主义精神文明对物质文明的反作用看,道德风尚的地位和作用是异常显著的。社会主义精神文明的思想建设方面,概括起来说,最重要的就是革命的理想、道德和纪律。道德教育在思想建设当中的位置之所以重要,这是因为,在一定的历史条件下,道德觉悟能够使人在内心信念支配之下,分清忠奸、善恶、是非、荣辱,自觉     

用社会主义文艺培养共产主义道德——学习马克思恩格斯关于文艺和道德的论述

社会主义精神文明建设,中心是四句话,就是使我国各族人民成为有理想的人民,有道德的人民,有文化的人民,守纪律的人民。道德是人们遵纪守法的基础,也是理想和文化的重要内容之一。因此用社会主义文艺培育共产主义道德就是建设社会主义精神文明的基本任务之一。道德、文艺是不同时代精神文明的主要组成部分。人们常比喻说,道德是“精神的法庭”,文艺是“精神的花朵”。我们想结合马克思、恩格斯关于文艺和道德的论述,谈谈社会主义文艺在促进共产主义道德教育和社会主义精神文明建设中的巨大作用。     

培养“四有”新人是社会主义精神文明建设的目标

邓小平在1985年3月7日指出:“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时,一定要坚持发展物质文明和精神文明,坚持五讲四美三热爱,教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律.这四条里面,理想和纪律特别重要.我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年、要有理想”.以后,他又多次提到要教育青年、教育干部、教育人民成为“四有”新人的要求,并明确提出:“我们的目标是‘四有’”.在我国改革开放的历史条件下,把“四有”作为建设社会主义精神文明的目标,是邓小平对毛泽东思想中关于培养又红又专的     

加强理想和纪律教育 推进企业深入改革

我们厂在改革中取得了显著成绩,这与抓好理想和纪律教育分不开。理想和纪律教育推动了经济体制改革的深入发展。邓小平同志指出:要“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。”(《有     

论道德环境与道德主体

论道德环境与道德主体郑忆石当代中国,伴随社会主义的改革开放和市场经济的演进,社会主义的道德建设在社会主义精神文明建设中逐渐突出出来。对此,邓小平同志指出：“搞社会主义精神文明,主要是使我们的各族人民都成为有理想、讲道德、有文化、守纪律的人民。当然还有...     

道德修养建设是中国共产党人才培养的重要内容

中国共产党历来把道德修养建设,作为人才培养的重要内容。建国初期毛泽东明确提出德、智、体全面发展的教育方针,把德、智、体全面发展作为培养社会主义事业接班人的重要标准。十一届三中全会后邓小平把新时期社会主义事业接班人的基本要求概括为“四有”,即有理想、有道德、有文化、有纪律。江泽民把培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民作为我国文化建设长期而艰巨的任务,     

社会主义精神文明理论探讨综述

<正> 随着建设社会主义精神文明活动的开展,社会科学界对社会主义精神文明的若干理论问题展开了热烈的讨论,这一讨论涉及到哲学、科学社会主义、伦理学、美学、心理学、社会学等众多学科,颇有意义。现将讨论中的主要观点综述如下: 社会主义精神文明的内容和核心大部分意见认为,社会主义精神文明必须包括智慧和道德两个方面的内容:一方面是社会主义教育、科学、文化、艺术、卫生、体育事业;另一方面是共产主义的思想、理想、信念、高尚的道德、严明的纪律、革命的立场和原则、人与人的同志关系等等。     

不可忽视社会主义职业道德的作用

邓小平同志指出：我们在建设有中国特色社会主义时，一定要教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。然而，在现实的职业活动中，有些人的职业道德观念却淡薄了，他们认为，在改革开放、市场经济条件下，钱最起作用，职业道德没用了，靠它解决不了问题。这种认识是错误的，有害的。实践证明，在改革开放和市场经济发展中，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会主义职业道德不但有用，而且作用非常重要。社会主义职业道德有利于发展生产力。社会主义社会的根本任务是发展生产力，我国现阶段的改革和建立社…     

高扬共产主义理想的风帆——学习邓小平关于理想的论述

邓小平同志指出:“建设社会主义的精神文明,最根本的是要使广大人民有共产主义的理想,有道德,有文化,守纪律。”(《邓小平文选》第三卷第28页。下引此书只标卷次、页码)也就是说,培育“四有”即有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要,是社会主义精神文明建设的根本任务。而在“四有”中,邓小平同志将“有理想”置于非常重要的位置。他说,在“四有”中,“我们最强调的,是有理想。”(三、190)邓小平同志在他的一系列有关论述中,深刻地阐述了为什么要这样强调使广大人民有共产主义理想,怎样使广大人民树立共产主义理想,以及如何脚踏实地为共产主义理想而奋斗等问题。认真地学习这些论述,对于我们当前加强社会主义精神文明建设有重要的现实意义。     

坚持四项基本原则保证精神文明建设的社会主义方向

我们要建设的精神文明,虽然内容广泛、层次众多,但有几点却是基本的:首先,它是社会主义的精神文明,具有社会主义性质,立于社会主义公有制基础之上,而不是什么别的文明;其次,其根本任务是为了国家现代化建设培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的一代新人:再则,它是发展的,虽然其对不同对象有不同要求,但其程度将随着社会主义建设的实践进程而发展,随着我们对社会主义理论认识的不断全面和深化而发展。因此,要保证其方向,须用马克思主义基本理论和共产主义理想道德教育人民和青年,使之德智体美劳全面发展,方能有效抵制封建思想残余及资产阶级腐朽思想的侵蚀。正如“决议”所指出:     

略谈革命传统教育的继承和创新

革命传统是我国人民一百多年来伟大斗争的产物,是千千万万爱国志士、革命先烈用鲜血和生命创造出来的宝贵精神财富。无论是在民主革命时期还是建国以后,党一直十分重视向广大干部和人民群众进行革命传统教育,并收到了良好的效果。实践证明,革命传统教育是思想政治教育的重要内容和有效方法。现在,我们正在进行改革和开放,全面开创让会主义现代化建设的新局面。在这一新的历史时期,大力开展革命传统教育,并以求实创新的精神,努力使革命传统教育适应新形势,这对于加强党的思想政治工作,培养造就有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,建设有中国特色的社会主义,具有极其重要的意义。     

关于建设思想政治工作专业的设想——学习十二大报告的心得

<正> 胡耀邦同志在十二大报告中,把“努力建设高度的社会主义精神文明”作为我党的一项重要任务提出来了,而且对于“思想建设决定着我们的精神文明的社会主义性质”及其内容“最重要的就是革命的理想、道德和纪律”,都作了明确的论述。邓小平同志在十二大开幕词中,也把这一问题列为今后一个长时期内的一项重要工作。这样,就使得思想政治工作战线有了明确的努力方向。在十二大精神的指引下,采取什么具体措施,把建设社会主义精神文明的工作做好,培养一代又一代的社会主义新人,这是摆在教育战线前面的一项重大任务。     

试论中国革命道德传统

中国革命道德传统是中国革命和建设实践的产物,是中华民族优良道德传统的继承和发展.它以追求真理、勇于献身、热爱人民、服务人民、英勇顽强、坚忍不拔为基本特征,是中华民族传统道德的重要组成部分,也是构建社会主义道德体系及践行社会主义荣辱观所不可或缺的.     

佛教道德与社会主义道德

社会主义精神文明,是社会主义生活中各种关系的精神表现。它是社会主义的重要特征,又是现代化建设的重要目标和重要保证。社会主义道德是精神文明建设健康发展的首要保证。它集中体现着精神文明建设的性质和方向。社会主义道德建设,以为人民服务为核心,集体主义为原则,开展各种社会道德教育。社会道德包括我们提倡的社会公德,职业道德、家庭美德。佛教在社会主义条件下,仍然发挥着道德劝化和行为控制的社会功能。这主要从佛教的教义、教规和戒律中体现出来,社会主义道德文明基本要求是四有（有理想、有道德、有文化、有纪律）五爱（…     

建设高度的精神文明是社会主义社会的一个重要特征

社会主义精神文明是社会主义制度的客观要求,是社会主义固有的特征。社会主义制度的建立,根本改变了任何私有制社会的经济关系,人民群众在根本利益一致的基础上,形成了共同的理想,共同的信念,共同的道德,共同的纪律。科学社会主义思想成为社会的统治思想。为了巩固和不断完善社会主义的经济基础及政治制度,社会主义社会必然要用科学社会主义思想即共产主义思想体系教育全体人民,使其成为人们的准则、规范和指针,并且同一