贫困大学生心理健康问题成因分析与对策研究

随着我国经济体制改革的不断深入和社会经济的不断发展,社会贫富差距不断扩大,形成了一定的社会阶层,同时各高校的文化氛围也有所改变,这就对部分贫困大学生造成心理负担,常常由于自身原因无法正确对待这些问题,产生一些心理问题。有效处理贫困大学生心理问题,高校既要给予恰如其分的补助,还应致力于塑造良好的校园风气,通过正确的教育方式来帮助贫困大学生调整心理。     

高校心理委员发展研究

为了更好开展大学生心理健康工作,北京各高校纷纷建立心理委员一职。高校心理委员有特殊的设置,在选取、培训方面有固定的要求,但目前北京高校心理委员工作相关政策、体制不完善,培训系统体系不健全,使心理委员专业知识不足,心理委员作用发挥不充分,与院系、心理咨询室联系也不紧密。     

心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用探究

大学生的心理健康问题越来越受到高校管理人员的关注,相应的,朋辈心理辅导在高校的运用也越来越广泛,心理剧疗法也被融入大学生朋辈心理教育工作中。该文从心理剧的基本概念分析入手,解析心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用,挖掘心理剧疗法在大学生朋辈心理辅导中的应用价值。     

不同背景下大学生心理危机主要类型的研究

近年来,大学生心理危机事件屡见不鲜。通过文献分析方法,本文分析讨论了高校不同年级的大学生存在的主要心理危机类型,方便高校中心理危机预防与干预工作者快速查找高校大学生中存在心理危机的小部分人群。大一学生主要为人际交往心理危机,大二学生主要为学习心理危机,大三学生主要为前途心理危机,大四学生选择就业的主要为就业心理危机,选择考研的主要为学习心理危机。     

浅析高校学生心理健康成因及对策

随着社会经济的快速发展,随着高校的不断改革与扩展,大学生所面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。大学生的心理状况正在向不良方向发展,而且他们已成为心理弱势群体,这种现象引起了家长、老师以及教育各界人士的高度关注和重视。大学生是未来建设的接班人,他们心理状况的健康与否,直接关系到国家的建设,因此高校学生的心理健康成因调查及研究对策至关重要。     

关于大学生心理健康的思考

大学生是未来国家建设的栋梁、祖国的希望,作为跨世纪建设者和接班人的大学生,他们的心理健康及由心理健康引发的诸多问题正日益引起社会各界的广泛关注。如何使他们避免或消除由种种心理压力而造成的,心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,预防精神疾患和心身疾病的发生,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。     

新时期大学生心理危机干预路径及策略

大学生是新时期发展建设的宝贵人力资源,当前大学生心理危机问题层出不穷,高校应研究并探索大学生心理危机干预路径和策略。以促进大学生发展,提升大学生素质教育,落实立德树人的根本任务。本文分析了心理健康危机的概念、特征及发展过程,讨论了大学生心理危机的类型和表现,提出了心理危机的筛查与干预路径。     

从心理契约理论看大学生心理健康教育机制

本文拟通过将心理契约理论引入高校心理健康教育,探索高校组织行为与大学生个体心理养成的关系,提出管理与激励的方法,希望完善大学生心理健康教育手段。     

“90后”大学生心理危机的成因及干预

大学生心理危机干预，是指当发现学生出现心理问题时，迅速、及时进行心理干预，防止过激行为和严重侵害事件的发生。心理危机会造成大学生心理状态的失衡，高校需要重视大学生心理危机干预，特别是关注“90后”大学生的心理健康，尽量减轻心理危机给他们带来的身心问题。引起“90后”大学生出现心理危机的原因，不仅有其本身过于自我，难以相处的性格，还有虚拟网络的侵蚀等。因此，高校不仅要在危机后及时进行心理危机的处理，还要重视心理危机发生前的预防，建立完备的危机干预体系。     

黔南民族师院贫困生心理健康状况调查及对策思考

贫困大学生的心理健康问题已成为各高校极为关注的问题。本丈通过调查黔南民族师院的贫困生在学习心理、人际交往心理、情绪状况、职业心理四方面的具体状况，发现他们在这几方面存在的主要心理问题，提出一些有针对性的教育对策。     

浅议大学生危机事件的成因及应对策略

随着高校社会化程度的不断加深，高校面临着新的机遇与挑战。近几年，全国各大高校的危机事件频频发生，其中大学生危机事件占了绝大部分。大学生作为高校的重要组成部分，承载着社会给予的机会以及压力。然而身处青春期的他们，心理状态并不稳定，对于各种复杂的人、事、物的接受与应对能力都有待培养和提高。在这个阶段，危机四伏。本文旨在分析大学生危机事件的成因，并且对于这类事件的干预与对策进行探索性的研究。     

浅谈心理训练在大学生网球比赛中的作用

大部分的大学生网球选手由于球龄较短,比赛经验少,比赛中情绪更容易受到影响,从而影响比赛成绩.因此加强对大学生网球选手的心理训练,对提高比赛成绩有着重要作用.本文通过对高校网球选手赛前、赛中和赛后三个阶段的心理变化进行研究,分析心理训练、心理因素在高校网球选手的重要作用.     

试论少数民族大学生心理问题的调适对策

随着社会的迅速发展,高校的不断扩招,大学生在心理方面出现了许多新情况、新问题,少数民族大学生也不例外。本文根据少数民族大学生的心理状况及其存在问题,提出了调适对策。     

高校朋辈辅导员队伍建设模式探索--以西北农林科技大学为例

近年来，高校大学生朋辈心理辅导工作在推进学校心理健康教育成效方面发挥了重要作用，大学生朋辈心理辅导工作模式的推广，也使得高校朋辈辅导员队伍建设问题成为广为关注的焦点。本文以西北农林科技大学为例，就朋辈辅导员的遴选、培训和评估等问题进行了阐述，同时指出了高校朋辈辅导员队伍建设仍面临的困境。     

和谐社会背景下高校大学生心理问题探析

为推动当代大学生素质教育,解决高校学生面临的普遍心理问题显的尤为重要.本文就和谐社会背景下高校大学生心理问题的严重性和紧迫性,结合浙江海洋学院心理工作方面的实际情况,着重阐述了和谐社会背景下解决高校大学生心理问题的有效途径.     

辅导员在地震灾区大学生心理危机干预中的工作

“5.12”大地震是一场深重的灾难,给灾区大学生带来了强烈的心理震动,部分家庭受灾严重的大学生甚至产生了重大的心理阴影与危机。高校辅导员同学生接触最密切,对学生影响最直接,在大学生心理危机干预体系中处于第一线。提高辅导员的心理危机干预专业知识,充分发挥辅导员的角色作用,对灾区大学生心理危机干预有着重要作用。     

应对经济危机做好高校学生工作

世界金融危机使我国的大学生就业形式更加严峻；高校贫困生的经济和心理问题更加突显。高校教育工作者需要正确引导大学生全面认识金融危机缓解不适心理；申明国家优惠政策，增强应对金融危机的信心和勇气；加强就业指导，提高就业率；深化教育教学改革，提高职业能力；全面关注贫困生，减轻他们的经济压力和心理负担。     

高校辅导员怎样当大学生的心理医生

普通高校进行的教育教学活动不仅要对大学生进行思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的培养，还要重视大学生心理素质的培养。做为高校的学生辅导员，怎样做好大学生的思想政治工作的同时对大学生进行心理上的辅导与疏导，培养大学生健康的心理和健全的人格，应根据大学生的特点，将心理健康教育的理念渗透于思想政治教育工作中，以科学、有效的方法把握大学生的心理现状，引导各种类型的大学生健康成长。     

广西在校大学生创业现状调查问卷分析报告

当前大学生就业难已经成为我国各大高校都面临着的一个热点问题,随着广西各大高校的应届毕业生人数呈逐年递增的趋势,相当多的广西高校已经把就业指导、创业能力培养作为在校大学生的必修课程。然而,大学生对于创新创业存在着各式各样的困惑和迷茫。针对这些情况,本课题对广西各高等院校的在校大学生发放了《广西在校大学生创业现状调查问卷》,并根据调查情况进行了数据整理和建议分析。     

试论少数民族大学生心理问题的调适对策

随着社会的迅速发展,高校的不断扩招,大学生在心理方面出现了许多新情况、新问题,少数民族大学生也不例外.本文根据少数民族大学生的心理状况及其存在问题,提出了调适对策.